سواء في فصول دراسية صغيرة على الحدود أو في ساحات مدارس صاخبة في المدينة، هناك معلمون يُشعلون بلا كلل جذوة الشغف في طلابهم بحبهم لمهنتهم وتفانيهم الصامت. فهم لا يكتفون بنقل المعرفة، بل يُلهمون الأحلام، ويُوقظون الطاقات الكامنة، ويغرسون في كل طالب الإيمان بمواصلة مسيرته التعليمية. وبفضل هؤلاء المعلمين الملهمين، يجد العديد من الشباب الحافز والتوجيه والطموح لتغيير حياتهم.
من علب الحليب إلى أوركسترا معلم مدرسة القرية
على مر السنين، واجهت مدرسة هام مينه الثانوية في بلدة هام ثوان نام (مقاطعة لام دونغ) العديد من الصعوبات المتعلقة بالمرافق، وخاصة المعدات اللازمة لدروس الموسيقى. ومع ذلك، وبفضل تفاني وإبداع المعلم ها مينه تو، أصبحت دروس الموسيقى دائماً حيوية وممتعة كالعروض الموسيقية.
في غياب الطبول، أعاد المعلم استخدام علب الحليب وعيدان الخيزران والخشب، موجهًا الطلاب لصنع صافرات؛ وحلقات علب المشروبات الغازية المثبتة على حلقات سلكية أصبحت خشخيشات ودفوفًا. ووضع الفاصوليا الخضراء في زجاجات بلاستيكية ورجها لصنع الماراكاس. كان الفصل بأكمله متحمسًا لصنع آلاته الموسيقية الخاصة، ثم انضموا إلى المعلم في إنشاء أوركسترا فريدة من نوعها.
إلى جانب توجيه الطلاب في صنع آلات إيقاعية من علب الحليب الفارغة، وعلب البسكويت، وأنابيب الخيزران، يُشعل المعلم ها مينه تو شغف طلابه بالموسيقى من خلال تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ بمرونة، وخاصةً محتوى "الفرقة الموسيقية". يُعد هذا قسمًا تعليميًا مبتكرًا يُمكّن الطلاب من تجربة مشاعرهم والتعبير عنها مباشرةً من خلال الموسيقى.
لجعل الدروس أكثر حيوية، شجع السيد تو الطلاب وأولياء أمورهم على اقتناء آلات موسيقية تُعرف باسم "الكيبورد"، وهي آلات قادرة على عزف مجموعة واسعة من الألحان. في البداية، أحضر معه كيبورده الخاص إلى الصف لعرضه على طلابه وإلهامهم. وبعد عام، وبفضل توجيهاته المستمرة، أصبح لدى معظم الطلاب آلاتهم الخاصة، مما جعل كل درس أكثر حيوية وجاذبية.
علّق السيد فو دوك آنه، نائب مدير مدرسة هام مينه الثانوية، قائلاً: "يتمتع السيد هام مينه تو بكفاءة مهنية عالية، وهو متفانٍ في عمله، وملتزم تماماً تجاه طلابه. يتميز أسلوبه في التدريس بالإبداع والمرونة، مما يساعد الطلاب على حب الموسيقى، وتنمية مواهبهم، والتعبير عن أنفسهم بثقة."
بفضل تفانيه وإبداعه، اكتشف العديد من الطلاب شغفهم بالموسيقى، ووجههم نحو احتراف الفن. وقد حقق بعض الطلاب نتائج باهرة في مسابقات الغناء والأداء على المستويين الإقليمي والمحلي، ومن بينهم نغوين هوانغ هانه تيان، الذي يعمل الآن مغنياً ومدرباً صوتياً.
"من خلال دروس البيانو التي قدمها السيد تو، استلهمت شغفاً بالموسيقى، مما دفعني إلى احتراف الغناء وأن أصبح معلمة غناء. كما استلهم العديد من أصدقائي وطلابي الأصغر سناً من دروس الموسيقى الإبداعية والممتعة التي يقدمها السيد تو"، هذا ما صرحت به هان تيان.
