فصول دراسية تُشعل الأمل

GD&TĐ - لا توجد جوائز أو لوحات شرف، لكن الفصل الخاص في مركز لاي تشاو الإقليمي لإعادة تأهيل مدمني المخدرات يشعل الأمل.

هنا، تصبح الكلمات المكتوبة مفتاحاً لفتح حياة جديدة لأولئك الذين ارتكبوا أخطاء في الماضي.

رحلة الطباشير الأبيض...

في الثاني من يونيو، افتُتح رسميًا فصلٌ خاصٌّ لمحو الأمية في مركز لاي تشاو الإقليمي لإعادة تأهيل مدمني المخدرات، يضمّ 31 طالبًا. هؤلاء ليسوا طلابًا عاديين، بل هم أفرادٌ وقعوا في براثن إدمان المخدرات، ويتلقّون العلاج والتأهيل، ويستعدّون للاندماج في المجتمع. يُعدّ هذا الفصل ثمرة جهدٍ مشتركٍ بين وحدة مكافحة جرائم المخدرات التابعة لإدارة شرطة مقاطعة لاي تشاو، ومركز إعادة التأهيل، والسلطات المحلية، ورابطة المعلّمين المتقاعدين.

كانت السيدة دو ثي أوان، رئيسة جمعية المعلمين المتقاعدين في بلدية سان ثانغ بمدينة لاي تشاو، والتي تركت التدريس منذ أكثر من 15 عامًا، من أوائل المعلمين الذين قبلوا عرض التدريس. وقالت السيدة أوان: "أعتبر هذا العمل نبيلًا وإنسانيًا للغاية. ورغم أنني متقاعدة وقد تكون معلوماتي قد تلاشت، إلا أنني سأبذل قصارى جهدي لنقلها بأوضح طريقة ممكنة وأكثرها رسوخًا في أذهان الطلاب".

في مكانٍ خالٍ من ضحكات الطلاب، وأجهزة العرض، وصناديق قوائم الشرف، لم يبقَ سوى الطباشير الأبيض، والسبورات، وعيون أولئك الذين كانوا تائهين، يتوقون إلى التعلّم. لقد أتوا من جميع أنحاء المقاطعة، يحملون معهم ماضياً مظلماً، لكنهم يتشاركون رغبةً بسيطة: تعلّم القراءة والكتابة لإعادة بناء حياتهم.

تقوم السيدة دو ثي أوان بتدريس المتدربين خلال برنامج إعادة تأهيلهم من المخدرات.

إحدى هؤلاء هي السيدة فانغ ثي نينه (63 عامًا، من قرية هوي كاي، بلدية تا جيا، مقاطعة ثان أويين). لم تذهب إلى المدرسة قط بسبب ظروف عائلتها الفقيرة ومعاناتها من الإدمان. عبّرت بتأثر قائلة: "بفضل توجيهات المعلمين وتعليمهم لي القراءة والكتابة، أشعر وكأنني مُنحت فرصة جديدة للحياة، فرصة للبدء من جديد".

وبالمثل، قال السيد بوي فان فونغ (مواليد 1985، مقاطعة سون دونغ، مقاطعة توين كوانغ ): "الآن بعد أن عدت إلى السبورة والطباشير، وأتلقى التشجيع من المعلمين والموظفين، أشعر وكأنني وجدت النور بعد سلسلة من الأيام المظلمة".

انبثقت فكرة هذه الدورة التدريبية لمحو الأمية من الرائد بوي فان تونغ، مدير مركز إعادة التأهيل. يؤمن الرائد تونغ بأن "تعلم القراءة والكتابة هو تعلم أن تكون إنسانًا صالحًا"، وهو شرط أساسي لتمكين المتدربين من استيعاب قيم المجتمع. تستمر الدورة من ثلاثة إلى ستة أشهر، بواقع ثلاث جلسات أسبوعيًا، وتهدف إلى مساعدة المتدربين على تحسين معارفهم، وتعزيز مهاراتهم الحياتية، والأهم من ذلك، استعادة ثقتهم بأنفسهم وعزيمتهم على تجاوز أخطاء الماضي.

يقوم العاملون في مركز إعادة تأهيل المدمنين بتوجيه المتدربين ومساعدتهم بحماس.

من يزرع المعرفة يزرع الإيمان.

