تمارين الكتابة في المدرسة الابتدائية تحظى بالثناء لكونها غنية بالعاطفة

يُجري طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة هو تشي منه حاليًا مراجعةً واختبارًا نهائيًا للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2022-2023. ويشغل بال العديد من أولياء الأمور كيفية مساعدة طلاب المرحلة الابتدائية على التفوق في قسم الكتابة باختبار اللغة الفيتنامية، وكيفية تعليمهم وتعلمهم "رفض المقالات النموذجية".

احترم الجمل غير الناضجة ولكن العاطفية

قالت السيدة نجوين مينه ثوي آن، مُعلّمة الصف الثاني في مدرسة نجوين فان تريت الابتدائية، ثو دوك سيتي، مدينة هو تشي منه: "بالنسبة لطلاب الصف الثاني، ولضمان عدم خروج جزء الكتابة عن الموضوع وتجنب الكتابة النموذجية، يجب على المعلمين توجيه الطلاب جيدًا حول كيفية تحليل الموضوع، وإرشادهم لكتابة مقالات وفقًا لمخطط شبكي تتضمن العديد من الأفكار المناسبة، وتكون قريبة من تجاربهم الحياتية ومُلهمة. وأخيرًا، يجب التحلي بالصبر في تصحيح أوراق الطلاب، لأنهم حديثو عهد بكتابة الجمل ومهاراتهم اللغوية محدودة."

المعلم نجوين مينه ثوي آن

في ممارستها التدريسية، أشارت الأستاذة ثوي آن إلى وجود العديد من الطلاب المبدعين الذين يعبرون عن أفكارهم بمقالات رائعة ومؤثرة. وقالت: "قبل بضع سنوات، عندما كنتُ أُدرّس الصف الثالث، وصفت فتاة مسقط رأسها، وهو ما أثار إعجابي بشدة. كان مقالها عن مسقط رأسها جيا لاي، حيث تُزهر مزارع البنّ بيضاء وعطرة".

استشهدت الأستاذة ثوي آن ببعض الفقرات النموذجية لطلاب الصف الثاني الذين تُدرّسهم. في موضوع "اكتب عن أقاربك"، تتضمن بعض التمارين الكتابية، التي وصفتها الأستاذة ثوي آن بأنها "كتابة وصفية بسيطة ولكنها جذابة".

في عائلتي، والدي هو أكثر شخص أحبه. اسم والدي تران فوك هيب. والدي يبلغ من العمر أربعين عامًا. أبي قصير ممتلئ الجسم. شعره أسود منحني إلى اليمين. هذه بعض الجمل في واجب الكتابة لطالبة الصف الثاني كات تيان.

تمرين الكتابة لـ Cat Tien

أو تصف الطالبة كوينه آنه، الصف الثاني/الثامن، مدرسة نجوين فان ترييت الابتدائية، مدينة ثو دوك، مدينة هوشي منه، شقيقها الأصغر:

في المنزل، اسم أخي الأصغر وين. يبلغ وين من العمر أربع سنوات هذا العام. شعره قصير جدًا وعيناه مستديرتان كبيرتان. كما أن وجهه مستدير مرح. قوامه ممتلئ. بعد الظهر، عندما أحمله من السرير، ألعب أنا وأختي الشطرنج والداما معًا. أحيانًا ندرس ونرسم معًا...

أشاد معلم أحد طلاب الصف الثاني الابتدائي بفقرة وصفية لأحد أقاربه.

تمارين الكتابة لطلاب الصف الخامس تجعل الكبار يبكون

قال السيد هوانغ جيا هونغ، معلم في مدرسة نجوين تاي سون الابتدائية، المنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه، إن بعض مقالات طلابه أثّرت فيه أثناء تقييمها. ورغم أن الكتابة لم تكن ممتازة وبعض الجمل كانت غير واضحة، إلا أن هذه المقالات أظهرت اجتهاد الطلاب في رصد الحياة من حولهم، وأن كتاباتهم تضمنت قصصًا ومشاعر كثيرة.

تُقدّم المعلمة هوانغ جيا هونغ بعض المقالات النموذجية. كتب طالب في الصف الخامس موضوعًا يتناول وصف مشهد جميل مرتبط بالطفولة. إليكم بعض المقتطفات النموذجية:

الوطن هو المكان الذي نشهد فيه كل خطوة من خطوات النمو، وهو ملاذ الأمان الذي يعود إليه كل إنسان، ولذلك نحب كل طريق وكل حجر وكل مشهد جميل في وطننا. بالنسبة لي، النهر هو أجمل مشهد في وطني. طفولتي مرتبطة دائمًا بهذا النهر.

