Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

اختيار التخصص الجامعي من الصف التاسع

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/09/2024



[إعلان 1]

العام الدراسي 2024-2025 هو العام الأول الذي يغطي فيه برنامج التعليم العام لعام 2018 جميع المراحل الدراسية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. ومن أهم مبادئ برنامج التعليم العام لعام 2018 التكامل في المراحل الدراسية الدنيا والتميز عن المرحلة الثانوية، بما يُلبي احتياجات الطلاب ومهاراتهم في التوجيه المهني. لذلك، ومنذ السنوات الثلاث الماضية، ومع تطبيق البرنامج الجديد، سيختار الطلاب عند التحاقهم بالصف العاشر، بالإضافة إلى المواد الدراسية الإلزامية والأنشطة التعليمية ، مجموعة من المواد الدراسية الاختيارية وفقًا لتوجههم المهني.

أ 1- تسليط الضوء 274.jpg

طلاب مدرسة ها هوي تاب الثانوية (منطقة بينه ثانه، مدينة هوشي منه) يحضرون فصلًا دراسيًا في جامعة مدينة هوشي منه للفنون الجميلة.

تشير الحقائق في السنوات الأخيرة إلى أن العديد من الطلاب وأولياء الأمور يقعون في حيرة عند اختيار المواد الدراسية لأبنائهم لتناسب مسيرتهم الجامعية المستقبلية.

توجيه الطلاب لفهم نقاط قوتهم

يهدف برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ إلى إرشاد طلاب المرحلة الثانوية نحو أهدافهم الحياتية، بالإضافة إلى اكتساب المعارف والمهارات الأساسية. وسيتعرف الطلاب تحديدًا على المهن المتاحة، ويكتسبون حسًا بالتوجيه المهني لمواصلة دراستهم الثانوية وفقًا لهذا التوجه، وذلك من خلال اختيار مجموعة من المواد الاختيارية.

ومن هذه التوجيهات، قالت السيدة هوا ثي ديم ترام، مديرة مدرسة ها هوي تاب الثانوية (منطقة بينه ثانه، مدينة هو تشي منه)، إنه في الماضي، لم يكن يتم منح الطلاب التوجيه المهني والخبرة المهنية إلا في المدرسة الثانوية، وحتى الصف الحادي عشر أو الثاني عشر، ولكن الآن، يجب على المدارس الثانوية المشاركة مبكرًا. كما أشارت مديرة مدرسة ها هوي تاب الثانوية إلى أنه يجب على المدارس الثانوية ابتكار أعمال التوجيه المهني لمساعدة الطلاب على تلبية متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018 على مستوى المدرسة الثانوية. يجب أن تكون المدارس مسؤولة عن تزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة الأولية للتعامل مع المجالات والمهن من أجل اختيار المجموعة المناسبة من المواد الدراسية على مستوى المدرسة الثانوية.

في إشارة إلى التغييرات في التوجيه المهني على مستوى المرحلة الثانوية، أقرت السيدة تران ثوي آن، مديرة مدرسة مينه دوك الثانوية (المنطقة الأولى، مدينة هو تشي منه)، بأن برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ يتطلب تطبيق هذه المتطلبات مبكرًا. لم يعد التوجيه المهني اليوم يقتصر على تقسيم الطلاب إلى نماذج تعليمية تناسب قدراتهم وظروفهم الأسرية بعد التخرج من المرحلة الثانوية، بل يشمل أيضًا توجيه الطلاب لفهم نقاط قوتهم، والمسارات المهنية المناسبة، ومجموعات المواد الدراسية التي يحتاجون إلى دراستها لاختيار المدرسة الثانوية، وما إلى ذلك.

وبالمثل، قال السيد كاو دوك كوا، مدير مدرسة هوينه كونغ نينه الثانوية (المنطقة الأولى، مدينة هو تشي منه): "أصبح التوجيه المهني الآن مختلفًا، وأوسع نطاقًا، وأسرع، ويتضمن مناهج متنوعة. فبالإضافة إلى المعرفة الأساسية بالمهن، تتواصل المدارس الثانوية بشكل استباقي لبناء أساس متين للطلاب في وقت مبكر، وتنمية شغفهم، وتوجيه مساراتهم المهنية. وكلما كان التحضير مبكرًا، ساعد الطلاب على فهم ما يجب دراسته وما يجب عليهم فعله، ليتمكنوا من اختيار المواد الدراسية المناسبة وتطوير قدراتهم الشخصية على أكمل وجه."

