"زرع بذور المعرفة" عند أبواب الزن.

في أجواء هادئة لمعبد قرية صغير، بدون سبورات ذكية أو فصول دراسية واسعة، فقط مع مكاتب وكراسي بسيطة وسبورة قديمة، أصبح هذا المكان وجهة مألوفة لما يقرب من 20 طالبًا من طلاب القرية - أطفال يحملون معهم شغفًا بالتعلم وإيمانًا بالمعرفة.

يحرص الراهب الجليل ثيتش تري لوك دائماً على تسهيل استمرار الدرس في المعبد.

تبادل المعرفة

يُعقد الفصل الدراسي الهادف في معبد آم (قرية باو 2، بلدية فان فو) بانتظام منذ ما يقارب العامين. هذا الفصل مخصص للأطفال في قريتي باو 1 وباو 2 الذين يواجهون فرصًا تعليمية محدودة بسبب بُعدهم عن مركز البلدية.

خارج أوقات الدراسة، يرغب هؤلاء الأطفال دائمًا في تعزيز معارفهم، ولكن نظرًا للظروف الصعبة وانشغال الآباء بكسب لقمة العيش، فإن الدراسة الذاتية تواجه العديد من العقبات.

وبمحض الصدفة، عندما علمت مجموعة من الطلاب المتطوعين من جامعة العلوم (جامعة تاي نغوين) برغبات الأطفال، اجتمعوا لبناء فصل دراسي مجاني في معبد آم.

الهدف ببساطة هو تقديم الدعم المعرفي، والإجابة على أسئلة الطلاب حول الدروس التي لم يفهموها، وغرس حب التعلم لديهم. تتألف مجموعة الطلاب المتطوعين المشاركين في تدريس ودعم الفصل في معبد آم من حوالي عشرة أعضاء. لكل منهم جدوله الدراسي والتزاماته العملية، لكنهم جميعًا يحرصون على تنظيم وقتهم بشكل استباقي لضمان استمرار التدريس دون انقطاع.

وقد ساهم هذا الحماس في الحفاظ على استقرار الفصل الدراسي واستدامته، ونشر القيم الإيجابية بشكل متزايد في المجتمع.

تتوالى الدروس بهدوء وثبات، مما يعكس تفاني من ساهموا وما زالوا يساهمون في استمرار هذه الحصص. تُدرَّس المواد الثلاث الرئيسية - الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية - مجانًا بعد ظهر يومي السبت والأحد من كل أسبوع.

يركز هذا الصف بشكل خاص على تحسين تدريس اللغة الإنجليزية لمساعدة الطلاب على اكتساب المزيد من المعرفة والثقة في استخدامها تدريجياً. وبالإضافة إلى المعرفة النظرية، تتضمن الدروس العديد من الأنشطة التفاعلية مثل تمارين التحدث والألعاب والتواصل الأساسي، مما يجعل التعلم أكثر جاذبية وأسهل استيعاباً.

وهكذا، فإن اللغة الإنجليزية ليست مجرد مادة دراسية، بل تصبح أيضاً مفتاحاً لفتح آفاق جديدة للاكتشاف، مما يساعد الطلاب على الخروج بثقة إلى العالم الأوسع.

لم يقتصر الأمر على تكريس الطلاب المتطوعين وقتهم وجهدهم لكل جلسة تعليمية، بل اضطروا أيضاً إلى السفر لمسافة تزيد عن 40 كيلومتراً من وسط مقاطعة تاي نغوين للوصول إلى الفصل الدراسي الموجود تحت سقف المعبد.

رغم أن الرحلة كانت شاقة بعض الشيء، إلا أنها لم تكن بالنسبة لهم مجرد مسافة يقطعونها، بل رحلة لتقريب المعرفة والمشاركة من الأطفال. أصبحت ابتسامات الأطفال وتقدمهم اليومي حافزًا لهم على المثابرة والالتزام، ومواصلة كتابة القصة الجميلة لهذا الفصل الدراسي الرحيم.

ممنوع استخدام الهاتف أثناء فترات الراحة.

قالت دوان لي كوين، الطالبة في جامعة العلوم (جامعة تاي نغوين)، إن المسافة التي تزيد عن 40 كيلومترًا ليست قصيرة على الإطلاق، وفي بعض الأيام يكون الطقس غير مواتٍ، مما يجعل الرحلة شاقة للغاية. ومع ذلك، في كل مرة تفكر فيها بالأطفال الذين ينتظرونها في الصف، تستمد كوين المزيد من الحافز.

