في حديثه مع بي في تين فونغ ، قال السيد تي إتش من لينه دام ( هانوي ) إنه في العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥، وبعد مقابلة مع المدرسة، أرسلت عائلته طفلها إلى الصف الأول الابتدائي. ولأن المدرسة قريبة من منزلهم، كان لدى العائلة طفلٌ أكمل المرحلة الابتدائية فيها سابقًا. ولما رأوا مرافق المدرسة جيدة، فقد وثقوا تمامًا بالتحاق طفلهم الثاني بها.
لكن خلال العام الدراسي، صُدم أولياء الأمور عندما اكتشفوا أن معلومات أبنائهم غير موجودة في قاعدة بيانات القطاع. تواصلوا مع المدرسة عدة مرات، لكنهم لم يتمكنوا من الحصول على إجابة دقيقة حول موعد توفرها.
كنا في حيرة شديدة وقلق بشأن ما إذا كانت نتائج ابننا في الصف الأول الابتدائي ستُعترف بها أم لا. لذلك، في بداية العام الدراسي 2025-2026، ورغم بقاء الطالب في المدرسة لبضعة أيام، سارعتُ إلى طلب نقله إلى مدرسة أخرى، كما قال السيد هـ.

ومع ذلك، وفقًا للسيد هـ.، عندما تواصل هو وبعض أولياء الأمور مع المدارس الابتدائية في المدينة لنقل أبنائهم، رفضت العديد منها خشية عدم الاعتراف بنتائج الصف الأول الابتدائي. وبعد محاولات عديدة، وافقت إحدى المدارس أخيرًا على نقل أبنائها، لكنها لم تتولَّ المسؤولية إلا بدءًا من الصف الثاني الابتدائي، بينما اضطر أولياء الأمور إلى التعامل مع المدرسة القديمة للحصول على سجلات وكشوف درجات الصف الأول الابتدائي. وتساءل السيد هـ.: "إذن، ما يقلقنا ويقلقنا هو ما إذا كان أطفالنا سيضطرون لإعادة الصف الأول الابتدائي أم لا".
قال ولي أمر آخر إنه في العام الماضي، عندما كان ابنه على وشك الالتحاق بالصف الأول الابتدائي، زار موقع المدرسة الإلكتروني للاطلاع على معلومات التسجيل المعلنة، فلم يتردد في التسجيل. بعد أن التحق ابنه بالصف الأول الابتدائي لفترة، علم أن المدرسة تُقبل الطلاب "بشكل غير قانوني" لعدم تخصيص حصة دراسية من قِبل إدارة المدرسة.
بحسب هذا الوالد، فإنّ الأمر المُفاجئ هو أنّه بعد انقضاء العام الدراسي، لا تزال المدرسة تُرحّب بالطلاب وتُدرّس كالمعتاد. وقد عبّر الوالد مرارًا عن رأيه لمعلّم الفصل والمدرسة، لكنّه لم يتلقّ إجابةً وافيةً.
المدرسة ليس لها حل؟
وبحسب أولياء أمور درس أبناؤهم في الصف الأول العام الماضي في هذه المدرسة، فإن الاجتماع الأخير كان في 30 يوليو/تموز، عندما عقد ممثلو المدرسة، بمن فيهم السيد هوانغ شوان تيان، رئيس مجلس إدارة المدرسة؛ والسيدة نجوين ثي ثوي، ممثلة مجلس الإدارة وعضو من موظفي المكتب، اجتماعًا مع ممثلي أولياء الأمور، مع إرفاق محضر الاجتماع.
خلال الاجتماع، ناقش الجانبان قضايا ذات صلة، حيث أثار أولياء الأمور مشكلة حصول الطلاب الذين أكملوا عامًا دراسيًا على نسخ ورقية فقط من درجاتهم وكشوف درجاتهم. عند دخول أولياء الأمور إلى قاعدة بيانات القطاع، لم يروا سوى رمز التعريف الخاص بشهر يوليو 2025، بينما لم تُحدَّث الدرجات.
كما نصّ محضر الاجتماع على ما يلي: "لا يمكن للمدرسة تحديث نتائج الطلاب في قاعدة البيانات (نتائج الصف الأول الابتدائي). وتضمن المدرسة قانونية كشوف درجات الطلاب الورقية. وتلتزم المدرسة بتحمل مسؤولية أي نقص في كشوف درجات الطلاب الرقمية أو أرقام نتائجهم المفقودة في قاعدة بيانات القطاع".

