مشروع مجتمعي وإطلاق كتاب "دليل المكتبة المدرسية"

في صباح يوم 25 نوفمبر، في هانوي ، تم إطلاق كتاب دليل مكتبة المدرسة - تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة رسميًا بهدف تشكيل طريقة فعالة لتوجيه القراءة واستخدام المكتبات المدرسية، وهي طريقة معروفة ومطبقة على نطاق واسع.

وحضر الفعالية ضيوف مثل الأستاذ المترجم نجوين كووك فونج - محاضر قسم التاريخ بجامعة هانوي الوطنية للتعليم؛ خبير التعليم تونغ لين آنه،...

يتم توزيع كتاب "تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة" مجانًا على المدارس في جميع أنحاء البلاد (تصوير: تيان بوي).

يقدم كتاب دليل مكتبة المدرسة - تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة أمثلة من العديد من المدارس في اليابان لتوضيح العلاقة الوثيقة بين القراءة وتحسين القدرة على التعلم، مع تسليط الضوء على دور المكتبات وموظفي المكتبة.

منذ إطلاقه في السادس من أكتوبر، اجتذب مشروع التمويل الجماعي لدليل مكتبة المدرسة اهتمام العديد من خبراء التعليم ومجتمع محبي الكتب.

وبعد سباق استمر أكثر من 40 يومًا، نشر المشروع 2000 كتاب وتبرع بنجاح بـ 1098 كتابًا إلى 239 مكتبة في العديد من المحافظات والمدن في جميع أنحاء البلاد.

شارك المتحدثون بآرائهم في البرنامج الحواري "تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة" (تصوير: تيان بوي).

حضرت السيدة تونغ لين آنه، خبيرة التعليم، الحفل الختامي، وقالت: "في الوقت الحالي، لا يطّلع الأطفال على كل شيء إلا عبر الهاتف وشاشات الحاسوب أكثر من ملامسة الكتاب والتواصل معه. وهذا وضع مؤسف، وقد يُخلّف عواقب وخيمة على الصحة النفسية لجيل الشباب.

القراءة لها تأثير مباشر على التفكير والعرض والإبداع. "إن الدافع للتعلم مهم في تحسين القدرة ويجب رعايته من خلال الكتب منذ سن مبكرة".

القارئ أوكومورا (الأول من اليسار) يتحدث عن عادة القراءة في العائلات اليابانية (الصورة: تيان بوي).

من خلال الحدث الذي يلخص ويطلق كتاب دليل مكتبة المدرسة - تحسين القدرة على التعلم من خلال أنشطة القراءة ، يأمل المنظمون في مشاركة ونشر ثقافة القراءة وروح الكتب بشكل أقرب إلى العديد من أجيال القراء.

رابط المصدر: https://dantri.com.vn/van-hoa/du-an-cong-dong-va-ra-mat-sach-so-tay-thu-vien-truong-hoc-20231125135614477.htm