بالنسبة لكوين، لا يقتصر الأمر على كونه عملاً تطوعياً، بل هو أيضاً فرصة للمشاركة وعيش حياة أكثر معنى. عندما تصل إلى الصف وترى الأطفال يستمعون بانتباه إلى المحاضرة، ويشاركون بحماس في الألعاب، أو يتحدثون بثقة، يزول كل تعبها من الرحلة. أكثر ما يؤثر في كوين هو أن بعض الأطفال، رغم ظروفهم الصعبة، ما زالوا متشوقين جداً للتعلم ويحرصون دائماً على الحضور إلى المدرسة بانتظام.

تواصل وجرّب

في حديثنا، قال المبجل ثيتش تري لوك، الذي شارك في استمرار الفصل الدراسي في الباغودا ويسره، بهدوء: "تأمل الباغودا دائمًا أن تكون ليس فقط مكانًا للأنشطة الروحية ولكن أيضًا للمساهمة في دعم المجتمع، وخاصة الأطفال".

عندما اقترح الطلاب افتتاح فصل دراسي مجاني، رحبنا بذلك ترحيبًا حارًا وقدمنا ​​لهم كل الدعم الممكن. إن رؤية الأطفال يدرسون بجد واجتهاد، ويتحلون بالأدب، ويحرزون تقدمًا مستمرًا، لهو مصدر سعادة كبيرة لنا. نأمل أن يستمر الفصل الدراسي لفترة طويلة حتى يتسنى لأكبر عدد ممكن من الأطفال الوصول إلى المعرفة.

سافر دوان لي كوين، وهو طالب من جامعة العلوم (جامعة تاي نغوين)، أكثر من 40 كيلومترًا لحضور الفصل الدراسي.

لا يقتصر جو هذا الفصل الدراسي على الحصص الدراسية فحسب، بل يمتدّ حتى خلال فترات الاستراحة. فبدلاً من استخدام هواتفهم، يشارك الطلاب في ألعاب قصيرة مرتبطة بمعارفهم، مثل اختبارات الرياضيات، وألعاب الكلمات الإنجليزية، أو إعادة سرد قصص قصيرة بسرعة في حصة الأدب. تساعد هذه الألعاب البسيطة الطلاب على الاسترخاء أثناء مراجعة دروسهم بشكل طبيعي.

هذا الاختلاف هو ما يجعل الطلاب يحبون صفهم أكثر. قال دو هوي تو، طالب في الصف الثامن د في مدرسة فان ين الثانوية، بحماس: "لا أحد يستخدم الهواتف هنا، لذلك نلعب معًا أكثر. أحب وقت الاستراحة أكثر من غيره لأنني أستطيع اللعب والتعلم في الوقت نفسه. بفضل ذلك، أستوعب المعلومات بشكل أفضل ولم أعد أخشى مسائل الرياضيات الصعبة. ونتيجة لذلك، تتحسن درجاتي أسبوعًا بعد أسبوع."

على مدى عامين تقريباً، ساهمت هذه المبادرة في تعزيز محو الأمية، ورعاية الأحلام، وقبل كل شيء، نشر روح المشاركة بهدوء. فكل درس ليس مجرد رحلة لاكتساب المعرفة، بل هو أيضاً رحلة لغرس بذور الحب والمسؤولية.

ساهمت الدروس البسيطة والألعاب الممتعة المتعلقة بالمعرفة والتشجيع الصادق في تنمية ليس فقط مهارات التعلم لدى الأطفال، بل أيضاً ثقتهم بأنفسهم وجرأتهم في التواصل والتعبير عن الذات.

إنها أكثر من مجرد فصل دراسي، إنها بيئة ترعى الطفولة بطريقة فريدة: خالية من تشتيت شاشات الهواتف، مما يسمح للأطفال بالعيش في تواصل، وتجربة، والشعور بمشاعر حقيقية.

تُصان الطفولة وتُرعى يومًا بعد يوم، فلا يقتصر الأمر على نمو الطلاب ليصبحوا أفرادًا أكثر نضجًا، بل ينال من يقدمون العطاء أيضًا الفرح والتواصل وشبابًا ذا معنى حقيقي. وهكذا تتضاعف أعمال الخير، لطيفة لكنها مؤثرة بما يكفي لتلامس القلوب وتنشر البهجة في أرجاء المجتمع.

المصدر: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202604/gieo-chu-noi-cua-thien-8df185d/