النهر في مدينتي هادئٌ جدًا. في كل فصل، يتدفق ماء النهر ببطءٍ كما لو كان يُعجب بمناظر مدينتي الخلابة. في الربيع، عندما تنبت الأزهار وتتفتح وتؤتي ثمارها، يحدث الأمر نفسه على الجانب الآخر من النهر. مياه النهر صافيةٌ جدًا، مع تموجاتٍ خفيفة. وأنا أقف على ضفاف النهر، لا أزال أرى الأسماك تسبح بسعادةٍ في الأسفل...

كتابة مقال عن نهر مدينتي، طالب الصف الخامس، مدرسة نجوين تاي سون الابتدائية

مع حلول الخريف، تُلقي أوراق اللوز الهندي الحمراء بظلالها، مُحوّلةً زاوية النهر إلى اللون الأحمر. في ذلك الوقت، كان النهر يرتدي معطفًا ملونًا. ومع حلول الشتاء، تفقد الأشجار على ضفاف النهر أوراقها تدريجيًا، فلا يبقى منها سوى الأشجار العارية. في ذلك الوقت، يصبح النهر باردًا كعادته في الوطن. ليس بنفس حيوية الصيف وصخبه، ولكنه يبدو متقلبًا. هل يُريد النهر أن يُذكرنا: إنه الشتاء، ابقوا دافئين، ولا تلعبوا في الماء فقد تُصابوا بالمرض!...

حتى وإن غبتُ، ستبقى صورة النهر خالدةً في ذاكرتي. النهر بالنسبة لي كالصديق، يُسعد روحي. لن تُمحى ذكريات النهر من ذاكرتي أبدًا. سيبقى النهر أجمل ذكريات طفولتي.

المعلم هوانج جيا هونغ (يمين)

في نفس الموضوع، هناك مقال آخر لطالب في الصف الخامس الابتدائي بمدرسة نجوين تاي سون الابتدائية، المنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه، أشاد به المعلم هوانغ جيا هونغ. نقتبس بعض المقاطع:

في صباحات نهاية الأسبوع، غالبًا ما يصطحبني والدي إلى الحديقة لممارسة الرياضة. المناظر الطبيعية الخلابة في الحديقة صباحًا تُشعرني بالانتعاش. هنا أكتشف الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام.

جزء من مهمة الكتابة التي تصف الصباح في الحديقة لطالب الصف الخامس

لم تكن السماء صافية بعد، وكان الهواء لا يزال باردًا بعض الشيء، وكان الناس قليلين. تجولتُ أنا ووالدي في الحديقة. بعد برهة، أصبحت السماء أكثر صفاءً، وانتشرت أشعة الشمس الساطعة تدريجيًا في كل مكان. على الأوراق والعشب، كان من السهل رؤية قطرات الندى المتلألئة والجميلة. كان العشب والمسار المبني من الطوب وصفوف المقاعد الحجرية كلها مبللة بندى الليل. امتدت صفوف الأشجار تحت شمس الصباح الباكر، وأصبحت ألوان أصص الزهور أكثر وضوحًا تدريجيًا. كانت أزهار الحديقة زاهية للغاية. كانت أزهار الأقحوان الصفراء الزاهية بلون الشمس، وكانت زهرة الجهنمية الأرجوانية عطرة. كانت الورود في أصص الزهور على طول الطريق في أوج ازدهارها.

استيقظت الطيور، تُغرّد، تُحلق من غصن إلى غصن، تُغرّد. النسمات اللطيفة تحمل رائحة العشب والأشجار، مُوقظةً جميع الحواس البشرية. كل ركن من أركان الحديقة يعجّ بالأنشطة الرياضية المُثيرة. في الساحة الكبيرة أمام الحديقة، يمارس الأجداد اليوغا بالعصي. بالقرب من الملعب، مجموعات من البالغين يلعبون تنس الريشة، وكرة الريشة، وكرة القدم... وهناك أيضًا بعض الأطفال يتبعون آباءهم لممارسة الرياضة مثل عائلتي، بعضهم يركب الدراجات، وبعضهم يقفز بالحبل، ويركض، ويمارسون تمارين مثل التي تعلموها في المدرسة. يجتمع الجميع في مجموعات صغيرة، يتدربون ويتجاذبون أطراف الحديث، إنه أمرٌ ممتعٌ حقًا. أصبح الجو أكثر حيويةً وإثارةً...".

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/nhung-bai-tap-lam-van-tieu-hoc-duoc-khen-giau-cam-xuc-185230505150750538.htm