نشر الحركة لتعزيز التعلم من المستوى الشعبي.

على مر السنين، استمرت حركة تعزيز التعلم وتنمية المواهب وبناء مجتمع متعلم في المحافظة في التطور بشكل واسع. وبمشاركة جميع مستويات جمعية تعزيز التعلم (HKH)، ولجان الحزب، والحكومة، والشعب، تم الحفاظ على العديد من نماذج التعلم الفعالة وتكرارها، مما ساهم في نشر روح التعلم مدى الحياة، وبناء أسر وجماعات ومجتمعات متعلمة من القاعدة الشعبية.

على مر السنين، استمرت حركة تعزيز التعلم وتنمية المواهب وبناء مجتمع متعلم في المحافظة في التطور بشكل واسع. وبمشاركة جميع مستويات جمعية تعزيز التعلم (HKH)، ولجان الحزب، والحكومة، والشعب، تم الحفاظ على العديد من نماذج التعلم الفعالة وتكرارها، مما ساهم في نشر روح التعلم مدى الحياة، وبناء أسر وجماعات ومجتمعات متعلمة من القاعدة الشعبية.

يقدم السيد فو ين ثانه، سكرتير اتحاد شباب كومونة تشاو ثانه، هدايا لدعم الطلاب الذين يمرون بظروف صعبة.

تعزيز تنظيم الجمعية ونشر حركة التعلم.

خلال الفترة 2021-2026، تأسست جمعية تشاو ثانه لتعزيز التعليم في البلدة بدمج جمعيات تعزيز التعليم في بلديات ماي تشان، وثانه ماي، ودا لوك، ومدينة تشاو ثانه. بعد الدمج، بلغ عدد الأسر في البلدة حوالي 12,000 أسرة، يشكل الخمير حوالي 43% منها. وقد أثرت المساحة الشاسعة والكثافة السكانية العالية والظروف المعيشية الصعبة لبعض السكان على جهود تعزيز التعليم وتنمية المواهب في المنطقة.

بفضل قيادة ودعم لجنة الحزب والحكومة، إلى جانب إجماع الشعب، استقرت أنشطة الجمعية وتطورت تدريجياً. بعد الاندماج، عززت الجمعية وجود 41 فرعاً، و13 لجنة لتعزيز التعليم، و383 مجموعة لتعزيز التعليم مرتبطة بمجموعات الحكم الذاتي. وخلال هذه الفترة، انضم إلى الجمعية 1183 عضواً جديداً، ليصل إجمالي عدد أعضائها إلى 9817 عضواً.

إلى جانب تعزيز التنظيم، تم تكثيف العمل الدعائي بتنظيم 982 فعالية، استقطبت أكثر من 43 ألف مشارك. ركزت هذه الدعاية على توجيهات الحزب وسياسات الدولة في تعزيز التعلم وتنمية المواهب، والتعلم مدى الحياة، وبناء مجتمع متعلم. كما نُظمت بانتظام العديد من الدورات التدريبية المهنية لمسؤولي الجمعيات والفروع لتحسين مهاراتهم وجودة أنشطتهم على مستوى القاعدة الشعبية.

تتواصل جهود تعزيز التحصيل العلمي في التطور بشكل ملحوظ. فقد حصلت جميع القرى في الكومونة على لقب "مجتمع تعليمي"، كما تم الاعتراف بـ 375 من أصل 383 مجموعة حكم ذاتي كـ"مجتمعات تعليمية"، وحصلت 13 مدرسة على لقب "وحدة تعليمية". وقد أثمر تطبيق نموذج "المواطن المتعلم" على برنامج جمعية فيتنام للتعليم نتائج إيجابية، حيث تم تكريم أكثر من 7600 مواطن.

