التركيز على تصنيف النفايات الصلبة في المؤسسات التعليمية

تنفيذًا لخطة نشر أحكام قانون حماية البيئة لعام ٢٠٢٠ المتعلقة بتصنيف النفايات الصلبة من المصدر، وزيادة إعادة تدويرها واستخدامها، والحد من النفايات البلاستيكية، وإرشاد المدارس لتصنيف النفايات الصلبة من المصدر وفقًا لأحكام المادة ٧٥ من قانون حماية البيئة لعام ٢٠٢٠، ودعم المدارس للتواصل مع وحدات جمع النفايات القابلة لإعادة التدوير (الورق المعاد تدويره، والزجاجات البلاستيكية، وعلب الحليب، وعبوات المياه، وغيرها) بفعالية، مما يُسهم إيجابًا في جهود حماية البيئة.

المدارس تسلم النفايات البلاستيكية بعد جمعها وتصنيفها - صورة: HNK

ابتداءً من عام 2024، قامت وزارة الموارد الطبيعية والبيئة (التي أصبحت الآن وزارة الزراعة والبيئة) بتوجيه تنفيذ تصنيف النفايات الصلبة المنزلية عند المصدر وجمع النفايات القابلة لإعادة التدوير في 166 منشأة لمرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي في مقاطعات فينه لينه وجيو لينه وكام لو ومدينة دونج ها.

حتى الآن، في المؤسسات التعليمية الـ 166 المذكورة أعلاه، يُحافظ على تصنيف النفايات الصلبة المنزلية بانتظام، وتُنقل النفايات القابلة لإعادة التدوير (بما في ذلك الصناديق الورقية التي تحتوي على مكونات بلاستيكية، مثل علب الحليب وعلب العصير، إلخ) دوريًا إلى وحدة التجميع. ووفقًا للإحصاءات، جُمعت ونُقلت حوالي 6 أطنان من النفايات القابلة لإعادة التدوير في شهري نوفمبر وديسمبر 2024، بما في ذلك ما يقرب من 3 أطنان من علب الحليب. وفي الربع الأول من عام 2025 وحده، جُمعت ونُقلت حوالي 8.3 أطنان من النفايات القابلة لإعادة التدوير، بما في ذلك حوالي 5.7 أطنان من علب الحليب.

وفقًا لخطة 2025، ستقوم وزارة الزراعة والبيئة بتطوير خطة لتوسيع تصنيف النفايات الصلبة المنزلية وجمع النفايات المعاد تدويرها في المدارس في مقاطعات هاي لانج، وتريو فونج، وداكرونج، وهونج هوا، ومدينة كوانج تري بإجمالي 139 منشأة تعليمية في كل من مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية.

بناءً على ذلك، نظمت وزارة الزراعة والبيئة دورة تدريبية حول كيفية تصنيف النفايات الصلبة المنزلية وجمع النفايات المُعاد تدويرها في المدارس، وذلك لنشر أحكام قانون حماية البيئة لعام ٢٠٢٠ بشأن تصنيف النفايات الصلبة المنزلية من المصدر. كما تضمنت الدورة تقنيات تصنيف النفايات الصلبة المنزلية وفقًا لتعليمات الوزارة، بالإضافة إلى تعليمات حول كيفية جمع ونقل النفايات المُعاد تدويرها في المدارس. كما تم تبادل وإعداد اتفاقية مكتوبة لاستلام النفايات المُعاد تدويرها بين المدارس ووحدات التجميع. كما زودت وزارة الزراعة والبيئة كل منشأة بثلاث حاويات قمامة من البولي إيثيلين عالي الكثافة (HDPE) سعة ١٢٠ لترًا لتخزين النفايات بعد تصنيفها.

من خلال الدورات التدريبية، سيتمكن الطلاب من فهم جوهر قانون حماية البيئة لعام ٢٠٢٠، وخاصةً المادة ٧٥ المتعلقة بتصنيف النفايات ومعالجتها، مما يُسهم في تقليل كمية النفايات المعالجة بالمكبات أو الحرق. كما سيعملون على زيادة إعادة تدوير واستخدام النفايات البلاستيكية في المدارس، وتوفير مصادر وجمع التبرعات للأنشطة المدرسية من خلال نقل النفايات القابلة لإعادة التدوير إلى وحدات التجميع.

- زيادة الوعي والمسؤولية لدى الطلبة والمعلمين في أنشطة حماية البيئة بشكل عام، والحفاظ على بيئة معيشية نظيفة بشكل خاص؛ استخدام النفايات بشكل عقلاني واقتصادي، والحد من إنتاج النفايات الصلبة من الدراسة إلى الحياة اليومية؛ زيادة مشاركة الطلبة والمدارس في جمع النفايات وإعادة تدويرها؛ خلق بيئة تعليمية خضراء - نظيفة - جميلة - آمنة - متحضرة.

وعلى وجه الخصوص، زيادة معدل جمع النفايات وإعادة تدويرها، والمساهمة في دعم المحليات في تنفيذ محتوى حماية البيئة في معايير البناء الريفي الجديد للفترة 2021 - 2025، والمعايير المكونة 7.2 و 7.7 من المعايير البيئية في المعايير الوطنية المحددة للمناطق الريفية الجديدة للفترة 2021 - 2025.

من خلال الطلاب لرفع مستوى الوعي لدى الأقارب والأسر لتطبيق المعيار 7.2 بهدف زيادة نسبة الأسر التي تصنف النفايات الصلبة عند المصدر (≥40٪)؛ التنفيذ المباشر للمعيار 7.7 ونسبة النفايات البلاستيكية الناتجة في المنطقة التي يتم جمعها وإعادة استخدامها وإعادة تدويرها ومعالجتها وفقًا لـ (≥50٪).

العصر الجديد

المصدر: https://baoquangtri.vn/chu-trong-phan-loai-chat-thai-ran-tai-cac-co-so-giao-duc-194620.htm