"زرع بذور المعرفة" في مرتفعات فو مو

وصلنا إلى قرية فو هاي، التابعة لبلدية فو مو، في مقاطعة دونغ شوان (محافظة فو ين) في صباح بارد من منتصف نوفمبر. كان العديد من البالغين لا يزالون متجمعين حول النار، ينتظرون شروق الشمس للذهاب إلى الحقول، بينما كان الطلاب قد وصلوا إلى المدارس بأعداد غفيرة. إن إرساء مثل هذا الروتين التعليمي في هذه المدارس الجبلية النائية ليس بالأمر الهين... في منطقة فان كانه الجبلية (محافظة بينه دينه)، توجد قريتان نائيتان معزولتان، تفتقران إلى الطرق والكهرباء والمرافق الطبية... حياة سكانهما في غاية الصعوبة. وعزماً منها على سد الفجوة بين المناطق الجبلية والسهلية، استثمرت محافظة بينه دينه في بناء وفتح طرق إلى هاتين القريتين. وقد حققت البنية التحتية المحسّنة للنقل أحلام السكان التي طال انتظارها، كما فتحت آفاقاً جديدة للتنمية في أكثر مناطق المحافظة عزلةً وصعوبةً. تحت شعار "توحيد صفوف الأقليات العرقية في مقاطعة لانغ سون، والابتكار، والاستفادة من المزايا والإمكانات، والاندماج والتنمية المستدامة"، عقدت مقاطعة لانغ سون مؤتمرها الإقليمي الرابع للأقليات العرقية لعام 2024 في 19 نوفمبر. وفي صباح أحد أيام منتصف نوفمبر، قمنا بزيارة قرية فو هاي، التابعة لبلدية فو مو، في مقاطعة دونغ شوان (مقاطعة فو ين)، حيث زاد رذاذ المطر الخفيف من برودة الجو. كان العديد من البالغين لا يزالون متجمعين حول النار بانتظار شروق الشمس قبل التوجه إلى الحقول، بينما كان الطلاب قد وصلوا إلى مدارسهم بكامل طاقتهم. إن تهيئة بيئة تعليمية كهذه في مدارس المناطق الجبلية ليس بالأمر الهين... وعلى مر السنين، وباتباعها الدقيق لتوجيهات الحكومة المركزية، نفذت مقاطعة فينه فوك سياسات عرقية فعالة، مما ساهم تدريجياً في بناء مناطق حديثة ومزدهرة للأقليات العرقية. نظّمت اللجنة الشعبية لمقاطعة نينه ثوان مؤخرًا حفل إطلاق شهر العمل من أجل المساواة بين الجنسين والوقاية من العنف القائم على النوع الاجتماعي والتصدي له في عام 2024، تحت شعار: "ضمان الأمن الاجتماعي، وتمكين النساء والفتيات، وخلق الفرص لهن لتحقيق المساواة بين الجنسين والقضاء على العنف القائم على النوع الاجتماعي". ويأتي هذا أيضًا ضمن المشروع الثامن - البرنامج الوطني المستهدف للتنمية الاجتماعية والاقتصادية في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، "جياي دوان 2021-2030"، والذي يُنفّذ حاليًا في مقاطعة نينه ثوان. وتضمنت النشرة الموجزة لصحيفة "الأقليات العرقية والتنمية"، الصادرة بتاريخ 19 نوفمبر، المعلومات الجديرة بالذكر التالية: لليوم الوطني للوحدة الوطنية أهمية إنسانية بالغة. جولة ثقافية