إلهام الطموحات المهنية

ومن ثم إثارة الطموحات المهنية تدريجيا حتى يكون لدى الطلاب أهداف ودوافع للدراسة، وتحقيق أحلامهم المهنية تدريجيا والحصول على فرصة المساهمة في المجتمع.

في المدارس العامة، بالإضافة إلى الأنشطة التعليمية الرسمية، يمكن للطلبة المشاركة في الأنشطة التعليمية المفتوحة داخل المدرسة وخارجها. ويعد هذا تغييرًا مرنًا بفضل تطوير أنشطة التعليم المهني وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

وبناء على ذلك يتم تنفيذ أنشطة التعليم المهني وفق خارطة طريق مناسبة لأعمار الطلبة، بدءاً من أنشطة اكتشاف الذات (المدرسة الابتدائية)، وبناء الوعي المهني (المدرسة الثانوية)، والقدرة على اختيار المهنة التي تناسب قدراتهم واهتماماتهم وظروفهم وأحوالهم (المدرسة الثانوية).

يتعلم طلاب المدارس الثانوية عن صناعة الهندسة المدنية في نشاط التوجيه المهني الذي تنظمه وزارة التعليم والتدريب بالتعاون مع الجامعات في المدينة. بون ما توت

وفقا للسيدة نجوين ثي كوي، مديرة مدرسة لي ثي هونغ جام الابتدائية (مدينة بون ما ثوت)، فإن طلاب المدارس الابتدائية يحبون استكشاف العالم وبيئتهم المعيشية. لذلك، يمكن للطلاب المشاركة في أنشطة التعليم المهني التي تعد تجارب مهنية مثيرة للاهتمام في اتجاه التعلم والاكتشاف مثل: تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ قم بزيارة وتجربة الأماكن ذات المناظر الخلابة في المقاطعة؛ تعلم كيفية إعداد الأطباق البسيطة في الفصل؛ العناية بأحواض الزهور والنباتات الزينة في ساحة المدرسة والفصول الدراسية وغيرها. ومن خلال ذلك، يعمل المعلمون على توجيه وفتح خيال الطلاب واهتماماتهم المهنية؛ تشجيع الطلاب على الدراسة الجادة لتحقيق أحلامهم المهنية.

وعلى المستوى الثانوي، تكون أنشطة التوجيه المهني أكثر تنوعًا وعمقًا، مثل: التنسيق مع المدارس الثانوية والمتوسطة والكليات في المقاطعة لتوفير المعلومات المهنية، والاستشارات الخاصة بالقبول، وكيفية اختيار مهنة بناءً على القدرات الشخصية واتجاهات المهنة؛ التوجيه المهني من خلال الاجتماعات الصباحية والأنشطة اللامنهجية...

على مستوى المدرسة الثانوية، تهدف أنشطة التوجيه المهني الأكثر تعمقًا إلى مساعدة الطلاب على التعرف على المهن، وتقديم المشورة بشأن الخيارات المهنية وتطوير القدرة المهنية وفقًا للقدرات والاهتمامات والقيم والأهداف المختلفة، وتجنب اتباع الحشود أو الخيارات التقليدية...

يشارك الطلاب في نشاط لتجربة بناء جسر من الخيزران في مدرسة Le Quy Don الثانوية (مدينة Buon Ma Thuot).

وبحسب المنهج الدراسي، تتعمق أنشطة التوجيه المهني أيضًا تدريجيًا في المستويات الأعلى من خلال اختيار مجموعات المواد الدراسية في الصف العاشر والمدرسة الثانوية. في سن أكثر "نضجًا" من طلاب المدارس المتوسطة، يكون لديهم المزيد من الوقت لاستكشاف قدراتهم الخاصة؛ إن الحصول على دعم من المدرسة من خلال أساليب التوجيه المهني المتخصصة (الاستشارة الشخصية، واستخدام أدوات التقييم، والتفاعل مع الخبراء ...) يساعد على فهم الذات بشكل أعمق (معرفة ما لديك وما هي المهنة التي تريدها)؛ ومن خلال ذلك، يمكنك بناء هويتك المهنية تدريجيًا واختيار المسار الذي يناسبك بشكل أفضل.

