زرع العادات، وبناء أنماط الحياة

تنفيذًا للمشروع 02 حول "عمل التعبئة الجماهيرية للمشاركة في بناء نمط حياة ثقافي ومتحضر في مقاطعة بينه دونغ، الفترة 2021-2025"، نفذت العديد من المدارس في المقاطعة العديد من الأنشطة العملية بنشاط، مما ساهم في تشكيل بيئة مدرسية خضراء - نظيفة - جميلة ورعاية شخصيات الطلاب من خلال السلوك المتحضر والسلوك القياسي.

المعلمون والطلاب يشاركون في زراعة الأشجار استجابة لبرنامج "السبت المتحضر"

انتشار فعال

إن المشروع 02 الذي أطلقته اللجنة الدائمة للجنة الحزب في مقاطعة بينه دونغ يحدد بوضوح دور العمل التعبئة الجماهيرية في إثارة القوة الداخلية للشعب، وخلق الإجماع والتكاتف في بناء نمط حياة ثقافي ومتحضر (VH-VM). وتعتبر المدارس على وجه الخصوص بيئة أساسية لنشر القيم الثقافية الإيجابية.

استجابة للحركة الرامية إلى بناء نمط حياة ثقافي وأخلاقي، قام المعلمون والطلاب في مدرسة تان فوك خانه الثانوية (مدينة تان أوين) بتنفيذ العديد من الأنشطة المحددة والعملية، مما ساهم في بناء بيئة مدرسية خضراء - نظيفة - جميلة. وركزت الحملات التي نظمها اتحاد المعلمين على إزالة الإعلانات المخالفة والاعلانات المبوبة وتنظيف الحرم المدرسي من داخل المدرسة وخارجها وزراعة الأشجار والعناية بها على طول السور ومواقف السيارات وأحواض الزهور داخل الحرم المدرسي.

وعلى وجه الخصوص، تعد مدرسة تان فوك خان الثانوية أيضًا واحدة من المدارس الرائدة في تطبيق تكنولوجيا المعلومات في رعاية الأشجار. وعليه فإن 100% من موظفي المدرسة والمعلمين والموظفين مسؤولون عن زراعة ورعاية شجرتين على الأقل داخل الحرم المدرسي أو في مساكنهم. كل فرد مسؤول عن مراقبة وتحديث تقدم نمو المحاصيل عبر رمز الاستجابة السريعة مرتين في الأسبوع (الثلاثاء والسبت)، والإبلاغ مباشرة إلى المؤسسة التعليمية وإدارة التعليم والتدريب في المدينة. إن الجمع بين أنشطة حماية البيئة والتحول الرقمي لا يخلق كفاءة في الإدارة والإشراف فحسب، بل يساهم أيضًا في رفع الشعور بالمسؤولية لدى المعلمين والطلاب في الحفاظ على المشهد التربوي وبناء نمط حياة ثقافي وأخلاقي في المدارس.

استفادت مدرسة فو هوا الثانوية (شارع نجوين تاي بينه ، مدينة ثو داو موت) من حرم جامعي مساحته أكثر من 100 متر مربع لبناء نموذج "حديقة الأعشاب الطبية وحديقة الخضروات التجريبية". يتم الاعتناء بهذه المساحة من قبل المعلمين والطلاب معًا، حيث يتم زراعة العديد من الخضروات الخضراء والنباتات الطبية المألوفة، مثل: الخردل الأخضر، السبانخ المالباري، الجينسنغ، الموز الجنة، الزنبق، الريحان...

قالت الأستاذة ترينه هونغ هاي، إحدى المعلمات المسؤولات عن الحديقة: "بدأت الحديقة عملها في يناير ٢٠٢٤، بهدف مساعدة الطلاب على التعرف على أسماء واستخدامات الخضراوات والأدوية التقليدية. فهي لا تقتصر على الجانب التعليمي فحسب، بل يمكن للطلاب تطبيقها عمليًا، بدءًا من الطبخ ووصولًا إلى الرعاية الصحية. ورغم أن المعلمين يتكفلون بمعظم أعمال العناية بالحديقة، إلا أن العديد من الطلاب متحمسون للغاية، وغالبًا ما يستغلون فترة الاستراحة أو ما بعد الدوام المدرسي للمشاركة في أعمال البستنة."

