حقق طالب في الصف التاسع في مدينة هو تشي منه درجة 8.5 في اختبار IELTS من المحاولة الأولى.

في الامتحان الذي عُقد في نهاية مارس 2025، حقق طالب في الصف التاسع في مدينة هو تشي منه درجة 8.5 في اختبار IELTS من المحاولة الأولى.

لقد حقق ترونغ بان للتو درجة 8.5 في اختبار IELTS.

هذا هو ترونغ بان - يدرس حاليًا في مدرسة هونغ نغوك الابتدائية والثانوية، مدرسة روبي (مقاطعة تان فو) وحصل على درجات في اختبار IELTS في القراءة 9، والاستماع 8.5، والكتابة 7.5، والتحدث 8.

على الرغم من حصوله على درجات عالية، أوضح ترونغ بان أن رحلته في تعلم اللغة الإنجليزية كانت عملية طبيعية ومستمرة، وليست شيئًا توقف عند امتحان واحد.

تعلم اللغة الإنجليزية من خلال الألعاب ويوتيوب.

بدأ ترونغ بان بتعلم اللغة الإنجليزية بطريقة مريحة للغاية. عندما كان صغيراً، كان يشاهد مقاطع فيديو للألعاب على يوتيوب. ورغم أنه لم يفهم الكثير في البداية، إلا أن الاستماع المتكرر ساعده تدريجياً على التعود على نبرة اللغة الإنجليزية ونطقها.

تُنمّى هذه الرغبة في التعلم الذاتي للغة الإنجليزية من خلال الأفلام والقصص والأغاني. وبفضل ذلك، تتراكم مفرداتك ومهاراتك اللغوية يومًا بعد يوم من خلال الانغماس في التعلم الذاتي، دون إجبار.

كلما صادف ترونغ بان كلمات جديدة أثناء الاستماع إلى الموسيقى أو مشاهدة الأفلام، يدونها بعناية، ويبحث عنها جيدًا، ويكررها مرارًا وتكرارًا حتى يحفظها. وفي الوقت نفسه، يخلق لنفسه المزيد من الفرص لمقابلة كلمات جديدة كل يوم، مثل صنع بطاقات تعليمية أو كتابة ملاحظات على أشياء يسهل التعرف عليها في غرفته.

عند استخدام هاتفك، تقوم أيضًا بتحويل كل شيء إلى اللغة الإنجليزية، مما يعرضك للغة يوميًا، وكأنك تعيش معها، ويسرع من قدرتك على التعلم. أنت ترى في ذلك وسيلة فعالة لتحسين مفرداتك بدلًا من الحفظ عن ظهر قلب.

يستمتع ترونغ بان بشكل خاص بتعلم اللغة الإنجليزية أثناء اللعب. هذه ألعاب تتطلب من لاعبي الفريق الواحد التواصل باستمرار فيما بينهم لتنسيق اللعب بسلاسة خلال المباريات. ولأن "زملاءه" في الفريق من دول مختلفة، فإن اللغة الإنجليزية هي اللغة الرئيسية المستخدمة.

لذا، منذ المرحلة الابتدائية فصاعدًا، كان ترونغ بان يتحدث كثيرًا أثناء اللعب. قال بان: "لقد تعلمت اللغة الإنجليزية بنفسي بهذه الطريقة منذ المرحلة الابتدائية. لم أذهب قط إلى مركز لتعليم اللغة الإنجليزية".

حقق درجة 8.5 في اختبار IELTS

عند دخوله المرحلة الإعدادية، بدأ ترونغ بان بتعلم اللغة الإنجليزية بأهداف محددة بدلاً من مجرد التسلية. وبدأ يخوض غمار العديد من المسابقات الدولية، مثل مسابقات الرياضيات الدولية باللغة الإنجليزية من الولايات المتحدة وأستراليا وسنغافورة وغيرها من الدول.

عندما كنت في الصف التاسع، كان أحد أهدافي الرئيسية هو اجتياز اختبار IELTS لمعرفة مدى جودتي فيه.

قال ترونغ بان إنه لم يدرس لامتحان IELTS في أي مركز، بل فقط بتوجيه من المعلمين في المدرسة.

سرعان ما أدرك ترونغ بان الفرق الشاسع بين الدراسة للامتحانات والدراسة للترفيه، وضغط المراجعة.

