ملايين الطلاب الذين يبلغون من العمر 15 عامًا في اليابان غير قادرين على التحدث بجملة إنجليزية كاملة، وهو واقع لوحظ بعد عامين من تطبيق الحكومة اليابانية لإرشادات جديدة تهدف إلى مساعدة الطلاب على تطوير مهارات التحدث باللغة الإنجليزية الأساسية خلال سنوات دراستهم المتوسطة.
بحسب صحيفة "ساوث تشاينا مورنينج بوست" ، فإن أكثر من 60% من طلاب اليابان البالغ عددهم 1.9 مليون طالب قد فشلوا في اختبار مهارات التحدث باللغة الإنجليزية الذي أجري مؤخراً.
في اختبارات اللغة الإنجليزية التي أُجريت على مستوى البلاد في أبريل، لم يتمكن سوى 12.4% من الطلاب البالغين من العمر 15 عامًا من الإجابة بشكل صحيح على خمسة أسئلة في قسم المحادثة. وقد وُجهت انتقادات عديدة لهذه النتيجة المخيبة للآمال، بما في ذلك اقتراحات بأن الاختبارات كانت صعبة للغاية أو أن المعلمين يواجهون صعوبة في تعليم الطلاب كيفية التعبير عن أنفسهم بلغة أجنبية.
| صورة توضيحية. المصدر: aijinpot.com. |
ربما تُدرَّس اللغة الإنجليزية فقط للتحضير لامتحانات القبول الجامعي، وفرص ممارسة اللغة في اليابان قليلة جدًا... قد تُعزى هذه الدرجات المنخفضة إلى تأثير الجائحة، حيث اضطر معظم الطلاب للدراسة عبر الإنترنت، مما قلل بشكل كبير من حصص اللغة الحضورية. وقد جادل مسؤول من المعهد الوطني لأبحاث السياسات التعليمية بأن طريقة إجراء الاختبارات كانت "معقدة للغاية"، بما في ذلك أسلوب الاستماع إلى مقاطع الفيديو ثم التعبير عن الآراء، وهو ما يختلف عن الاختبارات السابقة.
دعت مقالة في صحيفة يوميوري الحكومة إلى تطبيق أساليب تدريس فعّالة تُساعد الطلاب على اكتساب مهارات عملية في اللغة الإنجليزية، بما في ذلك توفير المزيد من الفرص لهم للتحدث بها. ومن بين التغييرات التي طرأت بموجب التوجيهات الجديدة، إلزام الطلاب اليابانيين بمعرفة 1800 كلمة إنجليزية بحلول سن الخامسة عشرة بدلاً من 1200 كلمة، وأن يكونوا قادرين على فهم القضايا الاجتماعية والتعبير عن آرائهم فيها باللغة الإنجليزية.
ولتحقيق هذا الهدف، تُشجع المدارس على توظيف متحدثين أصليين للغة الإنجليزية كمساعدين تدريس. وستتكفل الحكومة بتكاليف توظيف معلمين ناطقين باللغة الإنجليزية، كما ستشجع على استقطاب أفراد من مختلف البلدان، بما في ذلك الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وماليزيا.
المصدر: https://www.qdnd.vn/quoc-te/doi-song/nhat-ban-tim-cach-giup-hoc-sinh-noi-gioi-tieng-anh-737679
رابط المصدر






تعليق (0)