في صباح يوم 25 نوفمبر، في هانوي ، تم إطلاق كتاب دليل مكتبة المدرسة - تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة رسميًا بهدف تشكيل طريقة فعالة لتوجيه القراءة واستخدام المكتبات المدرسية، وهي طريقة معروفة ومطبقة على نطاق واسع.
وشهد الحدث مشاركة ضيوف مثل الأستاذ والمترجم نجوين كووك فونج - محاضر قسم التاريخ بجامعة هانوي التربوية؛ وخبير التعليم تونج لين آنه؛...
يقدم كتاب دليل مكتبة المدرسة - تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة أمثلة من العديد من المدارس في اليابان لتوضيح العلاقة الوثيقة بين القراءة وتحسين القدرة على التعلم، مع تسليط الضوء على دور المكتبات والموارد البشرية المسؤولة عن أنشطة المكتبة.
منذ إطلاقه في السادس من أكتوبر، اجتذب مشروع التمويل الجماعي لدليل مكتبة المدرسة اهتمام العديد من خبراء التعليم ومجتمع محبي الكتب.
وبعد سباق استمر أكثر من 40 يومًا، نشر المشروع 2000 كتاب وتبرع بنجاح بـ1098 كتابًا إلى 239 مكتبة في العديد من المحافظات والمدن في جميع أنحاء البلاد.
حضرت السيدة تونغ لين آنه، خبيرة التعليم، الحفل الختامي، وقالت: "في الوقت الحالي، لا يطّلع الأطفال على كل شيء إلا عبر الهاتف وشاشات الحاسوب أكثر من ملامسة الكتاب والتواصل معه. وهذا وضع مؤسف، وقد يُخلّف عواقب وخيمة على الصحة النفسية لجيل الشباب.
للقراءة تأثير مباشر على التفكير والعرض والإبداع. فالدافع للتعلم مهم لتحسين القدرات، ويجب تنميته من خلال الكتب منذ الصغر.
من خلال الحدث الذي يلخص ويطلق كتاب دليل مكتبة المدرسة - تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة ، يأمل المنظمون في مشاركة ونشر ثقافة القراءة وروح الكتب بشكل أقرب إلى أجيال عديدة من القراء.
[إعلان 2]
رابط المصدر
![[صورة] رئيس الوزراء فام مينه تشينه يستقبل أمين لجنة الحزب في مقاطعة شاندونغ (الصين) لين يو](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/26/821396f0570549d39f33cb93b2e1eaee)
تعليق (0)