مجتمعية في قرية أوب. معلمة شابة في منطقة فوك سون النائية. إلى جانب أحداث جارية أخرى في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية. بعد أن كان شعب Xơ Đăng في مقاطعة تو مو رونغ، بمحافظة كون توم، يقطعون الغابات ويحرقونها لأغراض الزراعة المتنقلة، بدأوا في السنوات الأخيرة بإعادة تشجير الغابات بنشاط. فهم يدركون أن تخضير التلال والجبال الجرداء، والحفاظ على خضرة الغابات، سيجلب فوائد عملية للمجتمع، والأهم من ذلك، سيحمي قراهم ويضمن السلام. وتضمنت نشرة الأخبار الموجزة من صحيفة "التنمية العرقية"، بتاريخ 18 نوفمبر، المعلومات الجديرة بالذكر التالية: أسبوع الوحدة الوطنية - التراث الثقافي الفيتنامي 2024؛ اكتشاف نوع نباتي جديد في محمية داكرونغ الطبيعية؛ الحرفي سينه كا من قرية جيينغ دو؛ وأحداث أخرى جارية في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية. ويوجد في مقاطعة كبانغ، بمحافظة جيا لاي، حاليًا 74 شخصية مؤثرة من الأقليات العرقية. وقد اضطلعت هذه الشخصيات المؤثرة، خلال الفترة الماضية، بدور مسؤول في المجتمع، مساهمةً في بناء الوحدة الوطنية، والحفاظ على الأمن والنظام، وتعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية في المنطقة. على مدار يومين (19 و20 نوفمبر)، في مقاطعة إيا غراي (محافظة جيا لاي)، نسقت إدارة التراث الثقافي (وزارة الثقافة والرياضة والسياحة) مع إدارة الثقافة والرياضة والسياحة في محافظة جيا لاي لتنظيم دورة تدريبية حول "التدريب المهني والمهارات في نقل التراث الثقافي غير المادي" و"نموذج التراث المرتبط بالمسارات السياحية لتنمية مجتمعات الأقليات العرقية ذات التراث المماثل". وفي 19 نوفمبر، في مدينة بليكو، نظمت لجنة جيا لاي الإقليمية للنهوض بالمرأة حفل إطلاق "شهر العمل من أجل المساواة بين الجنسين والوقاية من العنف القائم على النوع الاجتماعي والتصدي له" لعام 2024. وستشارك 59 محافظة ومدينة بشكل مباشر في تنظيم "أجنحة متخصصة" في معرض فيتنام الإقليمي للمنتجات المتخصصة. ستعرض هذه الأكشاك منتجات مميزة لكل منطقة، مثل لحم الجاموس المدخن من مرتفعات الشمال الغربي أو لحم البقر المجفف بالشمس من المرتفعات الوسطى. وفي صباح يوم 19 نوفمبر، عقدت اللجنة التوجيهية المركزية المعنية بتلخيص تنفيذ القرار رقم 18-NQ/TW، الصادر بتاريخ 25 أكتوبر 2017 عن اللجنة المركزية الثانية عشرة بشأن بعض القضايا المتعلقة بمواصلة إصلاح وإعادة هيكلة الجهاز التنظيمي للنظام السياسي ليكون أكثر تبسيطًا وفعالية وكفاءة (اللجنة التوجيهية)، اجتماعها الأول في مقر الحزب المركزي. وترأس الاجتماع الأمين العام تو لام، رئيس اللجنة التوجيهية.

