لا تقلل من ساعات الدراسة العادية لتدريس الروابط.

تطلب وزارة التعليم والتدريب في هانوي من المدارس الابتدائية عدم تقليص الفترات الإلزامية للتدريس بالتزامن مع تعزيزها.

في المؤتمر لنشر المهام للعام الدراسي 2023-2024 بوزارة التعليم والتدريب في هانوي في صباح يوم 5 أكتوبر، أكد السيد داو تان لي، رئيس إدارة التعليم الابتدائي، أن المدارس بحاجة إلى تنفيذ الدروس الإلزامية بشكل كامل، وليس قطعها أو تقليصها لتوفير الوقت للأنشطة اللامنهجية والدروس المحسنة.

وفقًا للسيد لي، يبلغ أسبوع العمل الاعتيادي لمعلمي المدارس الابتدائية ٢٣ حصة. وسيؤثر تقليص الحصص الاعتيادية على عمل المعلمين، لذا ينبغي على المدارس تجنّب اضطرار المعلمين إلى القيام بأنشطة لامنهجية قبل إكمال حصصهم التدريسية.

وقال السيد لي "عندما يتم تنفيذ المنهج الكامل كما هو مطلوب من قبل وزارة التعليم والتدريب ، ويحقق المعلمون الحصة ويظل هناك وقت فراغ، فإن المدرسة ستنظم أنشطة خارج المنهج الدراسي".

من خلال برنامج الربط والتعزيز، تطلب الوزارة من المدارس مسح وتجميع احتياجات الطلاب وأولياء الأمور قبل وضع خطة التنفيذ.

يجب ضمان روح التطوع لدى أولياء الأمور والطلاب. لا يُسمح للمدارس بتنظيم أنشطة لامنهجية خلال ساعات الدراسة العادية إذا لم يشارك فيها 100% من طلاب الفصل، كما أكد السيد لي على هذا الشرط مرتين.

فيما يتعلق بعدد الحصص والأنشطة الإضافية، ذكّر السيد لي المدارس بعدم تحميل الطلاب فوق طاقتهم. وحسب قوله، يمكن للمدارس تقديم العديد من البرامج، ولكن لا يُسمح للطلاب باختيار جميعها، بل تشجع نشاطًا أو نشاطين فقط.

السيد داو تان لي، رئيس قسم التعليم الابتدائي، بإدارة التعليم والتدريب في هانوي، في المؤتمر الخاص بنشر المهام في بداية العام الدراسي 2023-2024، صباح يوم 5 أكتوبر. الصورة: ثانه هانج

وقد اتخذت وزارة التعليم والتدريب في هانوي هذه الخطوة بعد أن انزعج الآباء في العديد من الأماكن بسبب قيام المدارس بإدراج فصول مرتبطة ومعززة مثل STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات)، واللغة الإنجليزية مع الأجانب، ومهارات الحياة... في الجدول الزمني الرسمي، أو نصحتهم، واقترحت عليهم، و"أجبرتهم" على المشاركة.

تُقدّر وزارة التربية والتعليم والتدريب أن هذه الأنشطة تُسهم في تعزيز وتحسين معارف ومهارات المتعلمين، وبناء شخصيتهم بشكل شامل. إلا أن إدارة التعليم اللامنهجي لا تزال محدودة، مما يُثير رأيًا عامًا سلبيًا.

لذلك، في نهاية سبتمبر، طلبت الوزارة من الإدارات تعزيز الإدارة وتوجيه المدارس لتطبيق اللوائح الخاصة بالتعاون بشكل صارم وتنظيم الأنشطة التعليمية اللامنهجية وفقًا لاحتياجات المتعلمين.

أعلنت العديد من المقاطعات والمدن، مثل دا نانغ وهاي فونغ ونغي آن، عن تصحيح أنشطة الدروس الخصوصية المشتركة في المدارس. وفي هانوي، أعلنت مدارس مقاطعتي سوك سون وثانه تري هذا الأسبوع تعليق دروس المهارات الحياتية والدروس المشتركة مؤقتًا للمراجعة.

ثانه هانج

رابط المصدر: https://vnexpress.net/khong-cat-xen-gio-chinh-khoa-de-day-lien-ket-4661118.html