اجتهد في دراستك!

مع تبقي أقل من شهرين على امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026، تُعتبر هذه الفترة بمثابة "المرحلة الأخيرة" في عملية مراجعة طلاب الصف الثاني عشر. وتُكثّف المدارس الثانوية في جميع أنحاء المقاطعة جهودها لتحسين جودة جلسات المراجعة، وزيادة الدروس الخصوصية المجانية للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الضعيف، والاستعداد للامتحان القادم.

تنظم مدرسة سون نام الثانوية جلسة مراجعة لطلاب الصف الثاني عشر.

ميزات جديدة

سيبقى امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026 دون تغيير يُذكر عن العام السابق، مع بعض الإضافات الهامة. فقد أضافت وزارة التعليم والتدريب نوعين جديدين من شهادات اللغات الأجنبية الدولية التي تُتيح الإعفاء من الامتحان. ولأول مرة، سيتم قبول شهادة اختبار TOPIK للغة الكورية بمستوى 3 أو أعلى. أما بالنسبة للغة الإنجليزية، فسيتم إضافة شهادة اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية Versant (VEPT)، والتي تتطلب حدًا أدنى من الدرجات يبلغ 43 نقطة.

أما النقطة الجديدة الثانية، فهي أن الوزارة خفّضت عدد الوثائق المطلوبة من المتقدمين قبل وبعد امتحان شهادة الثانوية العامة إلى النصف. فعلى وجه التحديد، تم دمج إشعار الامتحان وبطاقة الامتحان في وثيقة واحدة تُسمى "إشعار الامتحان"، كما تم دمج شهادة التخرج المؤقتة وشهادة نتائج الامتحان في "شهادة نتائج الامتحان" التي تصدرها المدرسة الثانوية التي التحق بها الطالب. إضافةً إلى ذلك، تم تقليص مهلة تقديم الطعون إلى 5 أيام بدلاً من 10 أيام كما كان سابقاً، بهدف إعلان النتائج في وقت أقرب وتسهيل القبول في الجامعات والكليات.

تم تشديد إجراءات المراجعة: إذا اختلف معدل الامتحان بمقدار 0.25 نقطة أو أكثر، يجب على مُراجع الامتحان ومُصححه الأصلي إجراء حوار مباشر (في السابق، كان الفرق يبدأ من 0.5 نقطة). إضافةً إلى ذلك، تم تعديل سياسات التفضيل لتعكس الواقع بشكل أفضل. على سبيل المثال، سيحصل الطلاب من الأقليات العرقية الذين درسوا في مناطق محرومة بشكل خاص لمدة ثلثي سنوات دراستهم الثانوية على الأقل على نقاط تفضيلية، بدلاً من اشتراط ثلاث سنوات كما كان سابقاً.

بالإضافة إلى ذلك، تم تعديل فئات الأولوية لتتوافق مع نموذج الحكم المحلي ذي المستويين، ولتتسق مع فئات الأولوية في القبول بالجامعات والكليات. فعلى سبيل المثال، سيحصل طلاب الأقليات العرقية الذين يدرسون في مناطق محرومة بشكل خاص لمدة ثلثي سنوات دراستهم الثانوية على الأقل على 0.5 نقطة أولوية إضافية، بدلاً من اشتراط دراستهم طوال السنوات الثلاث كما كان سابقاً.

وعلى وجه الخصوص، يستمر تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في تنظيم الامتحانات، بما في ذلك تحسين نقل البيانات بين مجالس الامتحانات والوزارة من خلال نظام إدارة الامتحانات، وتقليل المهام اليدوية مثل إرسال الأقراص المدمجة عبر البريد ، وزيادة سرعة المعالجة.

السعي لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.

من المقرر إجراء امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026 يومي 11 و12 يونيو 2026، أي قبل أسبوعين من الموعد المعتاد في السنوات السابقة. سيخضع الطلاب لامتحان في أربعة مواد: مادتان إجباريتان (الرياضيات والأدب) ومادتان اختياريتان. يجب على الطلاب اجتياز أربعة امتحانات، بما في ذلك الرياضيات والأدب الإجباريتان. أما بالنسبة للمادتين الاختياريتين، فيمكن للطلاب اختيار إحداهما من بين المواد التي درسوها في المدرسة (الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، الجغرافيا، التاريخ، الاقتصاد ، التربية القانونية، المعلوماتية، التكنولوجيا الزراعية، التكنولوجيا الصناعية، واللغة الأجنبية). سيكون امتحان الأدب عبارة عن مقال. أما بقية المواد، فستكون أسئلة اختيار من متعدد تتضمن خيارات، وإجابات صحيحة/خاطئة، وإجابات قصيرة.