إلى جانب المعلمين السابقين، يضم الفصل أيضًا محاضرًا مساعدًا خاصًا، السيد تان شوانغ سون. كان سون في الأصل معلمًا في منطقة سين هو الجبلية، وسُجن بسبب خطأ ارتكبه بمساعدة صديق في شراء الهيروين. بعد إطلاق سراحه، فقد وظيفته، وأصيب بالإحباط، وعاد إلى الإدمان. بعد ثلاث سنوات من الكفاح، سعى سون طواعيةً إلى إعادة التأهيل. والآن، بعد عودته إلى التدريس بطريقة فريدة، يرى في ذلك فرصةً لتصحيح مساره.

"عندما رأيت الطلاب الأميين، أدركت أنني بحاجة إلى التغيير، وأن أسعى وأكون مصمماً على تحسين نفسي. وبحكم خبرتي السابقة في التدريس، فأنا أفهم مدى أهمية معرفة القراءة والكتابة في حياة الإنسان"، هكذا شارك سون.

أثناء التعرف على هذه الدورة، اطلع الكثيرون على قصص أخرى لأشخاص سعوا لإعادة بناء حياتهم. على سبيل المثال، قصة الطالب فانغ مو تشو، وهو شاب من قبيلة لا هو من بلدة با أو، مقاطعة مونغ تي، كان يعاني من الإدمان، ولم يكن يعرف كيف يمسك القلم للكتابة. عندما تعلم الكتابة لأول مرة، تعثر تشو، ونقل القلم من يده اليمنى إلى اليسرى دون أن يعرف كيف يمسكه بشكل صحيح. بعد بضعة دروس، انتقل من استخدام يده اليسرى، التي اعتاد استخدام المنجل لتنظيف الحقول بها، إلى يده اليمنى، وأصبح قادراً على كتابة الأرقام من 1 إلى 9.

"لقد أمسكت بيد تشو ووجهتها خلال كل حرف. لقد كان مشاهدة تقدمها حافزًا كبيرًا للفصل بأكمله"، هكذا روت السيدة أوان.

بالنسبة لفونغ فان دينه (37 عامًا، من بلدة موونغ ثان، مقاطعة ثان أويين)، الذي لم يلتحق بالمدرسة لأكثر من 20 عامًا ضائعًا في العالم، يمثل الفصل الدراسي أمله الأخير في الوصول إلى حياة كريمة. يقول دينه بعزيمة: "أتمنى الآن أن أتعلم القراءة والكتابة لأفهم أكثر وأعيش حياة أفضل. بعد أن أتغلب على إدماني، أريد أن أصبح مواطنًا صالحًا".

فانغ مو تشو طالب أعسر، لكن بعد الدرسين الأولين، تعلم الكتابة بيده اليمنى.

محو الأمية – جسر للهروب من الفقر وإعادة الاندماج في المجتمع.

تُثبت رحلة هؤلاء الأفراد المنسيين نحو محو الأمية أمراً واحداً: المعرفة لا تعرف عمراً ولا ماضياً ولا مكانة اجتماعية. فكل حرف يتم تعلمه هو خطوة للأمام في التغلب على عقدة النقص ونحو حياة جديدة.

إنّ افتتاح هذه الفصول ليس مجرد نشاط تعليمي ، بل يحمل أيضاً دلالة اجتماعية عميقة. فهو يجسّد المشاركة، ويمثّل مد يد العون من المجتمع، بدءاً من المعلمين الذين كرّسوا أنفسهم لرعاية الأجيال القادمة، وصولاً إلى ضباط الشرطة والجنود المخلصين الملتزمين ببرامج إعادة تأهيل مدمني المخدرات.

من ذلك الفصل الدراسي الصغير، أعادت كل سطور الكتابة كتابة المصائر التي بدت محطمة. أيادٍ كانت ضائعة تتعلم الآن كتابة أسمائها، كوسيلة لإعادة تعريف حياتها.

"نأمل أن يستمر هذا البرنامج الدراسي ويتوسع، بحيث لا تقتصر جهود محو الأمية على نقل المعرفة فحسب، بل تمتد لتشمل غرس الثقة وتمكين الطلاب في رحلتهم للعودة إلى أسرهم ومجتمعهم. فمن خلال بذور محو الأمية، لن يتعلم الطلاب القراءة والكتابة فحسب، بل سيحسنون وعيهم تدريجيًا، ويتمكنون من الوصول بثقة إلى الخدمات الاجتماعية، ويتحررون بشكل استباقي من دائرة الفقر والتخلف والانتكاس"، هذا ما صرح به الرائد بوي فان تونغ.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html