الرياضيات سيكون لها العديد من النقاط 8 و 9

وقال المعلم دو فان باو، وهو مدرس في مدرسة فينسكول وموقع التعلم عبر الإنترنت Tuyensinh247، إن امتحان الرياضيات للقبول في الصف العاشر في هانوي هذا العام لم يتغير كثيرًا في هيكله مقارنة بالعام الماضي، مما يجعله "أسهل" إلى حد ما. يفرق الاختبار بين الطلاب ولكنه لا يزال سهلاً وسيحتوي على العديد من الدرجات 8 و 9.

المرشحون بين أحضان أحبائهم بعد الانتهاء من امتحان الرياضيات صباح يوم 11 يونيو.

بشكل عام، يلبي الاختبار متطلبات تقييم الطلاب وله عوامل تمييز. يعتبر محتوى اختبار المعرفة والمهارات الأساسية مرتفعًا، ولا يشكل تحديًا كبيرًا للطلاب. كل ما يحتاجه الطلاب هو أن يكون لديهم الوقت للمراجعة والتدرب على حل مسائل الرياضيات الأساسية بشكل جيد وإجراء الاختبار بعناية حتى يتمكنوا من إكمال 75 - 80٪ من الاختبار بسرعة. على الرغم من وجود بعض الأسئلة التمييزية، إلا أنها ليست صعبة للغاية، ولا يزال بإمكان المرشحين التفكير في إيجاد حل.

يمكن للطلاب المتوسطين تحقيق نتائج جيدة في الاختبارات الثلاثة الأولى.

الدرس الأول تبسيط التعبيرات وحساب قيم التعبيرات، هو جزء من المعرفة الأساسية حول حساب القيم وتبسيط التعبيرات ذات النتائج المعروفة والتي هي بسيطة للغاية، مما يخلق الظروف للطلاب ليكونوا دقيقين للحصول على النقاط السهلة. كل ما يحتاجه الطلاب هو القيام بالتمرين بعناية وتقديمه بالكامل في الفكرة الأولى.

ثانياً، يتطلب السؤال تبسيط تعبير له نتيجة معروفة، لذلك من الصعب على الطلاب ارتكاب الأخطاء. الفكرة الثالثة هي اختبار مهارة حل المعادلات التربيعية، وهي أسهل من الأنواع الأخرى، حتى يتمكن الطلاب من الحصول على العلامة الكاملة في هذا الاختبار بسهولة.

الدرس الثاني، حل المسائل عن طريق إنشاء أنظمة المعادلات، هو مسألة عملية. السؤال 1 هو نوع من حل المشكلات عن طريق إنشاء معادلات أو أنظمة معادلات تتعلق بإنتاجية العمل. يمكن للطلاب بسهولة تحليل مشكلة إنشاء نظام معادلات أو نظام معادلات وحل المعادلة/نظام المعادلات، وتحقيق أقصى درجة لهذا السؤال. في تقييم الجودة والامتحانات التجريبية لبعض المدارس، غالبًا ما يتم تقديم النوع الأول من الأسئلة، مما يوفر للطلاب ظروفًا جيدة للتمرين.

السؤال الثاني هو مشكلة عملية بسيطة تتعلق بمعرفة المجال. كل ما يحتاجه الطلاب هو أن يتذكروا صيغة حساب حجم الكرة ويقوموا بحسابها بعناية للحصول على النقاط.

امتحان الرياضيات للقبول في الصف العاشر في عام 2023 الذي نظمته إدارة التعليم والتدريب في هانوي

الدرس الثالث يتعلق بأنظمة المعادلات والدوال البيانية. هذا تمرين بسيط وسهل التسجيل إلى حد ما. في السؤال الأول، يقوم الطلاب عادةً بحل المسألة باستخدام طريقة المتغير المساعد. ويجب على الطلاب أيضًا الانتباه إلى العرض، والنظر في شروط المجهول، واستنتاج الحل النهائي للحصول على الحد الأقصى من النقاط. يمكن للطلاب المتوسطين وما فوق أن ينجحوا في هذا السؤال.