منذ بداية العام الدراسي، وجّهت وزارة التربية والتعليم المدارس الثانوية إلى تنظيم دورات مراجعة للطلاب، مع العمل في الوقت نفسه على تحسين جودة التدريس الصفي. وقدّمت مجموعات من المتخصصين في التعليم الدعم وتبادلت الخبرات في عملية المراجعة. كما شهد هذا العام تنظيم الامتحان لأول مرة بعد إعادة تنظيم الحدود الإدارية، مما أدى إلى توسيع نطاقه. ولذلك، أُولي اهتمام خاص لتعزيز التنسيق وتحسين جودة دورات المراجعة. وسارعت المدارس إلى الاطلاع على توجيهات الوزارة الجديدة بشأن الامتحان، لا سيما تنظيم دورات مراجعة تتوافق بشكل وثيق مع نماذج أسئلة الامتحان، وتصنيف الطلاب وفقًا لقدراتهم، وتكليف معلمين ذوي خبرة بإجراء دورات المراجعة مباشرةً.

بحسب السيد لي فان كونغ، مدير مدرسة سون نام الثانوية، سيبلغ عدد طلاب الصف الثاني عشر 600 طالب في العام الدراسي 2025-2026. وقد عممت المدرسة حتى الآن جميع المعلومات المتعلقة بالامتحان، وجدوله الزمني، والجوانب الجديدة لامتحان هذا العام على جميع طلاب الصف الثاني عشر وأولياء أمورهم. وتقوم المدرسة حاليًا بتكثيف جلسات المراجعة، ومتابعة نماذج أسئلة الامتحان بدقة، وتحليل هيكل الامتحان بعناية، وتعديل خطط التدريس سعيًا لتحقيق أعلى متوسط ​​درجات في جميع مواد الامتحان.

بهدف تحفيز الطلاب وتشجيعهم على تحقيق أعلى النتائج الممكنة في امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026، أطلقت المدرسة الثانوية الداخلية الإقليمية للأقليات العرقية برنامج "60 يومًا من النصر الحاسم في امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026". ويركز البرنامج، الذي يحمل شعار "إتقان المعرفة - تجاوز الحدود - بناء المستقبل"، على أهمية الإرادة والانضباط وروح التغلب على الصعاب. وفي حفل الإطلاق، حثت السيدة ها ثي هاي ين، أمينة الحزب ومديرة المدرسة، المعلمين على الحفاظ على حماسهم، والطلاب على وضع خطط دراسية علمية، واستغلال كل يوم وساعة بفعالية لترسيخ المعرفة وصقل مهاراتهم في اجتياز الامتحانات.

قالت مديرة المدرسة، السيدة ها ثي هاي ين: "لا يقتصر هذا البرنامج على كونه دعوةً للعمل فحسب، بل هو أيضاً وعدٌ من معلمي وطلاب المدرسة بدعم بعضهم بعضاً لتحقيق أعلى النتائج الممكنة في امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026. وإلى جانب تحسين جودة استعداد الطلاب للامتحان، تنظم المدرسة أيضاً جلسات إرشاد مهني لمساعدة الطلاب على اختيار المهن المناسبة لمستقبلهم."

في العام الدراسي 2024-2025، سيبلغ عدد طلاب الصف الثاني عشر في المحافظة أكثر من 17,000 طالب. وقد تم تطبيق جلسات المراجعة مبكراً، وتقوم المدارس بفحص وتقييم الطلاب بانتظام لتعديل أساليب التدريس. ومع ذلك، لا يزال عدد قليل من الطلاب غير مستوفين للشروط المطلوبة في الامتحانات التجريبية. لذا، تطلب الوزارة من المدارس مواصلة التركيز على تحسين جودة جلسات المراجعة، لا سيما للطلاب الأقل تحصيلاً؛ وتعزيز الاختبارات والتقييم؛ وتنظيم جلسات مراجعة مصممة خصيصاً لكل فئة من الطلاب. إضافةً إلى ذلك، يتعين على المدارس تحديث معلومات القبول فوراً، وتوجيه الطلاب في اختيار التخصصات والمسارات المهنية المناسبة؛ ومراجعة المرافق والتجهيزات استعداداً لامتحان التخرج من الثانوية العامة لعام 2026.

النص والصور: هوي هوانغ

المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202604/doc-suc-on-tap-6ff0809/