وصل طلاب مدرسة فو هاي إلى المدرسة بينما كان الجو لا يزال ضبابياً.

التجول عبر الغابات والخوض في الجداول للذهاب للتدريس.

في المرتفعات، يضطر العديد من المعلمين إلى اجتياز الغابات والجداول للوصول إلى فصولهم الدراسية وتدريس طلابهم، متجاوزين المخاطر. ومع ذلك، وبدافع حبهم لمهنتهم، سعى هؤلاء المعلمون جاهدين لتجاوز هذه العقبات لتحقيق رسالتهم في "تنشئة الأجيال القادمة"، وإشعال جذوة المعرفة، وبناء مستقبل مشرق لطلابهم. ولا يمكننا أن نُدرك حقًا حجم الصعوبات التي يواجهها المعلمون هناك إلا بزيارة قرية فو هاي خلال موسم الأمطار.

تقع بلدة فو مو، التابعة لمقاطعة دونغ شوان، على حدود مقاطعتي جيا لاي وبينه دينه، ويقطنها في الغالب شعب تشام هروي (أحد فروع عرقية تشام). وبينما تُعتبر فو مو أعلى وأبعد وأصعب بلدة في مقاطعة فو ين، فإن فو هاي هي أبعد قرية صغيرة، إذ تبعد أكثر من 10 كيلومترات عن مركز بلدة فو مو. ولا يزال الطريق المؤدي إلى قرية فو هاي طريقًا ترابيًا، يمر عبر غابات قديمة، ويتضمن مقاطع شديدة الانحدار وجداول سريعة الجريان.

تضم مدرسة فو هاي حاليًا 36 طالبًا من الصف الأول إلى الخامس، معظمهم من أبناء أقلية تشام هروي العرقية. بعض الفصول لا تضم ​​سوى 4 طلاب، بينما يتم دمج فصول أخرى لضمان تغطية المنهج الدراسي.

تضم المدرسة حاليًا خمسة معلمين، أربعة منهم من المناطق المنخفضة ويقيمون في سكن المدرسة. يقطع المعلمون أسبوعيًا مسافة تزيد عن عشرة كيلومترات سيرًا على الأقدام عبر الغابة للوصول إلى المدرسة. ورغم افتقارهم إلى أبسط مقومات الحياة، يظل المعلمون متفانين في عملهم، شغوفين به، وملتزمين برعاية طلابهم وتعليمهم.

يقوم المعلم تران فان دوونغ بتوجيه طلاب الصف الأول بعناية في كتابة كل حرف.

بعد أن عمل في مدرسة فرع فو هاي (التابعة لمدرسة فو مو الابتدائية) لما يقارب 15 عامًا، يحظى المعلم تران فان دوونغ (مواليد 1963) بمحبة واحترام أجيال عديدة من الطلاب وسكان المنطقة. يُدرّس السيد دوونغ طلاب الصف الأول الابتدائي، ويُرشدهم بصبر في تعلم كل حرف وتهجئته في كل جملة وقصيدة.

قال المعلم تران فان دوونغ: "ظروف التدريس والتعلم هنا صعبة للغاية. لقد عملت هنا لسنوات عديدة، لذا فأنا معتاد على ذلك. أما بالنسبة للمعلمين الأصغر سناً، فهم مضطرون للعمل بعيداً عن منازلهم وسفر مسافات طويلة، لذلك أهتم بمساعدتهم وتشجيعهم حتى تتمكن أجيال عديدة من المعلمين الشباب من العمل براحة بال."

عمل المعلم فونغ كوانغ ثانه (مواليد 1974) في مجال التعليم الابتدائي لمدة 25 عامًا، منها أكثر من 4 سنوات في مدرسة فو هاي. وقد صرّح المعلم ثانه قائلاً: "في السنوات الأخيرة، شهدت الحياة في بلدة فو مو الجبلية تطورًا ملحوظًا. ومع ذلك، لا تزال وسائل النقل غير مريحة. الوضع أفضل في موسم الجفاف، لكنه يصبح صعبًا للغاية في موسم الأمطار. في كثير من الأحيان، تكون الطرق موحلة، وعندما نصل إلى المدرسة، تكون ملابسنا مغطاة بالطين، تمامًا كما لو كنا قد حُرثنا حقلًا."

كان المعلم فونغ كوانغ ثانه يعامل طلابه دائماً كأبنائه.

يجمعنا الحب

يمكن القول إنه في ظل هذه الظروف الصعبة، وبدون حب المهنة والشغف بالأطفال، سيكون من الصعب للغاية على المعلمين البقاء هنا لفترة طويلة. وقد صرّح المعلم دوونغ قائلاً: "على الرغم من أن حياة المعلمين في المناطق الجبلية النائية لا تزال صعبة، إلا أن حبي للطلاب ساعدني على تخطي التحديات والبقاء هنا لسنوات عديدة".