فعلى سبيل المثال، كان قسم الكتابة، وخاصة كتابة المقالات، أكبر مخاوف بان عند التحضير لاختبار IELTS. وقد اعترفت بأنها، كطالبة في المرحلة المتوسطة ذات خبرة اجتماعية محدودة، كانت تجد صعوبة دائمة في إيجاد أفكار للمقالات.

وللتغلب على ذلك، يحرص بان على قراءة الصحف ومشاهدة مقاطع الفيديو المتعلقة بالمجتمع والأحداث الجارية. وفي كل مرة، يكتسب منظوراً جديداً، وطريقة تفكير جديدة، ومفردات مناسبة لتطبيقها في كتاباته.

استغل ترونغ بان وجود المعلمين في المدرسة لمساعدة زملائه في تحرير كتاباتهم. وكان المعلمون داعمين للغاية، حيث قاموا بتصحيح كل مقالة من مقالات بان بعناية حتى يتمكن من التعلم من التجربة.

فيما يتعلق بقسم التحدث، يعتقد بان أن أهم شيء هو التحدث بطلاقة، لذلك لا ينبغي التركيز كثيراً على استخدام المفردات المتقدمة.

أنت تختار التحدث انطلاقاً من تجاربك وفهمك الخاص، مما يساعدك على الشعور بمزيد من الثقة في قاعة الامتحان، حتى عندما لا يكون لديك الكثير من الوقت للتفكير.

يعتقد السيد فو تاي دونغ، وهو مدرس في المدرسة، أن من أبرز خصائص اللغة الإنجليزية أنها كلما زاد استخدام الطلاب لها، وزاد تدريبهم عليها، وارتكابهم للأخطاء، وتصحيحها، ثم معاودة التدريب، كلما تحسنت مهاراتهم. وبان مثال واضح على ذلك، إذ يمتلك بالفعل أساسًا طبيعيًا متينًا في اللغة الإنجليزية بفضل استخدامه اليومي المتكرر لها.

أوضح المعلم دوونغ أن المعلمين يقدمون الدعم للطلاب بشكل أساسي من خلال أساليب إضافية وتوجيهات وموارد متنوعة. وغالباً ما يكلف المعلمون الطلاب بقراءات معمقة ومواد أكاديمية في مواضيع مثل العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية لتوسيع معارفهم ومفرداتهم، مما يُفيدهم في قسمي الكتابة والتحدث في الامتحان.

"ومع ذلك، فإن إنجازاتكم تعتمد بشكل كبير على الجهد الذاتي لكل فرد"، قال السيد دوونغ.

إلى جانب اجتيازها اختبار IELTS، فازت أيضاً بالجائزة الأولى في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المدينة.

في الصف التاسع، خاض ترونغ بان بجرأة تجربة مسابقة اللغة الإنجليزية على مستوى المدينة للطلاب الموهوبين في العام الدراسي 2024-2025 وفاز بالجائزة الأولى.

بالنسبة لبان، تُعدّ هذه منصة رائعة لا يقتصر دورها على اختبار قدراته فحسب، بل تُتيح له أيضاً توسيع شبكة معارفه مع أصدقاء يشاركونه نفس الاهتمامات. وبفضل هذه الدورة التدريبية، تعلّم بان كيفية استخدام تراكيب نحوية أكثر تقدماً، وتطبيق المفردات الأكاديمية، وصقل مهاراته في التفكير المنطقي.

أوضح بان أنه كان يشعر بقلق شديد قبل كل امتحان، حتى أنه كان يخشى ألا يحصل على نقاط كافية للفوز بجائزة قيّمة. لكن بالنسبة لبان، كانت جرأة تجربة أشياء جديدة والخروج من منطقة الراحة وسيلة لفهم قدراته بشكل أفضل.

تعتزم بان التقدم لامتحان القبول في فصل اللغة الإنجليزية المتخصص في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للطلاب الموهوبين. وترغب في مواصلة تحسين مهاراتها في اللغة الإنجليزية وتعلم اللغة الصينية أيضاً، إذ أصبح تعلم اللغات الأجنبية شغفاً لديها.

اقرأ المزيد العودة إلى الصفحة الرئيسية

نعود إلى الموضوع

ترونغ نهان - هو نهونغ

المصدر: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-lop-9-o-tp-hcm-dat-ielts-8-5-lan-thi-dau-tien-20250417093900584.htm