واصل مركز التعلم المجتمعي في البلدية عملياته الفعّالة من خلال تنظيم 181 جلسة توعية وتدريب، استقطبت أكثر من 17000 مشارك. ركزت هذه الجلسات على نقل المعرفة العلمية والتقنية ، ونشر المعلومات القانونية، والرعاية الصحية، ومهارات الإنتاج والحياة، وتلبية الاحتياجات التعليمية، وتعزيز معارف السكان المحليين.

من أبرز الإنجازات حشد الموارد الاجتماعية لدعم حركة النهوض بالتعليم. خلال هذه الفترة، جمعت الجمعية أكثر من 7.68 مليار دونغ فيتنامي نقداً وعيناً لدعم الطلاب الفقراء والمحرومين، ومكافأة الطلاب المتفوقين أكاديمياً. وبفضل ذلك، مُنحت أكثر من 12 ألف منحة دراسية مباشرة للطلاب.

لا تزال مبادرة "حصالة التعليم" فعّالة، وقد أصبحت نموذجًا مألوفًا لدى العديد من العائلات. وقد نفّذت البلدية بأكملها أكثر من 22,000 حصالة، مدخرةً ما يزيد عن 13.3 مليار دونغ فيتنامي لدعم تعليم أطفال المنطقة. ومن خلال هذه المدخرات اليومية البسيطة، تمكّن العديد من الطلاب من شراء الكتب واللوازم المدرسية، ومواصلة دراستهم.

في بلدية سونغ لوك، حققت حركة تعزيز التعلّم نتائج إيجابية عديدة. تضم جمعية تعزيز التعلّم في البلدية حاليًا 22 فرعًا في القرى و12 فرعًا قطاعيًا، ويبلغ عدد أعضائها 6816 عضوًا، أي ما يعادل 17.65% من إجمالي سكان البلدية. وحتى الآن، حصلت أكثر من 8000 أسرة في البلدية على لقب "أسرة متعلّمة"، و5795 شخصًا على لقب "مواطن متعلّم"، و22 فرعًا و313 مجموعة لتعزيز التعلّم على لقب "مجتمع متعلّم". وقد نسّق مركز التعلّم المجتمعي في البلدية افتتاح 205 فصول دراسية متخصصة، شارك فيها ما يقارب 13900 شخص.

فلنعمل معاً لبناء مجتمع متعلم.

بحسب السيد ترونغ فان ثانه، من قرية أو باب، ببلدية سونغ لوك، ممثلاً لعائلة ترونغ، فإن تأسيس "عائلة التعلم" قد ساهم في تعزيز الروابط بين الأجيال داخل الأسرة. وتضم عائلة ترونغ حاليًا ثلاثة أجيال تعيش معًا، متمسكة بتقاليد تقدير التعليم واعتباره أساسًا لتنمية الأسرة والوطن.

تقوم بلدية سونغ لوك بتنسيق الجهود لتعبئة الموارد الاجتماعية لرعاية ودعم الطلاب المحرومين في دراستهم.

على مر السنين، دأبت عائلة ترونغ على تشجيع أبنائها على تخطي الصعوبات في دراستهم، وأسست صندوقًا للمنح الدراسية، ونظمت احتفالات لتكريم الطلاب المتفوقين. تضم العائلة حاليًا اثنين من الحاصلين على درجة الدكتوراه، وواحدًا على درجة الماجستير، وستة خريجين جامعيين، بالإضافة إلى العديد من الطلاب الذين حققوا نتائج أكاديمية ممتازة طوال سنوات دراستهم.

صرح السيد ترونغ فان ثانه قائلاً: "من خلال التجربة العملية لبناء "الأسرة المتعلمة"، اكتسبت أسرة ترونغ العديد من الدروس القيّمة، مثل تعزيز دور الأسرة، والسلوك المثالي للبالغين، والتشجيع المستمر على التعلم، وتقديم الدعم في الوقت المناسب للأطفال المحتاجين. كما تُعدّ هذه طريقةً لتربية الجيل الشاب على العيش الكريم، والاجتهاد في الدراسة، وتحمّل المسؤولية تجاه المجتمع."