طلاب المدارس الثانوية يتعلمون عن الجامعة

صرحت السيدة هوا تي ديم ترام، مديرة مدرسة ها هوي تاب الثانوية، قائلةً: "لم أفكر قط في التواصل مع الجامعات، ولكن عليّ الآن القيام بذلك لتقديم التوجيه والمشورة للطلاب لاختيار المدارس الثانوية التي توفر مجموعات مناسبة من المواد الاختيارية، ليتمكنوا من اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والتقدم للقبول الجامعي، وتطوير أنفسهم". وقد شاركت السيدة ديم ترام هذا الرأي أثناء إعدادها برنامجًا للتوجيه المهني واكتساب الخبرة لطلاب الصفين الثامن والتاسع.

مع بداية العام الدراسي الجديد، أعد مجلس إدارة مدرسة ها هوي تاب خطةً للإرشاد المهني، وذلك من خلال تجميع المواد الاختيارية في المدارس الثانوية المجاورة أو تلك التي غالبًا ما يحتاجها الطلاب ويرغبون في دراستها. بناءً على ذلك، وبالاستناد إلى معلومات حول المواد الاختيارية المطلوبة للقبول في التخصصات والمهن الجامعية، سيساعد المعلمون الطلاب على تحديد المواد الاختيارية التي يدرسونها في المدرسة الثانوية لدراسة التخصصات التي يمكنهم دراستها في الجامعة. ستُعدّ المدرسة قائمةً لتسهيل التعلم والاختيار على الطلاب، مع تجنب دراسة المواد الاختيارية التي لا تناسب قدراتهم وتوجهاتهم المهنية قدر الإمكان.

بالإضافة إلى ذلك، نظرت العديد من المدارس الثانوية في إتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على واقع الدراسة الجامعية والمهن الجامعية في ظل التوجهات التنموية. وأكدت السيدة ترام: "إن تنظيم تجربة الطلاب للتعرف على المهن والجامعات فرصة لهم للاستماع إلى أنفسهم بإيجابية تامة. وستكون الرؤية والمعرفة والفهم والاستمتاع أساسًا لاختيارهم مزيجًا من المواد الدراسية يُعزز قدراتهم ونقاط قوتهم ونقاط قوتهم الشخصية".

في هذا العام الدراسي أيضًا، سيتناوب طلاب مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 1، مدينة هوشي منه) على إجراء جلسات إرشاد مهني لتجربة الممارسة والدراسة في عدد من المدارس الثانوية والجامعات متعددة التخصصات ومراكز التدريب المهني... وصرح مدير المدرسة نجوين دوان ترانج بأن هذه نقطة جديدة في تنظيم الأنشطة التعليمية للمدرسة. في السنوات السابقة، كانت المدرسة غالبًا ما تتواصل مع المدارس الثانوية لتقديم الالتحاق بالصف العاشر، ولكن حتى الآن، لمساعدة الطلاب على الاستعداد بشكل أفضل عند الالتحاق ببرنامج المدرسة الثانوية، واختيار مزيج المواد الذي يناسب قدراتهم واهتماماتهم وتوجههم المهني، تنظم المدرسة للطلاب زيارات للجامعات والمصانع والشركات... وتحاول المدرسة مساعدة الطلاب على الحصول على رؤية متنوعة لأنواع التدريب والمهن حتى يتمكنوا من اتخاذ أدق خيار ممكن.

من منظور مهني، علّق أحد المعلمين في مقاطعة بينه ثانه قائلاً: "إن تهيئة الظروف للطلاب للتعرف على تخصصات التدريب الجامعي أو اكتساب الخبرة الجامعية سيساعدهم على تكوين صورة بصرية عن الموضوع وزيادة اهتمامهم بالدراسة. فالخبرة الجامعية تساعد الطلاب على تنمية شغفهم وتوجيه مساراتهم المهنية المستقبلية".

