يضم تطبيق تيك توك حاليًا عددًا كبيرًا من المستخدمين الشباب، بما في ذلك العديد من الطلاب من جميع المستويات. قال بعض الآباء إن أطفالهم في المدرسة الابتدائية فقط ويعرفون بالفعل كيفية تصفح TikTok. ومع ذلك، فإن هذه المنصة ليست مجرد مكان لمشاركة المعرفة المفيدة، بل إنها "تساعد" أيضًا في نشر الآراء والسلوكيات المسيئة والمعادية للتعليم ، مما "يسمم" عملية نمو الأطفال.
على سبيل المثال، إلى جانب ظاهرة مستخدمي تيك توك الذين يطلقون على أنفسهم لقب "معلمين" أو يقال عنهم أنهم مدرسون يسبون ويعلمون كيفية الحب ويرقصون "لإظهار أجسادهم" كما ذكرت صحيفة ثانه نين ، هناك أيضًا العديد من الطلاب الذين ينشئون محتوى يجعل حتى البالغين في حالة ذعر...
يفكر الطلاب في طرق لـ... "إثارة" المعلمين
أحد المحتوى الشائع الذي ينشره طلاب TikTok في كثير من الأحيان في الوقت الحالي هو "معارضة المعلمين". وعلى وجه التحديد، فإن الطلاب المشاركين في هذا الاتجاه غالبا ما يعبرون عن مواقف سلبية، وحتى سلوكيات عنيفة، تجاه خطاب المعلمين أو سلوكهم في أشكال مختلفة عديدة. والجدير بالذكر أن هذه الفيديوهات تجذب مئات الآلاف وحتى ملايين المشاهدات، إلى جانب العديد من التعليقات الداعمة.
إن المحتوى مثل السؤال عن كيفية "إثارة" المعلمين يجذب مئات الآلاف وحتى ملايين المشاهدات.
على سبيل المثال، بمجرد كتابة الكلمة الرئيسية "إساءة معاملة المعلمين" في شريط البحث، سيقترح TikTok على المستخدمين سلسلة من مقاطع الفيديو بأسلوب الصور بالأبيض والأسود بعنوان "إساءة معاملة المعلمين" والتي تدرس مواضيع مختلفة، معظمها مواضيع رئيسية مثل الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية. تم نشر هذه الفيديوهات مع عبارات مثل "أي كلمات يا شباب"، "أي كلمات يرجى من الجميع"... وفي قسم التعليقات، رد العديد من الطلاب من خلال التنديد بالمعلمين، وحتى الشتائم.
وهناك نوع آخر شائع من المحتوى المناهض للحكومة وهو لعب الأدوار، حيث يقوم مستخدمو تيك توك بتعيين بعضهم البعض للعب أدوار الطلاب والمعلمين وتمثيل سيناريو موجود مسبقًا، غالبًا في اتجاه "رد" الطلاب على المعلمين. حساب HHO الذي يتابعه أكثر من 300 ألف شخص وحوالي 4.6 مليون إعجاب هو ممثل بارز لهذا النموذج، حيث ينشر باستمرار مقاطع فيديو بعناوين مسيئة مثل "عندما يتشاجر المدير مع الطلاب"، "كيفية الرد على المعلمين بقسوة شديدة"، "عندما يتصرف المعلمون بوقاحة"...
يقوم العديد من مستخدمي TikTok بإنشاء مقاطع فيديو بهدف إهانة المعلمين والطلاب بمحتوى مسيء، مما يجذب قدرًا كبيرًا من التفاعلات.
على وجه الخصوص، نشر أحد مستخدمي LFFG مقطع فيديو يصور طالبين، حيث قام طالب يرتدي الزي الرسمي بالاعتداء جسديًا بشكل مستمر على طالبة ترتدي ao dai. هذا لتوضيح عنوان "قلب واحد ينبض للمعلم" في هذا الفيديو. أو مقطع فيديو آخر من حساب BL بعنوان "الطلاب يضربون المعلمين" لفت الانتباه أيضًا عندما قيل إن أحد الطلاب كان يحمل حقيبة ظهر بقصد ضرب المعلم ...
لا يستغل مستخدمو تيك توك المنظور السلبي بين المعلمين والطلاب فحسب، بل ينشئون أيضًا الكثير من المحتوى المتعلق بالعلاقة بين الطلاب. ومن بينها محتوى ضار مثل "فضح" الأصدقاء أو الصغار أو تصوير أنشطة غير مناسبة للبيئة المدرسية مثل تدخين السجائر العادية والسجائر الإلكترونية (vape، pod) مباشرة في الفصل الدراسي...
وبالإضافة إلى المحتوى المناهض للتعليم على تيك توك، قال ن.ب.، وهو طالب في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هوشي منه، إنه رأى أصدقاء بعد تخرجه من المدرسة الثانوية ينشرون مقاطع فيديو "يهينون فيها معلميهم السابقين بشكل غير مباشر"، أو في بعض الحالات يخاطبون المعلمين بشكل غير لائق، أو يختلقون قصصًا عن الحياة الخاصة للمعلمين دون أي دليل ملموس.
