مضاعفة حب القراءة لدى الطلاب

مهرجان القراءة لطلاب مدرسة ثوي بينه الابتدائية والثانوية (ثاي ثوي).

في أحد أيام شهر أبريل، كان المعلمون والطلاب في مدرسة ثوي بينه الابتدائية والثانوية (ثاي ثوي) ينتظرون بفارغ الصبر سيارة المكتبة المتنقلة في رحلتها لإيصال نور المعرفة إلى المعلمين والطلاب. تحت إشراف موظفي المكتبة الإقليمية، كان الطلاب سعداء باختيار الكتب المفضلة لديهم بحرية. ولخدمة احتياجات القراءة لدى الأطفال، بالإضافة إلى الكتب المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والترفيه والقصص وما إلى ذلك، تقوم سيارة المكتبة المتنقلة أيضًا بتثبيت أجهزة كمبيوتر وشاشات عرض وأجهزة تلفزيون لتلبية احتياجات الوصول إلى الإنترنت والوصول إلى تكنولوجيا المعلومات بمجموعة غنية من الوثائق الرقمية. لا يقتصر الأمر على قراءة الكتب فقط، بل يشارك الأطفال في هذه الرحلة أيضًا في سرد ​​القصص والألعاب المرتبطة بالقصص الموجودة في الكتب. قالت فام ثوي دونج، من الصف التاسع ب: في كل مرة تنظم فيها المدرسة والمكتبة الإقليمية مهرجانًا للكتاب، يتم إرشادي أنا وأصدقائي حول كيفية اختيار الكتب وقراءتها. إن أنواع الكتب التي ينصح المعلمون بقراءتها غالبًا هي الكتب التي تتحدث عن التاريخ، وعلوم الحياة، والعلاقات الأسرية، ومهارات الحياة. ومن خلال مهرجان الكتاب المفيد، أعرف كيفية اختيار الكتب المناسبة، وقراءة الكتب، ومتابعة الكتب بشكل فعال، مما يدعم دراستي وممارستي بشكل فعال.

يعد تشغيل مركبات المكتبة المتنقلة وسيلة فعالة لإيصال المعرفة للطلاب، وخلق مساحة جديدة لمساعدتهم على الاستمتاع بالقراءة وممارسة مهارات القراءة الفعالة. وقالت السيدة دونج ثي نجويت، مديرة مدرسة ثوي بينه الابتدائية والثانوية، إن المدرسة تنسق بانتظام مع المكتبة الإقليمية لتنظيم ساعات القراءة وساعات دراسة الكتب ومسابقات تعريف الكتب لنشر حب القراءة وتعزيز حركة القراءة بين الطلاب. بالإضافة إلى الكتب التقليدية، يقوم معلمو المدارس بشكل نشط بتقديم أنواع جديدة من الكتب للطلاب مثل الكتب الإلكترونية والكتب الصوتية ... لتشجيعهم على اكتشاف المعرفة الجديدة والوصول إلى تكنولوجيا المعلومات والتكيف معها، وتلبية متطلبات التعلم في برنامج التعليم والتدريب المبتكر.

لكل مدرسة طريقتها الخاصة في غرس حب القراءة لدى الطلاب. في مدرسة تان هوا الابتدائية (فو ثو)، كل صباح أربعاء، تخصص المدرسة أول 30 دقيقة من الحصة للطلاب لقراءة الكتب ورواية القصص من الكتب. لقد ساهمت الأنشطة التي استمرت لسنوات عديدة في تشكيل عادة وشغف القراءة لدى الطلاب. ولتشجيع الطلاب على حب القراءة، استثمرت المدرسة في مكتبة مفتوحة وصديقة متناغمة مع الطبيعة. يمكن للطلاب الوصول بسهولة إلى الكتب واختيارها بما يتناسب مع احتياجاتهم حتى يتمكنوا من قراءة الكتب بمجرد وصولهم إلى المدرسة، وأثناء الاستراحة، وبعد المدرسة. لا تقتصر مكتبة المدرسة فقط على ذلك، بل يوجد في الفصول الدراسية أيضًا خزائن كتب للآباء يدعمها الطلاب وأولياء الأمور. بالإضافة إلى جلسات القراءة في الفصل الدراسي، يمكن للطلاب أيضًا التسجيل لاستعارة الكتب والقصص لأخذها إلى المنزل. ولجذب الطلاب إلى المكتبة، تقوم المدرسة بإضافة الكتب بشكل نشط، وتنظيم حركة "ساهم بكتاب صغير، اقرأ آلاف الكتب الجيدة"، وتنظيم الدعاية وتقديم كتب جديدة كل أسبوع وفقًا لبرنامج "كتاب واحد في الأسبوع" للمعلمين والطلاب.

وقالت السيدة لاي ثي خانه فان، نائبة مدير مدرسة تان هوا الابتدائية، إن الأنشطة العملية خلقت عادة القراءة لدى الطلاب، مما أدى إلى زيادة عدد الأشخاص الذين يذهبون إلى المكتبة وزيادة عدد الكتب المستعارة. لا يقرأ الطلاب القصص فحسب، بل يتعلمون أيضًا بنشاط العديد من أنواع الكتب الأخرى حول العلوم الطبيعية والعالم والكون... ومن هناك، تتحسن جودة الموضوعات بشكل كبير، وخاصة اللغة الفيتنامية والعلوم والتاريخ والجغرافيا. لقد خلقت أنشطة المكتبة حركة القراءة، وطورت ثقافة القراءة في المدارس، وساعدت الطلاب على اكتساب المزيد من المعرفة أثناء ممارسة مهارات القراءة ومهارات الذاكرة والقدرة على التفكير، مما ساهم بشكل إيجابي في تحسين جودة التعليم الشامل.

يعد تعزيز ثقافة القراءة في المجتمع من المهام الأساسية التي تسعى المكتبة الإقليمية إلى تنفيذها. وقالت السيدة لي ثي ثانه، مديرة المكتبة الإقليمية: في السنوات الأخيرة، إلى جانب خدمة القراء في الموقع، قامت المكتبة الإقليمية بشكل نشط بابتكار أنشطة الخدمة، ليس فقط من خلال جلب الكتب إلى المدارس ولكن أيضًا من خلال التنسيق لتنظيم مهرجانات قراءة الكتب، ورواية القصص المستندة إلى الكتب، واستكشاف الكتب ... وجذب المعلمين والطلاب وأولياء الأمور للمشاركة. وفي الفترة المقبلة، لن تتوقف المكتبة الإقليمية على مستوى المدرسة، بل ستعمل على زيادة تنظيم الرحلات المتنقلة إلى المناطق، وخاصة البلديات البعيدة عن المركز، مما يخلق الظروف للناس للوصول إلى الكتب التقليدية والحديثة مثل الكتب الإلكترونية والكتب الصوتية، مما يساهم في تحسين مهارات القراءة، وتطوير ثقافة القراءة تدريجيا في المجتمع، والمساهمة في بناء مجتمع المعرفة للاستجابة للثورة الصناعية 4.0 الحالية.

هونغ ثام - دوك آنه

المصدر: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh