يرغب العديد من الطلاب في تناول وجبات عائلية.

" أذهب إلى المدرسة من الاثنين إلى الأحد"

لقد مرّ وقت طويل منذ أن تناولتُ العشاء مع عائلتي، فأنا أضطر كل ليلة لحضور حصص إضافية أو مراجعة دروسي. وجباتي دائمًا ما تكون سريعة، فأتناول ما يتاح لي لإنهاء الوجبة ثم أواصل الدراسة. هذا اعتراف طالبة في الصف الثاني عشر، تدرس في مدرسة تران فان جياو الثانوية، مقاطعة بينه ثانه، مدينة هو تشي منه، لمراسل ثانه نين .

لم يعد غريباً أن نرى صورة التلاميذ وهم يأكلون بسرعة أمام بوابة المدرسة، على مقعد دراجات آبائهم النارية.

أو كما قالت طالبة الصف الثاني في المنطقة التعليمية الأولى، إم تي: "أذهب إلى المدرسة من الاثنين إلى الأحد. أحضر حصصًا إضافية كل ليلة، وأحضر حصص اللغة الإنجليزية يومي السبت والأحد. أرغب في تناول العشاء في المنزل، لكن عائلتي نادرًا ما تتناول الطعام معًا". قالت هذه الطالبة إن فطورها عبارة عن طعام تشتريه من المتاجر، وغداءها في المدرسة، وفي فترة ما بعد الظهر، تشتري لها والدتها الأرز الدبق والخبز لتأكله قبل أن تذهب إلى الحصص الإضافية.

قالت السيدة ت. ت. (والدة الطفل) إنه بسبب متطلبات العمل، اضطرت إلى اصطحاب طفلها إلى حصص إضافية بعد الظهر حتى الساعة السابعة مساءً حتى يتمكن أحدٌ من رعايته، وأتمكن أنا أيضًا من إكمال واجباتي المدرسية خلال النهار؛ وفي عطلات نهاية الأسبوع، اضطرت إلى حضور حصص اللغة الإنجليزية لتعويض الحصص التي فاتتها. عادةً، خلال أيام الأسبوع، تعود عائلة السيدة ت. إلى المنزل بحلول الساعة السابعة وخمس وأربعين دقيقة مساءً، ويتناول كلٌّ منهم العشاء قبل ذلك.

في السادسة مساءً من أحد أيام الأسبوع، وعلى المقاعد أمام مركز تعليم اللغة الإنجليزية في شارع فام هونغ، الحي الثامن، مدينة هو تشي منه، رأينا طالبًا في المرحلة الابتدائية يتناول وجبة خفيفة قبل بدء الحصة. وكان العديد من الطلاب الآخرين، الذين ما زالوا يرتدون زيّهم المدرسي الإعدادي والثانوي، قد ترجلوا لتوهم من دراجات آبائهم النارية، يتناولون الخبز.

يدرس PT حاليًا في الصف الثاني عشر، وهو طالب في المرحلة الثانوية بالمنطقة الثالثة في مدينة هو تشي منه، ويدرس حصصًا إضافية طوال المساء. ويشارك يومي السبت والأحد في أنشطة لامنهجية ويحضر حصصًا إضافية، ما يجعل PT أكثر انشغالًا. وفي العديد من عطلات نهاية الأسبوع، يشارك في ثلاث حصص، من الصباح إلى المساء. يقول PT: "عندما أعود إلى المنزل، تكون جميع أفراد الأسرة قد تناولوا الطعام، فأتناوله لاحقًا، ثم أستحم، وأستريح قليلًا، ثم أواصل واجباتي المدرسية". وأضاف الطالب أنه لا يزال أكثر حظًا من العديد من أصدقائه لأن والدته لا يزال لديها الوقت لإعداد الإفطار لجميع أفراد الأسرة. وباستغلال بضع دقائق في الصباح، يمكن لجميع أفراد الأسرة تناول الطعام معًا وتبادل بعض الأحاديث قبل أن يندفع الجميع في يوم حافل.

سألتُ العديد من الطلاب إن كانوا يشعرون بأي ندم. قال بعضهم إنهم يرغبون في تقليل الدراسة والتمكن من تناول العشاء مع عائلاتهم مساءً بهدوء دون القلق بشأن الواجبات المدرسية. لكن الأمر صعبٌ للغاية الآن، فهم يخشون دائمًا أن يحزن آباؤهم إن لم تكن نتائج دراستهم على النحو المتوقع.

السيد دو دينه داو (مدير مدرسة نغوين هوو ثو الثانوية، المنطقة 4، مدينة هوشي منه)

الأم مشغولة بالعمل والأطفال في دوامة الدراسة

قال السيد دو دينه داو، مدير مدرسة نجوين هو ثو الثانوية، المنطقة الرابعة، مدينة هو تشي منه، إنه شعر بحزن شديد خلال العديد من محادثاته مع الطلاب وأولياء أمورهم عندما سمع طالبًا يُعرب عن رغبته الشديدة في تناول وجبة مع والده ووالدته كل ليلة. وأضاف: "أخبرني بعض الطلاب أن آباءهم كانوا مشغولين بكسب عيشهم، قلقين بشأن الطعام والمال لجميع أفراد الأسرة، ولم يعودوا إلى المنزل إلا في وقت متأخر من الليل. كانوا يشترون الطعام عبر الإنترنت، ويتناولون الطعام، ويدرسون، ثم يخلدون إلى النوم. وعندما يعود آباؤهم إلى المنزل، غالبًا ما يكونون غارقين في النوم. وعندما يعودون متأخرين، يكونون منهكين، لذلك توقفت الأسرة بأكملها عن الطهي، وطلبت في الغالب الطعام عبر خدمة التوصيل. الوجبات المنزلية، حيث تجتمع الأسرة بأكملها لتناول الطعام، نادرة للغاية".

