المساهمة في تطوير التعليم نحو التقييس والتحديث

انطلاقا من سياسة بناء مدرسة تلبي المعايير الوطنية، يتم استثمار معدات التدريس والتعلم في مدرسة نهو با سي الثانوية (هوانغ هوا) في اتجاه التوحيد والتحديث.

وإدراكاً لأهمية بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية، نصح قطاع التعليم على الفور المحافظة بتوجيه المحليات في المحافظة للاهتمام بتطوير التعليم بشكل عام وبناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية بشكل خاص. وعلى هذا الأساس، أنشأت المحليات لجان توجيهية لبناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية على مستوى المقاطعات والبلديات. وحتى الآن، تم الحفاظ على اللجان التوجيهية من خلال العديد من الأنشطة العملية مثل تطوير الخطط وخرائط الطريق لتحقيق هدف بناء المدارس النموذجية كل عام وكل مرحلة؛ تعبئة الموارد للاستثمار في بناء المرافق المدرسية والفصول الدراسية... ومن خلال هذا النشاط، تم التخطيط تدريجياً لحجم شبكة المدارس في المحليات لتكون واسعة، وتم استثمار المرافق المدرسية والفصول الدراسية ومعدات التدريس في اتجاه التوحيد والتحديث، مما خلق الظروف الأكثر ملاءمة للمعلمين والطلاب للتدريس والتعلم.

تظهر السجلات في مدرسة كوانج تام الابتدائية (مدينة ثانه هوا ) أنه منذ العام الدراسي 1999-2000، تم الاعتراف بالمدرسة على أنها حققت المستوى الوطني للذكاء الاصطناعي 1. وبحلول العام الدراسي 2011-2012، حققت المستوى الوطني للذكاء الاصطناعي 2. ومع ذلك، نظرًا لمتطلبات الابتكار التعليمي، لم تعد معايير المدرسة القياسية السابقة مناسبة، لذلك في العام الدراسي 2021-2022، بدأت المدرسة في البناء وطلب الاعتراف بها كمدرسة قياسية مرة أخرى. خلال العام الدراسي الحالي، تلقت المدرسة ما يقرب من 21 مليار دونج من لجنة الشعب بالمدينة والسلطات المحلية لبناء 24 فصلاً دراسيًا جديدًا والعديد من العناصر المهمة مثل تجديد ساحة المدرسة، والملعب، ومنطقة التدريب، وشراء معدات جديدة للفصول الدراسية، وغرف وظيفية ... لضمان المعايير الجديدة للمدرسة الوطنية. وعلى وجه الخصوص، من سياسة بناء المدارس النموذجية، تم تجهيز 100% من الفصول الدراسية في المدرسة بأجهزة تلفزيون بشاشات كبيرة متصلة بالإنترنت للتدريس والتعلم، وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي؛ ساحة المدرسة وأحواض الزهور والنباتات الزينة دائمًا مشرقة - خضراء - نظيفة - جميلة - آمنة. وبفضل هذه المعايير المهمة، إلى جانب جهود العاملين بالمدرسة والمعلمين والطلبة في التدريس والتعلم، حصلت المدرسة في نهاية عام 2022 على الاعتراف بأنها حققت الاعتماد على الجودة التعليمية من المستوى الثالث، كما تم الاعتراف بها كمدرسة حققت المعايير الوطنية للمستوى الثاني. حتى الآن، لا تزال المدرسة تحافظ بشكل فعال على معايير تحقيق المعايير الوطنية للمستوى الثاني.

وعلى نحو مماثل، ونتيجة للحركة الرامية إلى بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية، تحسن مظهر المدارس في منطقة هوانغ هوا بشكل متزايد. وبحسب مديري مدرسة هوانغ ثانه الابتدائية، فإن المدرسة نصحت الحكومة المحلية خلال عملية بناء المدرسة القياسية بتعبئة الموارد الاستثمارية لبناء المرافق المدرسية والفصول الدراسية في اتجاه التوحيد والتحديث. حتى الآن، تم بناء نظام الفصول الدراسية والغرف الوظيفية والمرافق الداعمة بشكل واسع ونظيف وجميل. كما يوجد بالمدرسة مكتبة خضراء في ساحة المدرسة ذات ديكورات جذابة وغرفة مكتبة تضم أكثر من 600 كتاب من مختلف الأنواع للمعلمين والطلاب للبحث والرجوع إليها والدراسة والتدريس. بالإضافة إلى ذلك، استثمرت المدرسة أيضًا في بناء غرفة لتكنولوجيا المعلومات وغرفة للغة الإنجليزية مع نظام شاشة تفاعلية كبيرة لمساعدة الطلاب على الحصول على دروس إضافية مفيدة، مما يساهم في تحسين جودة التعليم الشامل.

وفقًا لإحصاءات إدارة التعليم والتدريب في منطقة هوانج هوا، حتى الآن، كان لدى المنطقة بأكملها 121/121 مدرسة على جميع المستويات الأربعة تحقق المعايير الوطنية، لتصل إلى معدل 100٪. وقد استوفت العديد من هذه المدارس معايير المستوى الثاني، مثل رياض الأطفال هوانغ تان، وهوانغ تيان، وهوانغ كوي؛ مدرسة هوانغ تراش الابتدائية، هوانغ نغوك؛ مدرسة هوانغ كوي الثانوية... وهذا ليس فقط نتيجة لاهتمام القطاعات الوظيفية والسلطات على جميع المستويات وجهود الموظفين والمعلمين والطلاب، بل هو أيضا نتيجة للإجماع والاستجابة الإيجابية من الناس في تأميم التعليم.

في الواقع، إن حركة بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية ليست مهمة المدارس والقطاع التعليمي فحسب، بل تم تنفيذها ودعمها أيضًا من قبل النظام السياسي بأكمله وجميع فئات الشعب. وقد اهتمت العديد من البلديات والأحياء والبلدات في المحافظة بتوسيع الحرم الجامعي، وزيادة أموال الأراضي، وتعبئة الموارد الاستثمارية للمدارس في اتجاه التوحيد والتحديث، وتلبية معايير المدارس التي تلبي المعايير الوطنية. وبحسب الإحصائيات، فإنه بحلول نهاية الربع الأول من عام 2025، سيكون لدى المقاطعة بأكملها 1716/1979 مدرسة تلبي المعايير الوطنية، بوصول معدلها إلى 86.7%. ومن بينها نسبة المدارس الابتدائية التي تلبي المعايير 87%؛ المدرسة الابتدائية 91.6٪؛ 86% للمرحلة الإعدادية و66.3% للمرحلة الثانوية. ومن خلال التقييم، نجحت المدارس التي حققت المعايير الوطنية في تعزيز دورها كقوة دافعة لتنفيذ استراتيجية الابتكار التعليمي الأساسي والشامل. ومن هذا المنطلق فإن حركة بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية لا تزال تعتبر من قبل قطاع التعليم الإقليمي مهمة أساسية منتظمة بمشاركة لجان الحزب والسلطات والشعب. وترتبط هذه المهمة أيضًا ارتباطًا وثيقًا بمتطلبات الابتكار في أساليب التدريس والتعلم، والابتكار في التقييم والتقويم، فضلاً عن تدريب وتوحيد معايير أعضاء هيئة التدريس.

المقال والصور: فونغ ساك

المصدر: https://baothanhhoa.vn/gop-phan-phat-trien-giao-duc-theo-huong-chuan-hoa-hien-dai-hoa-249572.htm