السؤال الثاني من الدرس الثالث يتعلق بمعرفة التقاطع بين القطع المكافئ والخط المستقيم المألوف. يمكن للطلاب المتوسطين وما فوق الحصول على درجة في الجزء أ من هذا السؤال، ويمكن للطلاب الجيدين الحصول على أداء جيد في الجزء ب لأن التعبير يلبي شرط التماثل بين الحلول، ويمكن تحويله إلى مجموع وحاصل ضرب الحلول لتطبيق نظرية فيت. ومع ذلك، للحصول على الحد الأقصى من النقاط، فمن الضروري الاهتمام بالعرض الدقيق والحجج القوية.

يركز التمييز بين الطلاب على الدرسين الرابع والخامس.

الدرس الرابع هو تمرين في الهندسة، تمرين جيد جدًا في الهندسة، ويصنف الطلاب جيدًا في النهاية. لا تبدأ مسألة الهندسة بالدائرة أو نصف الدائرة المألوفة، ولكن في المقابل هناك العديد من العناصر التي تقترح القيام بالأسئلة 1 و2. يقرأ الطلاب متطلبات المسألة بعناية، ويرسمون بعناية الشكل الذي يمكن أن يقوم بالنقطة 1 لأن هذه النقطة هي معرفة أساسية مألوفة تمامًا في عملية المراجعة وتظهر كثيرًا في اختبار المسح وكذلك الاختبار التجريبي للمدارس.

الفكرة 2 تتطلب المزيد من التفكير من الطلاب. يجب على الطلاب أن يجادلوا لإثبات أن الزوايا متساوية بناءً على العلاقات المتوازية والأشكال الرباعية المحيطية.

الفكرة 3 تحتوي على تصنيف واضح إلى حد ما للطلاب. يجب على الطلاب الانتباه إلى تطبيق عامل نقطة المنتصف لاستنتاج متوسط ​​المثلث، والذي يستنتجون منه الزوايا المتساوية المتناظرة لاستنتاج شكل رباعي دائري وإثبات أن المثلثات متشابهة لاستنتاج حاصل ضرب متساوي. في الفكرة الفرعية لإثبات التوازي، يجب على الطلاب إثبات وجود شكل رباعي محصور بناءً على عوامل الزوايا المتساوية ليكونوا قادرين على إكمال هذه الفكرة. في هذا الجزء، يستطيع الطلاب الاعتماد على البراهين الوسيطة، بناءً على الخاصية التي تنص على أن الزوايا تساوي مجموع الزوايا المتساوية.

الدرس الخامس هو مسألة جيدة جدًا حول القيم المتطرفة ولكنها ليست صعبة للغاية. هذا النوع من الرياضيات مألوف جدًا للطلاب الجيدين. إن التعبير والشرط متماثلان بين أ و ب، كما تعطي المشكلة أيضًا القيمة القصوى للجانب الأيسر ليتمكن الطلاب من التركيز على إثباتها. لكن هذا هو شكل من أشكال إيجاد أكبر قيمة للمجموع، وهو أمر "متخلف" بعض الشيء مقارنة بالتفكير في تطبيق متباينة جيب التمام بشكل مباشر. يمكن للطلاب التعامل مع العديد من الطرق المختلفة.

علق السيد باو قائلاً: "يُميّز امتحان الرياضيات هذا العام الطلاب، ولكنه لا يزال سهلاً. من المرجح أن يكون هناك العديد من الطلاب الذين يحصلون على درجات 8 و9 هذا العام، ولكن الغالبية ستكون بين 6.5 و8. إذا أحسنتَ إدارة وقتك، وحسابتَ بدقة، وقدّمتَ عرضًا كاملاً، يُمكن للطلاب المتفوقين الحصول على 8 أو أعلى. ولأن الامتحان "أسهل"، يُولي المعلمون الذين يُقيّمون الامتحان اهتمامًا أكبر لخصم الدرجات بسبب أخطاء العرض، لذا ستكون الدرجات أقل قليلاً."

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/thi-vao-lop-10-o-ha-noi-mon-toan-se-co-nhieu-diem-8-9-185230611143505637.htm