فتح الطريق نحو المستقبل من خلال التعليم المهني.

أصبح التدريب المهني بعد إتمام المرحلة الإعدادية خيارًا شائعًا بين العديد من الطلاب في المحافظة. فبدلاً من مواصلة الدراسة في المرحلة الثانوية، تتيح برامج التدريب المهني للطلاب اكتساب المعرفة النظرية إلى جانب الخبرة العملية، مما يقلل من الوقت اللازم لدخول سوق العمل واغتنام فرص التوظيف، لا سيما للطلاب من ذوي الخلفيات الاقتصادية المتدنية.

فور إتمامه المرحلة الإعدادية، التحق لو فان تاي، من بلدة فينغ بان، بدورة اللحام والإنشاءات الميكانيكية المتوسطة في كلية سون لا للتكنولوجيا. ونظرًا لظروفه العائلية الصعبة، كان تاي يأمل في الحصول سريعًا على وظيفة مستقرة ودخل ثابت لمساعدة والديه. يقول لو فان تاي: "بعد أكثر من عام من الدراسة في الكلية، أتقنتُ أساسيات اللحام والميكانيكا. كما شاركتُ في برامج تدريبية في عدة شركات في المحافظة، مما صقل مهاراتي العملية واكتسبتُ خبرة عملية. أتمنى أن أحصل على وظيفة مستقرة فور تخرجي لأتمكن من إعالة أسرتي."

يتدرب الطلاب في دورة اللحام والبناء الميكانيكي المتوسطة في كلية سون لا للتكنولوجيا على اللحام المدني.

يتشارك ها فان هوينه، المولود عام ٢٠١٠ في بلدة ماي سون، نفس الهدف المتمثل في مواصلة التدريب المهني بعد التخرج من المرحلة الإعدادية، وهو يستعد لإكمال دورة تكنولوجيا السيارات المتوسطة بعد ما يقرب من عامين من الدراسة. بعد بحثه في سوق العمل، أدرك أن قطاع تكنولوجيا السيارات يعاني من نقص في الكوادر، مما يوفر فرص عمل وفيرة بدخل ثابت. لذلك، يخطط هوينه لمواصلة دراسته من خلال الالتحاق ببرنامج تأهيلي للحصول على شهادة هندسية عملية.

قال هوينه: "يساعدني مواصلة تعليمي من خلال برنامج الربط على تحسين مهاراتي، وصقل مؤهلاتي المهنية، وتعزيز قدرتي التنافسية عند البحث عن عمل في المستقبل. حاليًا، تجذب العديد من المناطق مشاريع صناعية، لا سيما في مجالات تصنيع وتجميع السيارات والصناعات الداعمة لها. آمل أن تكون هذه فرصة عمل جيدة لي ولغيري من الطلاب الذين يتابعون التدريب المهني مثلي."

درس نظري في فصل تكنولوجيا السيارات للمستوى المتوسط ​​في كلية سون لا للتكنولوجيا.

تُعدّ كلية سون لا للتكنولوجيا مؤسسةً رائدةً في مجال التدريب المهني، حيث تُقدّم دوراتٍ على مستوى الكليات والمستويات المتوسطة والأساسية في المقاطعة. تُدرّب الكلية حاليًا أكثر من 2000 طالب في 21 مهنة، من بينهم أكثر من 250 طالبًا تخرّجوا من المرحلة الإعدادية. وانطلاقًا من شعار "تعلّم بسرعة - ابدأ مبكرًا - ابنِ مستقبلًا مهنيًا راسخًا"، تُصمّم الكلية مناهجها الدراسية وفقًا لمعادلةٍ تُركّز على التدريب العملي بنسبة 70% والنظرية بنسبة 30%. وتُقلّل الكلية من الجانب النظري، مُركّزةً على التدريب العملي في ورش عمل مُجهّزة بأحدث معدات التدريب المهني التي تُلبّي المتطلبات التكنولوجية الحالية. وفي الوقت نفسه، تُوسّع الكلية شراكاتها مع العديد من الشركات والمؤسسات، مثل شركة يازاكي هاي فونغ المحدودة، وهوندا فيتنام ، وتويوتا فيتنام، وغيرها، مما يُتيح للطلاب فرص التدريب العملي واكتساب الخبرة وتطوير مهاراتهم لتلبية متطلبات سوق العمل فور تخرّجه.