بالنسبة للسيد تو، لا يشترط أن تكون الموسيقى معقدة؛ يكفي أن تلامس قلوب المستمعين وتجعل الطلاب يستمتعون بدروس الموسيقى. وقال: "عندما أرى الطلاب بهذا الشغف، أشعر أن كل جهودي كانت مثمرة تماماً".
"الفصل الدراسي الرقمي" لمعلم في المنطقة الحدودية.
نشأت المعلمة نغوين ثي هونغ في منطقة حدودية، وهي تدرك أكثر من غيرها الصعوبات التي يواجهها الطلاب في هذه المناطق. يأتي العديد من الأطفال إلى الصف بنعال ممزقة وحقائب مدرسية مهترئة، لكنهم مع ذلك يتغلبون على الصعوبات للوصول إلى المدرسة.
هذا ما أبقاها في مدرسة نغوين دو الابتدائية والثانوية في كومونة توي دوك الحدودية (مقاطعة لام دونغ ) لأكثر من 10 سنوات، مما حولها من معلمة شابة إلى مصدر إلهام لكل من المعلمين والطلاب هناك.
أوضحت السيدة هونغ أن التدريس في المناطق الحدودية لا يقتصر على توفير المرافق فحسب، بل يتعلق أيضاً بجعل التعلم ذا معنى وممتعاً للطلاب. وقد اختارت التكنولوجيا كوسيلة لإثارة شغف التعلم لدى الأطفال هنا.
انطلاقاً من رغبتها في ابتكار أساليب جديدة للتعليم والتعلم، بدأت السيدة هونغ باستكشاف استخدام الأدوات الرقمية. فمن كانفا وشات جي بي تي إلى برامج التعلم التفاعلية، تعلمت باستخدام هاتفها، مُجرِّبةً كل درس ومُعدِّلةً كل تفصيل. وهكذا، وُلد أول "فصل دراسي رقمي" في مدرسة نغوين دو - صغير لكنه نابض بالحياة، وجذاب، ومفعم بالضحك.
في فصل السيدة نغوين ثي هونغ، تحلّ شاشة عرض نابضة بالحياة محلّ السبورة والطباشير. لا يقتصر دور الطلاب على القراءة والنسخ فحسب، بل يتعداه إلى التفاعل واللعب والإبداع. لم تعد مسائل الرياضيات مملة بفضل الرسوم التوضيحية الزاهية؛ وتصبح كتابة المقالات شيقة عندما يتمكن الطلاب من "التحدث" مع الذكاء الاصطناعي لاستلهام الأفكار.
"أكثر ما يعجبني هو عندما تستخدم المعلمة الألعاب في الواجبات المنزلية. إنها تصنع أشكالاً ممتعة، ونتعلم ونضحك في نفس الوقت مع فهم الدرس في نفس الوقت"، قالت هو كات توك ماتش، وهي طالبة في الصف الثالث.
السيدة نغوين ثي هونغ هي أيضاً سكرتيرة فرع اتحاد الشباب في المدرسة. وقد أطلقت العديد من المبادرات الإبداعية مثل "التعلم الممتع مع الذكاء الاصطناعي"، و"تجربة التكنولوجيا - اكتشاف المعرفة"، ومسابقات صغيرة تعتمد على الذكاء الاصطناعي لمساعدة الطلاب على عرض قدراتهم الإبداعية.
علّقت السيدة نغوين ثي نغا، نائبة مديرة مدرسة نغوين دو الابتدائية والثانوية، قائلةً إن السيدة هونغ تتمتع بالحيوية والإبداع والتأثير الكبير. فهي ليست فقط كفؤة مهنياً، بل تتمتع أيضاً بمسؤولية عالية، وتُعدّ مثالاً يُحتذى به في مسيرة التحول الرقمي للمدرسة.
يُشعل معلمون مثل السيد تو والسيدة هونغ جذوة الشغف في قلوب طلابهم يوميًا. وبفضل هذا التفاني، تصبح رحلة التعلم مُنيرة ومُلهمة، ومن هذه الفصول الدراسية البسيطة، تُولد أحلام لا حصر لها وتُشرق.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nhung-giao-vien-thap-lua-dam-me-cho-hoc-tro-post754768.html
تعليق (0)