بعد عودتها من برنامج "المشاركة مع المعلمين" الذي عُقد في هانوي بمناسبة 20 نوفمبر، لا تزال المعلمة تران ثي لان متأثرة وفخورة. إن هذا الحدث الذي يُكرّم المعلمين الذين قدّموا المعرفة والمحبة للطلاب في المناطق الصعبة ليلًا ونهارًا ليس مصدر تشجيع فحسب، بل هو أيضًا دافع للمعلمة لان لمواصلة إسهاماتها في تعليم ما قبل المدرسة في المناطق الصعبة.
وُلدت تران ثي لان في عائلة كبيرة ببلدة هونغ لام (حاليًا بلدة هونغ شوان)، ومنذ أيام دراستها، نمّت شغفًا خاصًا برعاية الأطفال الصغار وتعليمهم. كان حبها للأطفال وحلمها بأن تصبح معلمة في مرحلة ما قبل المدرسة دافعًا لها لمواصلة دراستها. في عام ٢٠٠٥، بعد تخرجها من كلية التربية لمرحلة ما قبل المدرسة بكلية ها تينه التربوية، عادت تران ثي لان إلى مسقط رأسها، وبدأت رحلتها في زرع بذور الحب في روضة هونغ لام، حيث ظلت متعلقة بها ومخلصة لها طوال السنوات التالية.
قالت السيدة لان: "بدافع حبي الكبير للأطفال، بدأتُ مسيرتي في التدريس، وواجهتُ العديد من الصعوبات والتحديات. في ذلك الوقت، كانت المدرسة لا تزال مؤقتة، فكلفتني المدرسة بإدارة مجموعة من الفصول الدراسية في المركز الطبي القديم في بلدية هونغ لام (القديمة). وللتغلب على نقص المرافق، طلبتُ من والديّ المساعدة في توفير الخشب لصنع عشرة مجموعات من المكاتب والكراسي للطلاب. كل صباح، كنتُ أذهب إلى كل منزل في القرية لحشد الطلاب والترحيب بهم في الفصل..."
أصبحت تلك الأيام الأولى التي لا تُنسى ذكريات جميلة، منحتني مزيدًا من القوة والإيمان بالمسار الذي اخترته. من تلك المشقات تعلمتُ المثابرة، وحب عملي أكثر، وفهمًا أعمق لمعنى العمل في غرس بذور المستقبل. حتى الآن، ورغم أنني قضيت سنوات طويلة في المهنة، ما زلتُ في كل مرة أتذكر تلك الفترة أشعر بالعاطفة والفخر، لأن هذا هو أساس حبي وشغفي بالتدريس اليوم.
في عام 2016، عندما كانت روضة أطفال هونغ لين تعاني من نقص المعلمين، كتبت السيدة لان بشكل استباقي طلبًا للعمل تطوعيًا، على أمل مشاركة بعض الصعوبات مع زملائها.
بدافعٍ من رغبتها في تحسين التدريس، وروح الإبداع لجذب اهتمام الأطفال، أجرت السيدة لان أبحاثًا وتعلمت، وطبقت تكنولوجيا المعلومات بفاعلية، وأدخلت صورًا نابضة بالحياة ومحاضرات بصرية وألعابًا تفاعلية في أنشطة التعلم، مما جعل كل درس أكثر جاذبيةً وأقرب إلى الأطفال في الجبال. خلال النهار، تُكرّس جهودها للدرس، وفي المساء تُبدع في صنع وسائل تعليمية وألعاب، وتُزيّن كل ركن من أركان الفصل، وكل جدار بدقة وفقًا لكل موضوع تعليمي، مما يُوسّع آفاق الاستكشاف والإبداع لدى الطلاب.
وقد أثمرت جهودها الدؤوبة لتحقيق هدف تهيئة بيئة تعليمية مثالية للأطفال في المناطق الجبلية عن إنجازاتٍ تُفخر بها. فقد كُرِّمت كمعلمة متميزة على مستوى المنطقة لتسع سنوات متتالية، ولديها 13 مبادرةً لخبرة التدريس على مستوى المنطقة، وحصلت على العديد من شهادات التقدير على جميع المستويات. والجدير بالذكر أنها فازت بالجائزتين الثانية والثالثة للمعلمين المتميزين على مستوى المقاطعة في العامين الدراسيين 2020-2021 و2024-2025، وحصلت على شهادة تقدير من رئيس اللجنة الشعبية للمقاطعة. وتقديرًا لإسهاماتها في مسيرة التعليم في المنطقة الحدودية، مُنحت شهادة تقدير من وزارة التعليم والتدريب واتحاد شباب فيتنام في برنامج "المشاركة مع المعلمين" الذي عُقد في هانوي يومي 13 و14 نوفمبر.
قالت السيدة نجوين ثي هوا، مديرة روضة هونغ لام: "على الرغم من أن الحياة لا تزال مليئة بالصعوبات، إلا أن المعلمة لان تحافظ دائمًا على روح التفاؤل والمسؤولية والتفاني في عملها. إنها تتعلم باستمرار وتبتكر أساليب جديدة لرعاية الأطفال وتعليمهم، وهي دائمًا مثالٌ يُحتذى به في حب العمل، وتحظى باحترام زملائها وثقة أولياء أمورها ومحبتهم لها".
مع ما يقرب من 20 عامًا من التفاني في مهنة "تنمية الناس"، لا تزال السيدة تران ثي لان مثابرة ومكرسة في رحلة زرع الحب للبراعم الصغيرة في المرتفعات - حيث كرست شبابها وشغفها لمهنة التدريس.
المصدر: https://baohatinh.vn/co-giao-mam-non-geo-yeu-thuong-tren-vung-bien-ha-tinh-post299655.html
تعليق (0)