أفاد السيد نغوين فان هونغ، مدير كلية سون لا للتكنولوجيا، قائلاً: بالنسبة للطلاب الذين تخرجوا من المرحلة الإعدادية، تركز المدرسة على التدريب في المجالات المهنية المطلوبة بشدة في سوق العمل في سون لا، مثل: تكنولوجيا السيارات، والهندسة الكهربائية والميكانيكية، وتكنولوجيا المعلومات والبناء... سنوياً، يصل معدل توظيف الخريجين إلى 90%؛ وعلى وجه التحديد، يبلغ معدل التوظيف في مجال اللحام وهندسة البناء 100%.

جلسة عملية لطلاب المستوى المتوسط ​​في تكنولوجيا السيارات، كلية سون لا للتكنولوجيا.

إلى جانب تحسين جودة التدريب، تُطبّق المدرسة العديد من سياسات الدعم لخريجي المرحلة الإعدادية المسجلين في التدريب المهني، مثل: الإعفاء من الرسوم الدراسية وتوفير السكن في المساكن الداخلية. إضافةً إلى ذلك، يحصل الطلاب من الأسر الفقيرة والخلفيات الاجتماعية والاقتصادية المتدنية، ومن الأقليات العرقية، على منح دراسية كاملة وإعانات مالية وفقًا لما نصّ عليه المرسوم الحكومي رقم 238/2025/ND-CP.

تضم المحافظة حاليًا 240 مدرسة ثانوية، يدرس فيها أكثر من 109,000 طالب، من بينهم حوالي 20,000 طالب في الصف التاسع. ويواصل ما يقارب 17,000 طالب سنويًا تعليمهم في المرحلة الثانوية بعد إتمام المرحلة الإعدادية، بينما يختار الباقون التدريب المهني أو يلتحقون بسوق العمل. وفي السنوات الأخيرة، واصلت مدارس المحافظة ابتكار وتنويع أساليبها في التوجيه والإرشاد المهني، مثل أيام التوجيه المهني والتوجيه، والأنشطة المتخصصة، وتبادل الخبرات بين الطلاب والعلماء والمديرين ورواد الأعمال. وتساهم هذه الجهود في رفع مستوى وعي الطلاب بأهمية التعليم المهني، ومساعدتهم على تحديد قدراتهم ومواهبهم لاختيار مسار دراسي مناسب بعد إتمام المرحلة الإعدادية.

جلسة عملية لطلاب المستوى المتوسط ​​في تكنولوجيا المعلومات، كلية سون لا للتكنولوجيا.

صرح السيد نغوين نغوك كوانغ، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، قائلاً: "تُوجّه الإدارة المدارس سنوياً لتعزيز التوجيه المهني بشكل عملي، لمساعدة الطلاب على فهم قدراتهم واحتياجات سوق العمل، بما يُمكّنهم من اتخاذ الخيارات المناسبة. وفي الوقت نفسه، تُعزّز الإدارة التنسيق مع مؤسسات التعليم المهني في مجالات التسجيل والتوجيه المهني، وتهيئة الظروف التي تُمكّن الطلاب من الوصول المبكر إلى بيئات التدريب المهني وفرص العمل بعد التخرج."

تضم المحافظة حاليًا ثلاث مؤسسات للتعليم المهني واثني عشر مركزًا للتعليم المستمر، تقدم أكثر من خمسين برنامجًا للتدريب المهني على مستوى الكليات والمدارس المتوسطة، لتلبية الاحتياجات المتزايدة والمتنوعة للمتعلمين في مجال التدريب المهني. ويُعدّ التعليم المهني مسارًا مناسبًا للعديد من الطلاب بعد المرحلة الإعدادية، مما يُسهم في تحسين جودة الموارد البشرية وتلبية متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمحافظة في المرحلة الجديدة.

المصدر: https://baosonla.vn/khoa-giao/mo-loi-tuong-lai-tu-giao-duc-nghe-nghiep-QFs1UC0DR.html