يستعرض الطلاب علناً تدخين السجائر العادية والسجائر الإلكترونية في الفصل الدراسي
هذا لا يُثير مشاعر معادية للمعلمين في البيئة المدرسية فحسب، بل يؤثر أيضًا بشكل كبير على وعي الشباب وسلوكهم. إذا لم يُتخذ التصحيح في الوقت المناسب، سيعتبر الطلاب التشهير بالمعلمين علنًا، أو الأسوأ من ذلك، ارتكاب أعمال عنف، أمرًا عصريًا ورائجًا، وسيقلدونهم لكسب اعتراف مجتمع الإنترنت، وفقًا لـ P.
هناك العديد من الطرق لخداع المشرف
بالإضافة إلى العلاقات المدرسية، يعد الغش في الامتحانات أيضًا موضوعًا يستغله العديد من الطلاب الذين هم من مستخدمي TikTok أو منشئي المحتوى المحترفين. على سبيل المثال، استقطب حساب "بي بي" نحو 2.4 مليون مشاهدة عندما قدم طرقًا سهلة "للغش" (إخفاء "الغش" في الامتحانات) دون أن يتم اكتشافه، والتي ذكرت كتابة وقص المستندات ولصقها على غطاء آلة حاسبة يدوية أو قلم.
وبالمثل، يقدم مستخدمو KYSG أيضًا تعليمات حول بعض الأماكن لإخفاء المستندات عند دخول قاعة الامتحان مثل أقلام الحبر الجاف، والضمادات، وأغطية الكمبيوتر، والمرايا الشخصية، والساعات الذكية. أو الحساب T. أدرج 7 أماكن لإخفاء "أوراق الغش" التي يقال إنها من الصعب على المعلمين اكتشافها: مكتوبة على اليد أو قطعة صغيرة من الورق، أو المكتب، أو ملصق زجاجة ماء، أو وضعها في الأحذية، أو الأكمام، أو حقائب الأقلام. ويقدم حساب آخر تعليمات حول كيفية صنع "طوق نجاة" باستخدام الأربطة المطاطية. حصلت كل هذه الفيديوهات على مئات الآلاف إلى أكثر من مليون مشاهدة.
تظهر العديد من مقاطع الفيديو التي توضح كيفية الغش في الامتحانات، سواء مباشرة أو عبر الإنترنت، في كل مكان على TikTok.
لا يقوم مستخدمو TikTok بإرشاد الغشاشين حول كيفية الغش بالطريقة "التقليدية" فحسب، بل يتم أيضًا "اكتشاف" العيوب في الاختبارات عبر الإنترنت على Azota أو Google Form. على وجه التحديد، اجتذب مستخدمو تطبيق HHN نحو 2.8 مليون مشاهدة من خلال فيديو تعليمي حول كيفية استخدام مجموعات المفاتيح لتقسيم الشاشة إلى نصفين، وإجراء الاختبار والبحث عن النتائج دون أن يكتشفهم التطبيق.
من ناحية أخرى، اقترح مستخدمو GCN أن يتمكن المرشحون من تغيير نهاية الرابط من "viewform" إلى "viewanalytics" لمعاينة الإجابة، وحصلوا على حوالي 5.3 مليون مشاهدة. تحت مقاطع الفيديو الغش هذه، يطلب العديد من الطلاب أيضًا طرقًا "لاختراق" برامج دعم الامتحانات الأخرى مثل vnEdu وLMS...
العديد من المخاطر المحتملة
لم تتمكن نجوين ثي ثانه ماي، من الصف 10A12 في مدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية (HCMC)، والتي تستخدم تطبيق TikTok بانتظام لمشاركة معلومات عن الحياة المدرسية، من إخفاء اشمئزازها عندما رأت العديد من المستخدمين ينشرون محتوى مناهضًا للتعليم على هذه المنصة. "قد يكون هذا علامة على التباهي، على أمل أن تصبح ممثلة "للعدالة" من قبل مجموعة من الطلاب الذين يعتقدون أنهم يجرؤون على التحدث وكشف الأخطاء والأشياء السيئة"، أعربت الطالبة عن رأيها.
يمارس بعض الطلاب محتوى مناهضًا للتعليم، متبعين اتجاه "ضرب المعلمين".
لكن الولايات المتحدة ترى أن هذا الإجراء محفوف بالمخاطر. من حيث العواقب المباشرة، يمكن للطلاب الذين يتحدثون بسوء عن المعلمين على وسائل التواصل الاجتماعي أن يلحقوا الضرر بالعلاقة المقدسة بين المعلمين والطلاب، وقد يصل الأمر إلى معاقبة الطلاب، مما يؤدي إلى ضعف الأداء الأكاديمي. "على المدى الطويل، يمكن أن يكون لدى الطلاب رؤية مشوهة للبيئة التعليمية، وبالتالي "ينقلون" هذه الرؤية إلى الأجيال القادمة"، كما قال ماي.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)