اختيار التخصص الجامعي من الصف التاسع – صورة 2

وفقًا لتوجه برنامج التعليم العام لعام 2018، سيكون لدى الطلاب الذين ينهون الصف التاسع المعرفة حول المهن في المجتمع حتى يتمكنوا من مواصلة الدراسة في المدرسة الثانوية.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

نقص المعلمين المدربين تدريبًا مهنيًا في مجال التوجيه المهني

على الرغم من أنها نشاط تعليمي إلزامي في برنامج التعليم العام لعام 2018، إلا أن تدريس محتوى التوجيه المهني يتم في الغالب من قبل معلمي المواد والأقسام الأخرى في المدرسة.

صرح نائب مدير مدرسة ثانوية في المنطقة الأولى (مدينة هو تشي منه) بأن المدرسة تُعيّن فريقًا للمشاركة في وضع خطط التدريس والتوجيه المهني، حسب موضوع النشاط وموضوعه. وأقرّ قائلاً: "من البديهي أنه بدون تدريب مناسب ومتخصص في أساليب الإرشاد النفسي والتوجيه المهني، لن تُحقق فعالية النشاط النتائج المثلى".

كما أشار محاضر من قسم علم النفس بجامعة مدينة هو تشي منه للتربية إلى أن المعلمين من مختلف التخصصات غالبًا ما يواجهون صعوبة في استيعاب وتطبيق المفاهيم الأساسية لعلم النفس. وأضاف أن بعض المعلمين يشاركون في دورات تدريبية في الإرشاد والتوجيه المهني لمجرد تكليفهم من الوحدة، وليس بدافع الشغف الشخصي. ونتيجة لذلك، تراجعت جودة العمل الإرشادي، مما أثر بشكل مباشر على القدرة على دعم الطلاب، مما أدى إلى عدم حصولهم على الدعم الكامل والجيد اللازم لتطورهم الشخصي والمهني.

أقرّ السيد تران آنه توان، نائب رئيس جمعية التعليم المهني في مدينة هو تشي منه، بغياب جهة متخصصة في الإرشاد المهني للطلاب. فالمعلمون غير مؤهلين تدريبًا مهنيًا لتقديم الإرشاد المهني، كما يفتقر فريق الإرشاد إلى الخبرة العملية في عملية الإرشاد المهني وتدريب الطلاب على المهارات الشخصية.

موافقًا على ما سبق، صرّح معلم فنون في مقاطعة بينه ثانه بصراحة بأن المرافق تُشكّل عائقًا أمام تدريس الفنون في المدارس الثانوية. وأضاف أن العديد من الطلاب يُظهرون خلال المرحلة الإعدادية موهبة فنية ممتازة، ولكن عادةً ما ينخفض هذا الشغف تدريجيًا في الصفين الثامن والتاسع للتركيز على مواد امتحان القبول للصف العاشر.

بناء التوجه المهني للطلاب منذ المدرسة الثانوية

يُرسي برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ التوجيه المهني للطلاب بدءًا من المرحلة الإعدادية. ومن خلال أنشطة التثقيف المهني، يُزوَّد الطلاب بالمعرفة الأساسية لفهم المهن في المجتمع. يتعرف الطلاب على المهن، والأنشطة النموذجية، والصفات والقدرات المطلوبة في المهن التي يرغبون بها، ويتعلمون كيفية استشارة الأقارب والمعلمين حول اختيار مسارهم الدراسي بعد التخرج من المرحلة الإعدادية، وبالتالي تحديد مسارهم الدراسي والعملي في المستقبل.

بعد التخرج من المدرسة الإعدادية، يكتسب الطلاب معرفةً أساسيةً وشاملةً بالأدب والرياضيات واللغات الأجنبية والعلوم الطبيعية والاجتماعية والتكنولوجيا وغيرها من مواد برنامج التعليم العام. كما يتمتعون بفهمٍ كافٍ للمهن الاجتماعية يُمكّنهم من مواصلة الدراسة في المرحلة الثانوية.