يتناول أحد الطلاب وجبة خفيفة قبل الذهاب إلى الدروس المسائية أمام مركز اللغة الإنجليزية في مدينة هوشي منه.

قال المدير أيضًا إن العديد من العائلات نادرًا ما تتناول وجبة طعام معًا بسبب حصص أطفالها الإضافية. يرتاد العديد من الأطفال المدرسة الداخلية صباحًا ومساءً، وبعد الساعة الخامسة مساءً يشترون رغيف خبز أو علبة أرز دبق من أمام بوابة المدرسة، ويتناولون الطعام وهم يحملون حقائبهم إلى الصف من الساعة الواحدة ظهرًا حتى السابعة مساءً. يحضر بعض الأطفال حصتين دراسيتين في أمسية واحدة، ويعودون أحيانًا إلى المنزل الساعة التاسعة أو العاشرة مساءً.

سألتُ العديد من الطلاب إن كانوا يشعرون بأي ندم. قال بعضهم إنهم يرغبون في دراسة أقل والتمكن من تناول العشاء بهدوء مع عائلاتهم مساءً دون القلق بشأن الواجبات المدرسية. لكن الأمر صعب للغاية الآن، فهم يخشون دائمًا أن يحزن آباؤهم إذا لم تكن نتائجهم الدراسية على قدر التوقعات، كما اعترف السيد داو.

يعتقد السيد لي فان نام، مُعلّم الكيمياء في مدرسة تران فان جياو الثانوية، أن الوضع مُقلق. يُشارك عدد من الطلاب شعورهم الدائم بالإرهاق. يشعر الكثير منهم وكأنهم يعيشون في دوامة لا تنتهي من الدراسة والواجبات والامتحانات. لا يجرؤون على تفويت حصة دراسية واحدة للجلوس وتناول وجبة شهية مع عائلاتهم. لمواكبة الجدول الدراسي، يُقبل العديد من الطلاب على تناول الطعام مؤقتًا، أو "للاحتياط"، أو إنهاء تناول الطعام للوصول إلى الحصص.

إذا نظرت إلى الوراء فجأة...

قال مدير مدرسة في مدينة ثو دوك، مدينة هو تشي منه، إن الجميع يتمنى لأطفاله النجاح والتوفيق. كثيرون، بسبب ظروفهم المادية، لا يستطيعون توفير وجبة كاملة لأطفالهم، فيضطرون لإرسالهم إلى المدرسة متأخرين أو إلى حصص إضافية على أمل أن يكون لهم مستقبل باهر. للآباء أسبابهم الخاصة. لكن وجبات العائلة ليست مجرد وجبات تُغذي الأطفال وتُقدم لهم نكهات مفضلة، بل هي أيضًا وسيلة للكبار لربط أفراد العائلة، وتثقيف الطلاب على رعاية أجدادهم وآبائهم ومساعدتهم. إن فن الأبوة والأمومة يكمن تحديدًا في معرفة كيفية الإلهام والتواصل، بحيث يتمكن الأطفال خلال تلك الوجبة، وبطريقة طبيعية وحميمية، من التعبير عن قصصهم ومشاركتها وعرضها.

بصفتي عاملًا في قطاع التعليم، أعتقد أن كل والد لديه أطفال في سن الدراسة يواجه صعوبات كثيرة كهذه. إذا نسينا تدريجيًا تقديم وجبة عائلية لأطفالنا، فعلينا أيضًا أن نتوقف للحظة لننظر إلى الوراء. هل حاجتنا الحقيقية لأطفالنا للدراسة الشاقة واجتياز امتحانات هذه المدرسة أو تلك هي ما نتوقعه منهم؟ هل حاجتنا لأطفالنا كافية؟ هذا ما أوضحه المدير.

في الوقت نفسه، وحسب رأيها، تسعى المدارس حاليًا إلى بناء بيئة سعيدة. ومع ذلك، من الضروري توسيع نطاقها، أي توفير بيئة سعيدة. في هذه البيئة، يجب على الطلاب نقل ما تعلموه في المدرسة إلى عائلاتهم. عندها، لا يغضب الأطفال، ولا يتفاعلون مع أهاليهم، بل يعرفون كيف يعبرون عن آرائهم الشخصية بجرأة وبطرق متنوعة. عندها، يعرف الأطفال كيف يختارون كلماتهم للمشاركة، وكيف يوجهون رسائل إلى آبائهم والبالغين، ليتمكن الآباء من رؤية احتياجاتهم الحقيقية وأحلامهم الحقيقية. هذا هو نشر روح السعادة التي ينشرها المعلمون من المدرسة إلى الأطفال...

الدراسة مهمة جدًا للطلاب، ولكن الحفاظ على التوازن بين الدراسة والاسترخاء لا يقل أهمية. يجب أن يحصل الطلاب على وقت للراحة لاستعادة نشاطهم، والعناية بصحتهم النفسية، وبناء علاقات مع عائلاتهم وأصدقائهم. فقط عندما يحصلون على قسط كافٍ من الراحة، يمكنهم الدراسة بفعالية، والحفاظ على إبداعهم، وتحسين صحتهم العامة. إن إرهاق دراستهم، ونسيان الأكل والنوم، وانعدام التواصل مع الأهل والأصدقاء، لا يساعد على خلق بيئة تعليمية صحية وسعيدة، كما قال السيد لي فان نام. (يتبع)

المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm