الانضباط الطلابي: إنساني وصارم

الرأي العام لا يتفق تماما مع التعميم رقم 19. حتى أن بعض الخبراء والمعلمين تفاعلوا لأن الإجراءات التأديبية المذكورة أعلاه ليست كافية لردع الطلاب وتحذيرهم.

يجب على المدارس وأولياء الأمور والطلاب الاتفاق والالتقاء على مبدأ مشترك: عدم التخلي عن أي طالب، حتى لو ارتكب أخطاء - رسم توضيحي: الذكاء الاصطناعي

اكتشفت أن ابني سرق نقودي ليعطيها لزميله. والسبب هو أن ذلك الطفل ضربه عدة مرات، وكان الأمر مؤلمًا للغاية.

بعد ذلك، أُمر ابني بدفع ٢٠٠ ألف دونج يوميًا. إن لم يدفع، سيُضرب مجددًا. كان خائفًا جدًا لدرجة أنه أخذ مال والدته سرًا ليدفع حتى يُترك وشأنه. أغضبني سماع بكائه. كان طالب الصف السادس سيئًا للغاية! لكنني كنت أتساءل إن كان عليّ إبلاغ المدرسة بذلك أم لا.

أصبحت قصة نشرها أحد الآباء في مجموعة من الآباء الذين لديهم أطفال يدرسون في المدرسة المتوسطة في مدينة هوشي منه موضوعًا للنقاش حول انضباط الطلاب:

في هذه الأيام، لا يُسمح للمدارس بتأديب الطلاب بنفس القسوة التي كانت في السابق. لا تُبلغوا معلم الفصل بذلك، فقد يكون له تأثير عكسي...

لم تعد اللوائح الجديدة لتأديب الطلاب الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب تتضمن الطرد، لذا لم يعد الطلاب يخشون. أصبح أقصى درجات التأديب لطلاب المرحلة الثانوية الآن هو مجرد كتابة نقد ذاتي.

كيف يُمكننا معالجة عنف مدرسي كهذا؟ الطلاب مشاغبون، يضربون أصدقاءهم ضربًا مبرحًا، ويضطرون للذهاب إلى المستشفى، وكتابة نقد ذاتي، ثم يكررون المخالفة، ويكتبون نقدًا ذاتيًا آخر؟...

أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مؤخرًا تعليمات بشأن خطوات التعامل مع الانضباط الطلابي في العام الدراسي 2025-2026، مطالبة المدارس بنشر وفهم محتوى التعميم 19/2025 (وزارة التعليم والتدريب بشأن المكافآت والانضباط للطلاب، ساري المفعول اعتبارًا من 31 أكتوبر 2025).

الإجراءات التأديبية لطلبة المرحلة الابتدائية هي: الإنذار؛ طلب الاعتذار؛ وبالنسبة للطلبة الآخرين فهي: الإنذار؛ النقد؛ طلب كتابة نقد ذاتي.

ألغى التعميم رقم ١٩ جميع الإجراءات التأديبية العنيفة والمسيئة لكرامة الطلاب وشرفهم، والتي تؤثر على صحتهم الجسدية والنفسية. بل إنه يُقدم رؤيةً تقدميةً وإنسانيةً للغاية بشأن انضباط الطلاب.

هو الاحترام والتسامح والموضوعية وعدم التحيز، وضمان حق المشاركة ومصالح الطلاب في القضايا ذات الصلة. ويهدف الانضباط إلى منع انتهاكات الطلاب ووقفها ومعالجتها.

يهدف الانضباط إلى تثقيف الطلاب ومساعدتهم على الوعي بانتهاكاتهم؛ وتعديل سلوكهم طواعية، والتغلب على العواقب، وزراعة وممارسة الانضباط طواعية للتقدم وتشكيل عادات وأنماط حياة منضبطة.

لكن الرأي العام لا يتفق تماما مع التعميم رقم 19. حتى أن بعض الخبراء والمعلمين تفاعلوا لأن الإجراءات التأديبية المذكورة أعلاه لم تكن كافية لردع الطلاب وتحذيرهم.

وخاصة بالنسبة للطلاب الذين ارتكبوا أخطاء جسيمة مثل ضرب زملائهم، وإهانة المعلمين، والتسبب في تأثيرات سلبية داخل المدرسة...

يُعتبر التعميم رقم ١٩ إنسانيًا، إلا أنه يفتقر إلى الصرامة عندما يُلغي تمامًا الإجراء التأديبي المتمثل في الإيقاف عن الدراسة. في ظل الظروف الحالية، لا يزال إيقاف الطلاب عن الدراسة ضروريًا وفعالًا للغاية في عملية تأهيل الطلاب.

لكن الإيقاف عن الدراسة لا يعني أن بإمكان الطلاب البقاء في منازلهم والتنزه. لا يزال عليهم الذهاب إلى المدرسة لتلقي تعليم خاص، وأداء خدمة مجتمعية، وقراءة الكتب، ومقابلة مستشارين نفسيين..."، اقترح مدير مدرسة إعدادية في مدينة هو تشي منه.

العودة إلى الموضوع

هوانغ هونغ

المصدر: https://tuoitre.vn/ky-luat-hoc-sinh-nhan-van-va-nghiem-khac-20251012082044883.htm