بالإضافة إلى نموذج "حديقة الأعشاب الطبية وحديقة الخضروات التجريبية"، يتم أيضًا تنفيذ برنامج "السبت الحضاري" بشكل منتظم من قبل المدرسة بمشاركة الكوادر والمعلمين والموظفين والطلاب. يتعاون الجميع لتنظيف الأشجار والعناية بها، ليس فقط للمساهمة في تجميل مساحة المدرسة، بل أيضًا في نشر الوعي بحماية البيئة. وعلى وجه الخصوص، انضم العديد من أولياء الأمور أيضًا إلى دعم الشتلات، مما ساهم في خلق بيئة تعليمية نظيفة وصديقة، بما يتماشى مع روح "الأخضر - النظيف - الجميل" التي تسعى المدرسة إلى تحقيقها.

تكوين عادات جيدة

أثناء أداء واجبات التدريس والنشاط في اتحاد الشباب، كان السيد بوي شوان ترونغ، وهو مدرس في مدرسة تران كووك توان الابتدائية (مدينة ثوان آن)، ملتزمًا دائمًا ببناء نمط حياة مثقف وفاضل في البيئة المدرسية. بالنسبة لي، فهو ليس فقط جزءًا من الأنشطة التعليمية، بل هو أيضًا الأساس لتشكيل شخصيات الطلاب.

ومن خلال هذا الحماس، تم تنفيذ العديد من النماذج المفيدة في المدرسة وأدت إلى نتائج عملية. ومن الأمثلة النموذجية على ذلك نموذج "صوت الطبل المدرسي النظيف". في كل مرة تسمع فيها أصوات الطبل، بدلاً من أنشطة وقت الاستراحة المعتادة، يخرج جميع الطلاب إلى الساحة لالتقاط القمامة وتنظيف المدرسة. قام الأطفال بتقسيم العمل إلى فئات، ولكل فئة مهمة، حيث قاموا معًا بجمع الأوراق والقمامة وأغلفة الحلوى وما إلى ذلك في الأماكن الصحيحة. إن صورة مئات الطلاب والمعلمين وهم يعملون معًا لتنظيف ساحة المدرسة تخلق مشهدًا جميلًا مثل سرب من النحل المجتهد، مما ينشر الشعور بالمسؤولية والوعي بالحفاظ على بيئة خضراء - نظيفة - جميلة.

ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد، بل إن السيد بوي شوان ترونغ هو أيضًا صاحب الريادة في العديد من النماذج الإبداعية لنشر أنماط الحياة المتحضرة، ومن الأمثلة عليها: "تبادل القمامة بالهدايا"، و"الفصول الدراسية الخضراء" التي تحتوي على زوايا تعرض الطبيعة، والتبرع بالأشجار كل أسبوع... تساهم هذه الأنشطة في إثراء الحياة المدرسية وبناء بيئة تعليمية سعيدة.

بالتعاون مع اتحاد الشباب بالمدرسة، يُحافظ السيد بوي شوان ترونغ على أنشطة التثقيف البيئي ويطورها بأشكال متعددة، مثل فرز النفايات من المصدر، وبثّ الدعاية، ورفع الأعلام، والأنشطة التجريبية خلال فترات الاستراحة... بالإضافة إلى ذلك، يُحشد أعضاء اتحاد الشباب بالمدرسة للاستجابة بفعالية لحركات مثل "الجمعة من أجل البيئة"، و"السبت التطوعي"، و"الأحد الأخضر"، و"المكتبة الخضراء"... برامج تُسهم في نشر روح الحياة الخضراء والعمل من أجل المجتمع في كل ركن من أركان المدرسة.

وفي الآونة الأخيرة، قامت العديد من المدارس في المحافظة بتنفيذ العديد من الأنشطة للتعاون من أجل بناء نمط حياة ثقافي وحضاري مثل زراعة الأشجار وحدائق الزهور في ساحات المدارس وعلى الطرق المحيطة بالمدارس؛ إدارة نظافة وسلامة الأغذية في المدارس وعلى أبواب المدارس. وفي الوقت نفسه، يتم نشر الوحدات لبناء مدارس متحضرة، خضراء، نظيفة، جميلة، آمنة مع نماذج مثل بوابات المدارس الآمنة، وترتيب القوات لتنظيم حركة المرور خلال ساعات الذروة، والقول لا للعنف المدرسي؛ تنظيم أنشطة لامنهجية للتوعية بحماية البيئة للطلاب؛ جمع علب الحليب المعاد تدويرها، وتجهيز صناديق القمامة، وتصنيف النفايات عند المصدر؛ تعزيز الدعاية وتعبئة الآباء والطلاب والتلاميذ للالتزام بأنظمة المرور والسلامة، والمشاركة الفعالة في حركة زراعة الأشجار والعناية بها...

هوينه ثوي - ثانه توين

المصدر: https://baobinhduong.vn/geo-thoi-quen-dung-nep-song-a347992.html