من المعروف أنه على الرغم من اقتراب موعد تقاعده، لا يزال السيد دوونغ مصمماً على البقاء و"غرس بذور المعرفة" وبث الأمل بمستقبل مشرق لأجيال من الطلاب. ويقول السيد دوونغ إنه يعتبر طلابه بمثابة أبنائه، متمنياً لهم حياة أفضل وأن يصبحوا مواطنين صالحين في المجتمع.

بالإضافة إلى الحصص الدراسية العادية، تخصص السيدة نغوين ثي كيم ترينه وقتاً لتدريس الطلاب بشكل فردي.

وفي معرض حديثه عن التعليم في المناطق المحرومة، قال المعلم فونغ كوانغ ثانه: "قد يكون اجتياز طريق موحل وزلق بطول عشرة كيلومترات أمراً محبطاً في بعض الأحيان. ولكن عندما أفكر في مدى حرمان أطفال الأقليات العرقية مقارنةً بأطفال المناطق الأخرى من حيث التعليم، أشعر بالتعاطف وأزداد إصراراً على مواصلة العمل".

"نظراً للاختلاف الكبير في المستوى الأكاديمي مقارنة بالطلاب في الأراضي المنخفضة، يتعين علينا البحث بنشاط عن أساليب تدريس مناسبة. كما أن اللغة تشكل عائقاً رئيسياً، لذا يتعين على المعلمين تناول الطعام والعيش والتفاعل مع القرويين ليصبحوا بارعين في اللغة المحلية ويفهموا أفكار ومشاعر الناس"، هذا ما قاله السيد ثانه.

أوضحت السيدة نغوين ثي كيم ترينه (مواليد 1976): "يواجه الطلاب في المناطق الجبلية صعوبات جمة في دراستهم. لذا، بالإضافة إلى التدريس الصفي النظامي، يختار المعلمون الطلاب الأقل تحصيلاً لتلقي دروس خصوصية. ويكمن سرور المعلمين في أن جميع الطلاب يمتلكون أساساً متيناً من المعرفة في المرحلة الابتدائية لمواصلة تعليمهم في المراحل اللاحقة."

وجبة بسيطة للمعلمين في فرع مدرسة فو هاي.

قال السيد لي نغوك هوا، مدير مدرسة فو مو الابتدائية، في حديثه معنا: "يُعدّ فرع مدرسة فو هاي، إلى جانب فرع مدرسة لانغ دونغ (قرية فو دونغ)، الفرعين الأكثر عزلةً وتحدياً في المدرسة. ويواجه المعلمون في هذين الفرعين صعوبات جمّة فيما يتعلق بالمواصلات والمرافق والتجهيزات التعليمية."

مع ذلك، عمل العديد من المعلمين هنا لسنوات طويلة وطلبوا البقاء في المدرسة. بعض المعلمين الأكبر سنًا، عندما يُكلفون بالتدريس هنا، يقبلون الوظيفة بسعادة ويؤدون واجباتهم على أكمل وجه. على الرغم من الصعوبات الكثيرة، وبفضل تفاني المعلمين، يحقق معظم طلاب مدرسة فو هاي نتائج أكاديمية جيدة، مستوفين بذلك المتطلبات.

وأضاف السيد هوا: "انطلاقاً من المسؤولية النبيلة لمهنة التدريس، يحرص المعلمون هنا دائماً على رعاية الطلاب، ومشاركتهم، ودعمهم، لا سيما أولئك الذين ينتمون إلى خلفيات اجتماعية واقتصادية صعبة. ويشعر قادة المدرسة ومعلموها بسعادة غامرة لتحسن المستوى الأكاديمي للطلاب في هذه المنطقة الجبلية باستمرار. وعلى الرغم من وجود العديد من الصعوبات، إلا أنني أؤمن، بفضل جهود المعلمين، بأن أطفال هذه المنطقة سيحظون بمستقبل أكثر إشراقاً".

غرس بذور المعرفة في "قمة جبل" خون فينه.

المصدر: https://baodantoc.vn/gieo-chu-o-vung-cao-phu-mo-1732002820659.htm