التحول العلمي 2025: رعاية شغف العلوم

في صباح يوم 3 نوفمبر، أقيمت المحطة الثالثة من مشروع Science Switch 2025 تحت عنوان "صحة واحدة" في مدرسة تان سون الثانوية (منطقة آن هوي، مدينة هوشي منه)، حيث اجتذبت أكثر من 1170 طالبًا للمشاركة.

يشارك الطلاب في لعبة "مليئة بالخطر"، حيث يتناوبون على رسم المكعبات والإجابة على أسئلة الاختيار من متعدد لفهم آلية انتقال الأمراض من الحيوانات إلى البشر بشكل أفضل - الصورة: هو نهونغ

يُقرّب البرنامج العلوم من الطلاب، ويساعدهم على تعلّمها بروح المبادرة والإبداع، وبطريقة تناسب أعمارهم. نُظّم هذا الحدث بالتعاون بين صحيفة "توي تري"، ووحدة الأبحاث السريرية بجامعة أكسفورد، وشركة باير فيتنام.

العلوم مثيرة جدًا للاهتمام بالنسبة لي، ومن خلال المشاركة في الأنشطة، تعلمتُ المزيد عن البكتيريا والصحة والبيئة. تساعدني هذه المحتويات على فهم كيفية حماية نفسي ومجتمعي بشكل أفضل.

كيم آنه (طالبة الصف السادس)

تكوين نمط حياة صحي

خلال البرنامج، تم تزويد الطلاب بمعرفة أن "الصحة الواحدة" تعني أن صحة الإنسان والحيوان والبيئة مترابطة بشكل وثيق. إذا تأثر عامل واحد فقط من هذه العوامل الثلاثة، ستتأثر العوامل الأخرى. لذلك، من الضروري العمل معًا لحماية هذه العوامل الثلاثة والحفاظ على توازنها لبناء نظام بيئي صحي.

يعتقد السيد فو دوي ثانه، نائب رئيس قسم العلوم والعلاقات العامة ومدير برنامج العلوم المدرسية والشبابية في جامعة أوكلاند للبحوث الزراعية، أن توعية الطلاب بمفهوم "الصحة الشاملة" أمرٌ بالغ الأهمية، إذ يُساعدهم على اتباع نمط حياة صحي، وحب الحيوانات، والاهتمام بالبيئة المحيطة.

وقال "إننا نؤمن أنه بروح "الصحة الواحدة"، فإنكم ستتخذون بثقة الإجراءات العلمية الصحيحة التي تعود بالنفع على صحتكم وصحة أسركم والمجتمع".

بالإضافة إلى ذلك، أتيحت للطلاب فرصة التفاعل مع عالمين، الدكتور لي ثانه كوانغ (من معهد علوم الغابات الجنوبي) والماجستير دونغ فان آنه (من وحدة الأبحاث السريرية بجامعة أكسفورد)، في مجالات عديدة ذات صلة بالحياة، مثل الصحة والبيئة والتغذية والظواهر الطبيعية المحيطة.

وعلى وجه الخصوص، يستطيع الطلاب في ساحة المدرسة المشاركة في تسعة أنشطة تجريبية من خلال ألعاب مصممة خصيصًا مثل: قتل بعوضة الزاعجة، وفك شفرة الجهاز المناعي، ورحلة الطب، والطبيب الأخضر، والغزو البكتيري... ومن خلال كل لعبة، يستطيع الطلاب الوصول إلى المعرفة العلمية بطريقة بديهية وحيوية، بدلاً من مجرد استيعاب النظرية الجافة في الفصل.

تعتقد كوينه ثو، طالبة الصف التاسع، أن البرنامج يحمل العديد من القيم المفيدة، وهو ممتع وشيق في آن واحد. وقالت إن الأنشطة تساعد الطلاب على تطبيق تفكيرهم لإيجاد الإجابات وجمع النقاط، وبالتالي تنمية مهارات الملاحظة والاستدلال لديهم.

من خلال هذه التجربة، تعلمتُ الكثير عن الفيروسات، وتكاثر البعوض، وأسباب بعض الظواهر الطبيعية. كما تعلمتُ المزيد عن النباتات والبيئة المحيطة بها، مما ساهم في توسيع مداركي العلمية بشكل وثيق وعملي.

اكتساب المعرفة بشكل طبيعي

وقالت كيم آنه - وهي طالبة في الصف السادس - إنها شعرت أن البرنامج كان ممتعًا للغاية، حيث خلق فرصًا لها للقاء والتواصل مع العلماء، وبالتالي فهم المزيد عن العمل البحثي بالإضافة إلى أهمية العلم في الحياة.

قالت كيم آنه: "العلوم مثيرة جدًا للاهتمام بالنسبة لي، وبفضل مشاركتي في الأنشطة، تعلمتُ المزيد عن البكتيريا والصحة والبيئة المحيطة. يساعدني هذا المحتوى على فهم كيفية حماية نفسي ومجتمعي بشكل أفضل".

وبحسب كيم آنه، فإن الألعاب في البرنامج مصممة بشكل حيوي، حيث تجمع بين التعلم والممارسة لمساعدة الطلاب على استيعاب المعرفة بسهولة أكبر.

تعتقد السيدة نجوين ثي ثو، مديرة مدرسة تان سون الثانوية، أن محتوى البرنامج يُضفي معنىً عمليًا على الطلاب. فبدلاً من الاكتفاء بتلقي المعرفة النظرية، يشارك الطلاب مباشرةً في ألعاب وأنشطة تجريبية قريبة من الواقع، مما يُتيح لهم استيعاب المعرفة بشكل طبيعي وفعال، ويزيد من قدرتهم على تذكرها وتطبيقها عمليًا. كما تُتيح هذه الفرصة للطلاب لممارسة مهارات التفكير والملاحظة والتعامل مع المواقف.

استمر في نشر المعرفة العلمية

أقيم البرنامج هذا العام في أربع مدارس ثانوية، بما في ذلك مدرسة هوانغ هوا تام، ومدرسة تان تاو، ومدرسة تان سون (مدينة هو تشي منه)، ومدرسة لونغ ثو ( دونغ ناي )، بمشاركة ما مجموعه 5200 طالب واستجابوا.

قال الصحفي نجوين خاك كونغ، نائب رئيس تحرير صحيفة توي تري، إن العديد من المعارف المتخصصة التي كانت تُعتبر حكرًا على طلاب الطب، تم التعبير عنها بسهولة بالغة من خلال نماذج الألعاب. وأعرب السيد نجوين خاك كونغ عن تقديره الكبير لحماس العلماء الشباب في جامعة أوكورو وشركة باير الذين شاركوا في إنشاء هذا المشروع.

هذه هي السنة الثالثة التي نتعاون فيها لتقريب "الصحة الواحدة" من الطلاب. ونأمل أن يواصل الطلاب من خلال هذا البرنامج نشر المعرفة العلمية على نطاق واسع في المجتمع، كما قال.

هو نهونغ

المصدر: https://tuoitre.vn/cong-tac-khoa-hoc-2025-nang-niu-niem-dam-me-khoa-hoc-20251104101117825.htm