نينه بينه يحدد التعليم باعتباره تقدمًا استراتيجيًا

نتائج متميزة للعام الدراسي 2024-2025

خلال العام الدراسي الماضي، نصحت إدارة التعليم والتدريب في نينه بينه بشكل استباقي اللجنة الشعبية الإقليمية بإصدار وثائق توجيهية على الفور، وخطط العام الدراسي، واللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي، والتسجيل في الصف العاشر من المدرسة الثانوية، وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وما إلى ذلك وفقًا للواقع المحلي.

حقق العمل في مجال التعليم الشامل نتائج إيجابية عديدة، منها الحفاظ على جودة التعليم الشامل لمرحلة ما قبل المدرسة (5 سنوات)، والتعليم الابتدائي الشامل (المستوى الثالث)، والتعليم الثانوي الشامل (المستوى الثالث)، ومحو الأمية (المستوى الثاني)؛ وضمان سلامة 100% من أطفال ما قبل المدرسة الملتحقين بالمدرسة، جسديًا ونفسيًا. ويُنفذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل متزامن وفعال في جميع الصفوف من الأول إلى الثاني عشر.

في الوقت نفسه، عزز القطاع التحول الرقمي، وطبّق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتدريس، وأنشأ قاعدة بيانات لقطاع التعليم مرتبطة بوزارة التربية والتعليم والتدريب . ويتم تعزيز الكادر التعليمي والمعلمين بشكل متزايد كمًا ونوعًا. ويتم الاستثمار في مرافق المدارس وتطويرها لتلبية متطلبات وأنشطة التدريس والتعليم بشكل أفضل.

لا تزال جودة التعليم الشامل والأساسي في محافظة نينه بينه ثابتة. في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين في المدارس الثانوية للعام الدراسي 2024-2025، فاز 227 طالبًا من أصل 299 طالبًا بجوائز (75.9%)، منها جائزة أولى واحدة، و54 جائزة ثانية، و81 جائزة ثالثة، و91 جائزة تشجيعية. وفي المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، فازت 9 مشاريع من أصل 9 مشاريع على مستوى المحافظة بجوائز.

من الجدير بالذكر أن نينه بينه احتلت المركز الثالث على مستوى البلاد من حيث متوسط الدرجات في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥؛ حيث احتلت ثلاث مواد المرتبة الأولى على مستوى البلاد (الرياضيات، وعلوم المعلومات، والجغرافيا). وسجلت المقاطعة بأكملها طالبًا واحدًا حصل على الدرجة الكاملة ٣٠/٣٠ في المجموعة A٠٠، وطالبًا واحدًا كان المتفوق على مستوى البلاد بحصوله على ٣٩/٤٠ نقطة.

يواصل التعليم المهني التوسع وتنويع المهن وتحسين جودة التدريب وتلبية الطلب على الموارد البشرية ذات المهارات العالية.

التوجه التنموي الشامل في العام الدراسي الجديد

في مؤتمر تلخيص العام الدراسي 2024-2025، أكدت السيدة ها لان آنه - نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة نينه بينه: إن تطوير التعليم والتدريب والموارد البشرية عالية الجودة وجذب وتوظيف المواهب هي المهمة ذات الأولوية القصوى، وفي الوقت نفسه واحدة من الاختراقات الاستراتيجية الثلاثة للمقاطعة في الفصل الدراسي القادم.

السيدة ها لان آنه - نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة نينه بينه في مؤتمر تلخيص العام الدراسي 2024-2025.

وفقًا للسيدة ها لان آنه، يُعدّ العام الدراسي 2025-2026 أول عام يُطبّق فيه قرار مؤتمر الحزب الإقليمي للفترة 2025-2030 واستراتيجية تطوير التعليم للفترة 2025-2030. لذلك، يتعيّن على قطاع التعليم والتدريب التركيز على مهام رئيسية، وهي: استيعاب قرارات وتوجيهات الحكومة المركزية ووزارة التعليم والتدريب والمقاطعة وتطبيقها بفعالية؛ ومراجعة شبكة المدارس وتنظيمها بشكل عقلاني، ومعالجة مشكلة صغر حجم المدارس وتشتتها؛ وتخصيص أراضٍ مناسبة للمدارس في المناطق الحضرية؛ وتعزيز التدريس بواقع دورتين يوميًا، وتهيئة الظروف لتوفير تعليم ما قبل المدرسة للجميع من سن 3 إلى 5 سنوات.

وأكد نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية أيضًا على ضرورة تشجيع تطوير المؤسسات التعليمية غير الحكومية عالية الجودة لتلبية الاحتياجات المتزايدة للشعب ؛ وتعزيز تعليم STEM / STEAM ، وتطوير القدرة الرقمية ، وتطبيق الذكاء الاصطناعي ؛ تعزيز التعليم المهني ، وتوجيه الطلاب بعد المدرسة الإعدادية والثانوية ؛ جعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا اللغة الثانية في مؤسسات التعليم العام.

وفي الوقت نفسه، يحتاج القطاع إلى التركيز على التربية الأخلاقية، ومهارات الحياة، وتعزيز التنسيق بين الأسرة والمدارس والمجتمع؛ وتهيئة الظروف بشكل كامل لتطبيق قانون المعلمين؛ وبناء فريق من الكوادر والمعلمين ذوي الصفات والقدرة الكافية لتلبية المتطلبات الجديدة.

تُشكّل توجيهات قادة المقاطعات المبدأَ التوجيهي لقطاع التعليم في نينه بينه لمواصلة الابتكار، وتحسين الجودة الشاملة، وبناء بيئة مدرسية آمنة وحديثة وإنسانية. بزخم جديد وتوجه واضح، يدخل معهد نينه بينه للتعليم والتدريب العام الدراسي 2025-2026 عازمًا على ترسيخ مكانته بين المؤسسات التعليمية الرائدة في البلاد، مساهمًا في تنمية موارد بشرية عالية الجودة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-xac-dinh-giao-duc-la-khau-dot-pha-chien-luoc-post746004.html