في الثامن من أغسطس/آب، أرسل نحو اثني عشر والدًا كان أطفالهم في الصف الأول في مدرسة ثانغ لونغ الدولية الابتدائية التماسًا طلبًا للمساعدة إلى مدينة هانوي ووزارة التعليم والتدريب في هانوي ومنطقة دينه كونغ.
وطالب أولياء الأمور في الالتماس، وفقا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب ، المعلمين بتحديث درجات أبنائهم ونتائج التعلم على نظام البيانات فورًا بعد تصحيح الاختبارات، قبل تلخيص العام الدراسي.
يجب أن تكون عملية تحديث النتائج في قاعدة بيانات الصناعة دقيقة وعلنية وشفافة حتى يتمكن الطلاب وأولياء الأمور من مراقبتها وتكون بمثابة أساس مهم في عملية التحول الرقمي.
مع ذلك، مع نهاية العام الدراسي، شكّ أولياء الأمور في عدم تخصيص حصص الالتحاق لهذه المدرسة، ما أدى إلى عدم وجود بيانات لطلاب الصف الأول على نظام قاعدة بيانات قطاع التعليم والتدريب. وقد أثّر غياب قاعدة البيانات على النظام بشكل كبير على تعلم الأطفال، لا سيما في إجراءات النقل المدرسي والقبول والتحقق من نتائج التعلم. ولم يقتصر هذا على إرباك أولياء الأمور وقلقهم، بل أثّر أيضًا على الحقوق المشروعة للطلاب.
وتستمر المدرسة في تسجيل الطلاب.
رغم أن حقوق طلاب الصف الأول الابتدائي في العام الدراسي 2024-2025 لم تحسم بعد، ولم تعط المدرسة حتى الآن جواباً مرضياً لأولياء الأمور، إلا أن موقع المدرسة الإلكتروني يواصل نشر معلومات التسجيل للعام الدراسي الجديد 2025-2026.
وبناءً على ذلك، تُسجِّل هذه المدرسة طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث والرابع والخامس علنًا، حيث سيُسجَّل في الصف الأول 250 طالبًا مُقسَّمين على 10 صفوف. شروط الالتحاق هي: الصحة الجيدة، وخلوّ الطالب من اللثغة والتأتأة، وخلوه من الإعاقات الخلقية. كما تُقدِّم المدرسة طريقة قبول لتقييم القدرة على اختبار الذاكرة والتعبير والنطق، وغيرها، وحتى فحصًا صحيًا. وجاء في إعلان القبول: "ترفض المدرسة قبول الطلاب ذوي الإعاقات الخلقية أو سوء الحالة الصحية وفقًا لتقديرات الأطباء".
وبعد تلقي ردود الفعل من أولياء الأمور، اتصل المراسل بممثل المدرسة لكنه لم يتلق أي رد.
وفيما يتعلق بالحادث، قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في هانوي إنه تلقى المعلومات وسيقوم بالتحقيق فيها والتعامل معها بشكل صارم وفقًا للأنظمة.
وفقًا للوائح، تُدار أنشطة المدارس في مراحل ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية والثانوية، اعتبارًا من 1 يوليو، من قِبل اللجان الشعبية للأحياء والبلديات. واعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025 فصاعدًا، تُعهد مهمة تخصيص حصص لهذه المدرسة إلى إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هوانغ ماي. وقد تم الآن حل هذه الإدارة، وأُسندت مهامها إلى إدارة الثقافة والمجتمع في الأحياء.
تتبع مدارس ثانغ لونغ الدولية الابتدائية والثانوية والثانوية نظام مدارس بيل جيتس التعليمي، وتقع في القطعة X1، منطقة سد باك لينه الحضرية، حي داي كيم، مقاطعة هوانغ ماي، مدينة هانوي. يوضح موقع المدرسة الإلكتروني أنها رحبت بالطلاب مرة أخرى اعتبارًا من 4 أغسطس، مع بداية العام الدراسي 2025-2026.

معلم يأخذ إجازة من العمل لرعاية طالب تعرض لثقب طبلة أذنه بسبب صفعة في ثانه هوا

مدير مدرسة حُكم عليه بالسجن 7 سنوات بتهمة "اختلاس" 10.7 مليون دولار: عائلة تطلب الكفالة

حالة مدرس يأتي إلى منزل أحد الطلاب ويصفعه على وجهه بشكل متكرر في ثانه هوا: المدرسة أبلغت عن الحادث
المصدر: https://tienphong.vn/ha-noi-phu-huynh-to-truong-tu-khong-duoc-giao-chi-tieu-van-ngang-nhien-tuyen-sinh-post1769483.tpo
تعليق (0)