إلى جانب دور الأسرة والمجتمع، تظل المدارس ركيزة أساسية في بناء نموذج "المواطن المتعلم". وقالت السيدة كيم ثوي فان، نائبة مديرة مدرسة لونغ هوا سي الابتدائية، إن المدرسة تعتبر تنفيذ القرار رقم 677/QD-TTg، الصادر بتاريخ 3 يونيو 2022، عن رئيس الوزراء بالموافقة على "برنامج بناء نموذج المواطن المتعلم giai đoạn 2021-2030" مهمة رئيسية.

وبناءً على ذلك، تركز المدرسة على غرس روح التعلم الذاتي، وتنمية مهارات الحياة والمهارات الرقمية، وتعزيز المسؤولية تجاه الأسرة والمجتمع لدى طلابها. وقد كثفت مدرسة لونغ هوا سي الابتدائية مؤخرًا جهودها في تشجيع التعلم مدى الحياة من خلال الأنشطة والفعاليات اللامنهجية؛ حيث سجل جميع موظفيها ومعلميها للحصول على لقب "المواطن المتعلم".

صرح السيد كيم نغوك تام، رئيس جمعية سونغ لوك لتعزيز التعلم: خلال الفترة 2026-2031، تهدف جمعية سونغ لوك لتعزيز التعلم إلى تحقيق إنجازات من خلال إنشاء عشيرتين عائليتين جديدتين لهما تقاليد في التعلم وضمان وجود لجنة لتعزيز التعلم في 80% من المؤسسات الدينية؛ وتعبئة الموارد لتقديم دعم متوسط ​​قدره 35000 دونغ فيتنامي للشخص الواحد سنويًا؛ وتعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في إدارة الأعضاء؛ وتطوير نماذج تعليمية أكثر فعالية وعملية.

في كلمته أمام مؤتمر جمعية سونغ لوك لتعزيز التعليم للفترة 2026-2031، دعا السيد تران فان بوي، نائب رئيس الجمعية الإقليمية لتعزيز التعليم، جميع مستويات الجمعية إلى مواصلة فهم وتطبيق توجيهات الحزب وسياسات الدولة المتعلقة بتعزيز التعليم وتنمية المواهب بشكل كامل وفعّال؛ وتوطيد تنظيم الجمعية، وتحسين جودة أنشطة مراكز التعليم المجتمعية؛ وتعزيز حشد الموارد الاجتماعية لرعاية الطلاب المحتاجين. وفي الوقت نفسه، حثّ على تكثيف الترويج لنماذج التعليم الفعّالة ونشرها، وربط حركة تعزيز التعليم بالدراسة واتباع فكر وأخلاق وأسلوب هو تشي منه؛ والتنسيق الاستباقي مع الإدارات والمنظمات ذات الصلة لتقديم المشورة للجنة الحزب والحكومة بشأن التنفيذ الفعّال لجهود تعزيز التعليم، بما يُسهم في تحسين جودة التعليم وتنمية الموارد البشرية المحلية.

بفضل النماذج العملية للدعم التعليمي والمساهمات المشتركة من جميع المستويات والقطاعات والأفراد، تتزايد حركة تعزيز التعليم وتنمية المواهب على مستوى القاعدة الشعبية. وقد تلقى العديد من الطلاب المحرومين الدعم للالتحاق بالمدارس، كما تحافظ العديد من الأسر والقبائل على تقاليد تقدير التعليم وتعززها، مما يسهم في نشر روح التعلم المستمر في المجتمع. ومن خلال ذلك، يرتفع المستوى الفكري للسكان تدريجياً، مما يخلق قوة عاملة تخدم التنمية الاجتماعية والاقتصادية في المنطقة.

النص والصور: سون توين

المصدر: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/lan-toa-phong-trao-khuyen-hoc-tu-co-so-cdb11d5/