الحفاظ على "أرض القصص الخيالية"

يُشكّل الانتشار السريع لوسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي تحديات غير مسبوقة أمام أدب الأطفال في الحفاظ على اهتمام القراء الصغار. ومع ذلك، فإنّ الجهود المبذولة لإبقاء الأطفال مُنخرطين في الكتب تزداد قوةً يومًا بعد يوم. يُعدّ أدب الأطفال بمثابة "عالم خيالي" يُنمّي الخيال والتعاطف والقيم الثقافية لجيل نشأ في العصر الرقمي.

مواجهة "عاصفة" المحتوى الرقمي

بعد أن مرت الأدبيات الفيتنامية للأطفال بما يقرب من قرن من التكوين والتطور، فقد احتلت دائماً مكانة خاصة في الحياة الروحية للأمة، حيث رافقت الأطفال من سنوات المقاومة وبناء الأمة إلى إيقاع الحياة في العصر الرقمي الحالي.

يستمتع طلاب مدرسة فو لام الابتدائية في حي ماي لام بقراءة أدب الأطفال من مركبة المكتبة المتنقلة.

كربيعٍ رقراق، تُغذي أدب الأطفال أرواح الصغار بهدوء، مُنمّيةً فيهم حب الوطن والعائلة، ومُعززةً لديهم التطلعات نحو الخير. تقول الكاتبة تشو ثي مينه هيو، رئيسة تحرير مجلة توين كوانغ للأدب والفنون: "يكمن الجانب الأهم في هذا النوع الأدبي في قدرته على التعليم دون فرض أي مبادئ، والتعلم دون الشعور بالتلقين. فالدروس عن اللطف والمشاركة، أو كيف يكون المرء إنسانًا صالحًا، لا تأتي من خلال مواعظ جافة، بل تتغلغل في نفوس الأطفال عبر شخصيات قريبة من واقعهم، وقصص غنية بالمشاعر، وسرديات خيالية."

لجذب القراء الصغار، تتزايد الاستثمارات في تصميم منشورات أدب الأطفال، مع التركيز على الرسوم التوضيحية الجميلة التي تناسب أذواقهم. وقد بدأ العديد من الناشرين في الترويج لرقمنة الكتب، وتطوير الكتب الصوتية والإلكترونية، ومنصات القراءة عبر الإنترنت، لتقريب أدب الأطفال من القراء الصغار في البيئة الرقمية. ومع ذلك، لا تزال كل هذه الجهود المبذولة للتكيف تواجه واقعًا مؤلمًا: فالأطفال يقضون ساعات في مشاهدة مقاطع الفيديو القصيرة أو تصفح مواقع التواصل الاجتماعي، مستهلكين المعلومات بسرعة وبشكل غني بصريًا، لكنهم يجدون صعوبة في الجلوس بهدوء لبضع دقائق لقراءة كتاب. وهذا يؤدي إلى تراجع قدرتهم على القراءة بتعمق وصبر مع الكتب السميكة.

بحسب الناقد الأدبي بوي فييت ثانغ: في الفترة ما بين عامي 2025 و2026، سيبلغ عدد طلاب فيتنام من المرحلة الابتدائية وحتى الإعدادية أكثر من 16 مليون طالب؛ وإذا أضفنا المرحلة الثانوية، فقد يصل عدد القراء المحتملين إلى 20 مليونًا. ومع ذلك، تكمن المفارقة في أن ثقافة القراءة لدى الشعب الفيتنامي لا تزال منخفضة نسبيًا. ففي المتوسط، يقرأ الفيتنامي حوالي 4 كتب فقط سنويًا، معظمها كتب مدرسية، وهو أقل بكثير من المتوسط ​​الياباني الذي يبلغ حوالي 20 كتابًا للفرد سنويًا. ورغم مهمة إحياء ثقافة القراءة، إلا أن أدب الأطفال المحلي يُطغى عليه إلى حد ما جاذبية الأعمال الأجنبية مثل "دورايمون" و"هاري بوتر" و"توتو تشان بجانب النافذة"، على الرغم من وجود أعمال كلاسيكية خالدة عبر الأجيال مثل "مغامرات كريكيت" و"أرض الغابة الجنوبية"...

قدّمت الدكتورة ترينه دانغ نغوين هوونغ (الأكاديمية الفيتنامية للعلوم الاجتماعية) منظورًا أكثر عمقًا: فقلة قراءة الأطفال لا تعود بالضرورة إلى نقص الكتب الجيدة، بل إلى فقدانهم التدريجي للوقت المخصص للقراءة. إذ يُثقل كاهل العديد من الطلاب جدولهم الدراسي المزدحم، وضغط تحقيق درجات عالية، وتوقعات أسرهم، مما يُسبب لهم التوتر والإرهاق باستمرار. وعندما يصبح وقت الراحة نادرًا، يصبح اختيار كتاب للقراءة آخر ما يفكرون فيه.

ومع ذلك، وسط "عاصفة" المحتوى الرقمي، لا تزال أدب الأطفال يحتفظ بقيمة خالدة يصعب على التكنولوجيا أن تحل محلها. تكمن هذه القيمة في قدرته على ملامسة أعماق الروح، وتنمية الخيال، وتزويد الأطفال بـ"هوية ثقافية" تمكنهم من دخول عالم البراءة والنقاء واللطف.

إعادة اكتشاف "أرض القصص الخيالية" للأطفال.

