فن أن تكون صديقاً لطفلك.

بالنسبة للآباء، لا تقتصر "صداقة الأبناء" على تعليمهم فحسب، بل هي وسيلة لغرس الثقة والتواصل في جو من المحبة. فعندما يختار الآباء التريث والاستماع إلى أبنائهم، تصبح رحلة أبنائهم نحو النضج أكثر سلاسة وإثراءً، وتزخر بمزيد من المشاركة. وقد أجرى مراسلو صحيفة وإذاعة وتلفزيون توين كوانغ حوارًا مع الدكتورة ها مي هانه، رئيسة قسم العلوم السياسية وعلم النفس التربوي في جامعة تان تراو، حول هذا الموضوع.

المراسلة: سيدتي، خلال المراحل النفسية الحاسمة في حياة الطفل، غالباً ما نشهد اضطرابات عاطفية. فكيف يمكن للوالدين التمييز بين هذه التغيرات وتقديم الدعم لأطفالهم؟

د. ها مي هانه.

الدكتورة ها مي هان: إن فنّ صداقة الطفل يكمن في تحقيق توازن دقيق بين الحب والاحترام والتوجيه السليم، مما يساعده على الشعور بالثقة والإنصات، وأن لديه دائمًا نظام دعم عاطفي متين. ينشأ كل جيل في سياق ثقافي وتكنولوجي وقيمي مختلف. وتبرز هذه الفجوة بشكل خاص عندما يدخل الأطفال مرحلة المراهقة، وهي فترة يمرون خلالها بالعديد من التغيرات النفسية والجسدية، ويبدأون في السعي نحو الاستقلال، وتكوين هويتهم الخاصة.

عندما تُبنى علاقات الآباء والأبناء على أساس الاحترام والمساواة، يتحسن التواصل داخل الأسرة بشكل ملحوظ. لن يتردد الأطفال أو يتجنبوا المشاكل، بل سيبادرون بالتواصل مع آبائهم لمناقشة الأمور وإيجاد الحلول. تُؤدي مشاغل الحياة العصرية إلى تركيز العديد من الآباء بشكل مفرط على العمل والضغوط الاقتصادية ، مما يُفقدهم الوقت الكافي للاستماع بإنصات لأبنائهم. عندما يدور كل حديث حول الواجبات المدرسية ونتائج الاختبارات وترتيب الصفوف، يشعر الأطفال بأنهم محبوبون فقط لإنجازاتهم، وليس لذاتهم.

المراسل: كيف تقيم مصطلح "الحمل المعرفي الزائد" - الضغط الذي يمارسه الآباء على أطفالهم للدراسة وفقًا لمتطلباتهم الصارمة - وعواقبه على مستقبلهم؟

الدكتورة ها مي هانه: عندما يُجبر الآباء أبناءهم على الدراسة بشكل مفرط (جداول دراسية مزدحمة، مطالبين بحفظ معلومات أكاديمية تفوق أعمارهم)، لا يجد الأطفال الوقت والمساحة الكافية لتنظيم معارفهم. والنتيجة هي أن جهازهم العصبي "يتوقف عن العمل"، مما يُفقدهم القدرة على التفكير العميق، ويُقلل من تركيزهم، ويجعلهم يعانون من التوتر المستمر.

الدكتورة ها مي هانه (الخامسة من اليسار) في المؤتمر العلمي الدولي لعلم النفس.

فيما يتعلق بالشخصية والتطور المعرفي: الأطفال الذين يتعلمون في جو من الخوف والإكراه لا يستوعبون المعلومات إلا عن طريق الحفظ والتلقين، ويلجؤون إلى آليات التكيف، ويفتقرون إلى الفضول الطبيعي، ويفتقرون إلى مهارات حل المشكلات المرنة. ولأنهم يقضون كل وقتهم في الكتب وتحت سيطرة الوالدين، فإنهم يواجهون صعوبات في التواصل، ويفتقرون إلى مهارات الحياة، والتعاطف، والاستقلالية عند دخولهم معترك الحياة.

فيما يتعلق بالقدرة على التعلم على المدى الطويل: تخلق عملية التعلم عن ظهر قلب "خوفًا من التعلم". يقع العديد من الأطفال، عندما يتحررون من إشراف الوالدين (على سبيل المثال، عند دخول الجامعة أو بدء العمل)، في حالة من الاستسلام، ويفقدون تمامًا الدافع للسعي.

المراسل: بصفتك خبيرًا في علم النفس، ما هي النصيحة التي تقدمها للآباء بشأن إعادة هيكلة السلوك اليومي لحماية الأطفال وتعظيم إمكاناتهم الكامنة؟

الدكتورة ها مي هان: لدعم أطفالهم، يحتاج الآباء إلى التحول من عقلية "التحكم في السلوك" إلى عقلية "التواصل والتوجيه". في رأيي، هناك عدة مبادئ أساسية يمكن أن تساعد في إعادة هيكلة السلوك اليومي: خلق "بيئة آمنة" لحماية الأطفال مع توفير أساس متين لهم لتنمية كامل إمكاناتهم بثقة.

حوّل الأوامر إلى أسئلة مفتوحة. بدلاً من التوجيه أو إصدار الأحكام، اطرح أسئلة لتحفيز التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات لدى الأطفال. بدلاً من قول: "عليك أن تنجز واجبك المنزلي فوراً!"، جرب: "أرى أنك تواجه صعوبة في واجبك المنزلي. ما رأيك في الخطوة التالية لحل هذه المشكلة؟"

درس خلال مشروع التعاون بين أولياء الأمور والمعلمين في مدرسة لي فان تام الابتدائية، حي مينه شوان.

لتحفيز القدرات الكامنة، ينبغي على الآباء، تقدير الجهد المبذول لا التركيز على النتائج، أن يتيحوا لأبنائهم التركيز على عملية التعلم نفسها بدلاً من الإنجازات. ولتحقيق ذلك، بدلاً من مدحهم قائلين: "أنت ذكي جداً"، يُثنى على مثابرتهم قائلين: "أنا فخور جداً لأنك لم تستسلم رغم صعوبة هذه المهمة". بهذه الطريقة، لن يخشى الأطفال الفشل، بل سيتحلون بالشجاعة للتجربة وتجاوز حدود قدراتهم.

لكل مرحلة دورٌ حاسمٌ وتؤدي إلى تغييراتٍ جوهريةٍ في حياة الإنسان. فبينما يمرّ الأطفال بتغيراتٍ في الجوانب الجسدية والنفسية، بما في ذلك الشخصية، إلى جانب اكتسابهم المعارف والمهارات من محيطهم أو اختيارهم المستقل لما يناسبهم، فإنهم في أمسّ الحاجة إلى تفاعل ودعم أسرهم. ومن خلال توفير بيئةٍ آمنةٍ ومحبة، إلى جانب الثناء والتشجيع في الوقت المناسب، سيحظى الأطفال بأفضل الظروف الممكنة لنموهم الشامل.

تحتاج كل أسرة إلى تهيئة مساحة للنقاش وتقييم وجهات النظر المختلفة، مما يساعد الأطفال على تنمية مهارات التواصل والتفكير المنطقي وقدرات حل المشكلات. وينبغي التركيز على منح الأطفال الثقة والحافز لمواجهة التحديات وتعلم كيفية حل المشكلات بأنفسهم. إن توفير بيئة آمنة يشعر فيها الأطفال بالحب والثقة هو أفضل وسيلة لتشجيع نموهم.

المراسل: شكراً لك يا دكتور.

لو دوي

المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/nghe-thuat-lam-ban-cung-con-8157ae2/