وفقًا لقانون التعليم لعام 2019، فإن التوجيه المهني في التعليم هو نظام من التدابير التي يتم تنفيذها داخل المؤسسات التعليمية وخارجها لمساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة حول المهن والقدرة على اختيار مهنة بناءً على الجمع بين التطلعات والقوى الشخصية مع احتياجات العمل في المجتمع.

قال السيد فو كوك فونج، مدير مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية (منطقة كرونج باك)، إن المدرسة ترافق الطلاب دائمًا في أنشطة التوجيه المهني من خلال التكامل مع المناهج الرسمية والأنشطة التجريبية؛ دعوة المؤسسات التعليمية (جامعات، كليات) إلى التنسيق والتكامل فيما بينها في تقديم خطط الالتحاق وطرق القبول حتى يتوفر للطلبة مزيد من المعلومات لاختيار التخصص والمدرسة المناسبين.

يتم تنظيم برامج التوجيه المهني في وقت واحد في جميع الصفوف لمساعدة الطلاب على الحصول على منظور شامل حول المهن خلال سنواتهم الثلاث في المدرسة الثانوية؛ إلى جانب ذلك هناك جهد لتحسين جودة الدراسة، والمشاركة بثقة في الاختبارات المختلفة لمواصلة المسار الوظيفي بعد التخرج من المدرسة الثانوية.

في مدرسة بون ما ثوت الثانوية (مدينة بون ما ثوت)، يتم تدريس اللغة الفرنسية في شكلين: اللغة الأجنبية 1 واللغة الأجنبية 2 (برنامج مدته 3 سنوات من الصف العاشر إلى الصف الثاني عشر).

في الآونة الأخيرة، تعاونت المدرسة مع المؤسسات التعليمية من فرنسا لتقديم معلومات حول التوجيه المهني، والدراسة في الخارج، وتبادل الطلاب بين فيتنام وفرنسا بشكل مباشر في المدرسة وغير مباشر من خلال الاتصال الشخصي.

وبناءً على ذلك، بالإضافة إلى الدراسة في الخارج في الجامعة بعد التخرج من المدرسة الثانوية، يمكن للطلاب أيضًا المشاركة في برامج التبادل الطلابي أثناء وجودهم في المدرسة الثانوية للحصول على فرصة الذهاب إلى فرنسا للتعرف على الثقافة الفرنسية واتجاهات العمل في جميع أنحاء العالم.

يتواصل المعلمون والطلاب في مدرسة Buon Ma Thuot الثانوية (مدينة Buon Ma Thuot) مع مستشاري الدراسة في الخارج بعد التعليم المهني ونشاط الدراسة في الخارج في فرنسا في نهاية أكتوبر 2024.

قالت هوينه ثي تو نهو، الصف 12A11، مدرسة بون ما ثوت الثانوية، إن جلسة التشاور حول الدراسة في الخارج والقبول المباشر في جامعة فالنسيان للفنون التطبيقية في شمال فرنسا في نهاية أكتوبر 2024 قدمت معلومات مثيرة للاهتمام حول مسار الدراسة والتجارب المستقبلية في فرنسا؛ يضع النظام التعليمي الفرنسي أهمية كبيرة على الجودة والفردية.

لم توفر جلسة التوجيه المعرفة فحسب، بل كانت أيضًا مصدرًا رائعًا للتحفيز بالنسبة لي للجرأة على الحلم والمحاولة بجهد أكبر. على الرغم من أن الطريق أمامي مليء بالتحديات، إلا أنني أعتقد أنه مع التحضير الدقيق والعزيمة، فإن الدراسة في الخارج في فرنسا ستكون رحلة لا تُنسى وذات معنى في حياتي.

المصدر: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/