بخلاف الطبيعة الصاخبة لوسائل التواصل الاجتماعي أو الجاذبية الفورية لمقاطع الفيديو القصيرة، فإن أدب الأطفال يلامس الأطفال بهدوء من خلال رقة مشاعره وقوة خياله.

يُبدي طلاب مدرسة كويت تيان الابتدائية في كومونة كوان با شغفاً كبيراً بقراءة أدب الأطفال.

يرى العديد من الكُتّاب أن أصعب ما في أدب الأطفال ليس الكتابة ليقرأها الأطفال، بل الكتابة بأسلوبٍ يُصدّقه الأطفال. ولتحقيق ذلك، يجب على الكُتّاب الحفاظ على نقاء الروح وبراءتها، والنظر إلى الحياة بعيون طفل. وكما خلصت الأستاذة المساعدة والكاتبة فان جيا ذات مرة: "بدون قلبٍ نقي، وبدون ارتباطٍ وثيقٍ بالطبيعة والخلق، لا يُمكن للمرء أن يُنتج أدباً طفولياً حقاً".

بسبب هذا المطلب المُلِحّ، فُتحت العديد من المنصات الإبداعية الجديدة للبحث عن أصوات جديدة في أدب الأطفال، مثل جائزة كيم دونغ الأدبية، وجائزة كريكيت للأطفال، ومسابقات الكتابة التي تتناول مواضيع الأطفال. وعلى هذا النهج، يزخر حي توين كوانغ بالعديد من الكُتّاب الذين يُرافقون عالم الطفولة بهدوءٍ وإصرار. ومن أبرز الأمثلة على ذلك الكاتب نغوين تران بي. فبفضل حبه العميق للأطفال، أبدع أعمالًا أدبية ثرية عاطفيًا، ناقلًا قيم الصدق والخير والجمال من خلال أعمال مثل "القطة الصغيرة"، و"يوم صيفي على الجبل"، و"غابة الحكايات الخيالية"... وقد شاركت بوي باو آن، من كومونة نغوك دوونغ، قائلةً: "أُحب قصص نغوين تران بي لأنها قريبة جدًا من الواقع ومؤثرة. كل قصة منها تُذكرني بأن أثمن ما في الحياة هو العيش بمسؤولية ومحبة الجميع".

إلى جانب الكاتب نغوين تران بي، يجمع كتّابٌ مثل هوانغ ثي كاب، وثين هوونغ، ودونغ دين لوك، بهدوءٍ، أنفاس القرية، وصوت الناي الذي ينادي الأصدقاء، ولون الأرز الذهبي الناضج، وذكريات الجبال، ليُضفوا الحياة على كتاباتهم. من هذه القصص البسيطة، تُخلق وتُصان "أرضٌ خيالية" فريدة للأطفال في المرتفعات. هناك، تأتي دروس اللطف والرحمة وحب الحياة للأطفال بشكلٍ طبيعي، بحلاوةٍ كالسكر الذي يذوب في كوبٍ من عصير الليمون في يومٍ صيفي.

في الواقع، ورغم جاذبية المحتوى الرقمي، لا يزال الأطفال يستمتعون بالقراءة إذا ما توفرت لهم بيئة قراءة مُشجعة ومُلهمة. يقول السيد دانغ تيان ثانه، نائب مدير مكتبة مقاطعة توين كوانغ: "الأهم هو تضافر جهود الأسر والمدارس والمجتمع لخلق بيئة تُشجع الأطفال على الحفاظ على عادة القراءة، لأن أدب الأطفال يظل وسيلة فعّالة لتنمية مشاعرهم وخيالهم وقدراتهم على التفكير طويل الأمد". ومن الأمثلة الواضحة على ذلك، أن مكتبة مقاطعة توين كوانغ تستقبل سنوياً ما يقارب 20,000 طالب، ويتضاعف هذا العدد خلال فصل الصيف من 5 إلى 6 مرات مقارنةً بالعام الدراسي العادي، حيث يختار حوالي 80% من الطلاب استعارة كتب الأطفال. وتجدر الإشارة إلى أن المكتبة تُنظم أيضاً ما بين 60 و80 رحلة مكتبة متنقلة سنوياً لتقريب الكتب من الأطفال.

في الوقت نفسه، ومنذ عام 2021 وحتى الآن، أنشأت المحافظة بأكملها 15 مكتبة متكاملة و10 مكتبات جزئية، مما أتاح الفرصة لأكثر من 9000 طالب في المرحلة الابتدائية للاستفادة من نموذج "المكتبة الصديقة". علاوة على ذلك، ولتعزيز عادات القراءة المستدامة لدى الأطفال، تُقيم العديد من المدارس جلسات قراءة أسبوعية في المكتبة، وتنظم فعاليات سرد قصص مستوحاة من الكتب، وتطلق مسابقة "سفير ثقافة القراءة"، وتُكرم الطلاب الذين يقرؤون أكبر عدد من الكتب خلال العام الدراسي من خلال برنامج "نجم القراءة".

وسط عاصفة المحتوى الرقمي، تستمر أدب الأطفال في أداء دورها بهدوء وثبات، مُغذياً أرواح الصغار باللطف والحب والأحلام الجميلة. فكل طفولة تحتاج إلى "عالم خيالي" تلجأ إليه وتنمو فيه.

ثو فونغ

المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/giu-mien-co-tich-5a470be/