اختيار المدرسة الثانوية والتوجه المهني في نفس الوقت

تعتقد السيدة تران ثي فان، وهي معلمة في مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 1)، والتي تتمتع بخبرة تزيد عن 25 عامًا في تدريس الصف التاسع، أن الإرشاد المهني لطلاب المدارس الثانوية يحتاج إلى التغيير عند تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018.

اختيار التخصص الجامعي من الصف التاسع – صورة 3

لا يتعين على طلاب الصف التاسع اليوم اختيار المدرسة الثانوية المناسبة فحسب، بل يتعين عليهم أيضًا اختيار مجموعة من المواد الاختيارية التي تناسب قدراتهم.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

حللت السيدة فان الوضع قائلةً: "لعقود، اقتصر التوجيه المهني لطلاب الصف التاسع على تقديم المشورة بشأن اختيار خيارات الصف العاشر للقبول في المدارس الحكومية. أما الآن، فمن الضروري أيضًا تعريف الطلاب بمزيج المواد الاختيارية في المرحلة الثانوية بما يتناسب مع قدراتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية. بالإضافة إلى ذلك، يجب توفير معلومات حول مجموعات المواد الاختيارية في المرحلة الثانوية التي يمكن للطلاب التقديم إليها للالتحاق بالجامعة، والتخصصات المناسبة، وما إذا كانت تتوافق مع اهتماماتهم ورغباتهم أم لا؟"

وبالإضافة إلى ذلك، تأمل السيدة فان: "يجب أن تكون المشاورات صحيحة ودقيقة لتجنب حالة اختيار طلاب المدارس الثانوية لمدرسة ثانوية لا تحتوي على مزيج من المواد الدراسية بما يتناسب مع توجههم المهني المستقبلي".

من وجهة نظر أحد أولياء الأمور، قال السيد لو باو كوك، الذي يدرس ابنه في مدرسة نام ساي غون الثانوية (المنطقة السابعة، مدينة هو تشي منه): "هذا العام، ابني في الصف التاسع، لذا بحثتُ عن معلومات حول قبول الصف العاشر، ووجدتُ أن الأمر لا يقتصر الآن على اختيار المدرسة الثانوية المناسبة، بل يشمل أيضًا اختيار مدرسة تُدرّس مزيجًا من المواد الاختيارية التي تناسب قدرات الطفل". ووفقًا للسيد كوك، فإن هذه المجموعات ستُوجّه المسار المهني المستقبلي للطلاب، لذا من الضروري جدًا معرفة مزيج المواد الاختيارية في المدارس الثانوية، وعند دراسة هذه المجموعات، ما هي الجامعة والتخصص المناسبين للقبول؟ وأضاف السيد كوك: "باختصار، يُمثّل الإرشاد المهني لطلاب المرحلة الإعدادية اختيار المدرسة الثانوية وتوجيه المسار المهني نحو الجامعة".

[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/chon-nganh-dai-hoc-tu-lop-9-18524092921485387.htm


تعليق (0)

No data
No data
ضائع في عالم البرية في حديقة الطيور في نينه بينه
حقول بو لونغ المتدرجة في موسم هطول الأمطار جميلة بشكل مذهل
سجاد الأسفلت "يتسابق" على الطريق السريع بين الشمال والجنوب عبر جيا لاي
قطع من اللون - قطع من اللون
مشهد ساحر على تلة الشاي "الوعاء المقلوب" في فو ثو
3 جزر في المنطقة الوسطى تشبه جزر المالديف وتجذب السياح في الصيف
شاهد مدينة جيا لاي الساحلية الرائعة في كوي نون في الليل
صورة للحقول المتدرجة في فو ثو، المنحدرة بلطف، والمشرقة والجميلة مثل المرايا قبل موسم الزراعة
مصنع Z121 جاهز لليلة الختام الدولية للألعاب النارية
مجلة سفر شهيرة تشيد بكهف سون دونغ وتصفه بأنه "الأكثر روعة على هذا الكوكب"

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج