دعا العديد من أولياء الأمور في المدن الكبرى في الصين المدارس إلى تدريس اللغة الإنجليزية مبكرًا لطلاب المرحلة الابتدائية. ووفقًا لصحيفة "ذا بيبر" ، نشر أولياء أمور في قانسو وسيتشوان وفوجيان (الصين) مؤخرًا مقالات في قسم الأخبار لتقديم اقتراحات إلى إدارة صحيفة الشعب اليومية لمعالجة هذه القضية.

بناءً على ذلك، بدأت بعض المدارس الابتدائية في منطقتي ثانه كوان وتات لي ها بمدينة لان تشاو (غان توك، الصين) بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول، ثلاث حصص أسبوعيًا. في الوقت نفسه، تقتصر مدارس منطقتي آن نينه وتاي كو على تدريس اللغة الإنجليزية للطلاب من الصف الثالث فما فوق. بعض المدارس قامت بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول، لكن حصة واحدة أسبوعيًا ليست فعالة جدًا.

وقال أحد أولياء الأمور "إن الاختلاف في وقت بدء دروس اللغة الإنجليزية بين المدارس الابتدائية في مدينة لانزو يخلق ظلماً، ويعطي الطلاب في منطقتي تشنغقوان وتشيليهي ميزة على الطلاب في أنينغ وشيغو".

بخصوص هذه المسألة، صرحت إدارة التعليم بمدينة لانزو في 26 نوفمبر/تشرين الثاني: "وفقًا للوائح برنامج التعليم الإلزامي (2022) لوزارة التعليم الصينية، يبدأ تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية من الصف الثالث الابتدائي. أما في المناطق والمدارس ذات الإمكانيات الكافية، فيمكن تدريس اللغة الإنجليزية للطلاب من الصف الأول أو الثاني الابتدائي، مع التركيز على مهارات الاستماع والتحدث.

بناءً على متطلبات إدارة التعليم بمقاطعة قانسو، بدأت معظم المدارس الابتدائية في لانزو بتدريس اللغة الإنجليزية للطلاب من الصف الثالث فما فوق. وبدأت بعض المدارس بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول نظرًا لقلة عدد المعلمين. حاليًا، لا تستطيع المدارس الابتدائية في منطقتي آن نينغ وشي غو تدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول نظرًا لقلة عدد المعلمين لتلبية الطلب على الفصول الدراسية المفتوحة.

في السابق، كان لدى أولياء الأمور في تشنغدو (سيتشوان، الصين) أسئلة مماثلة. في 5 نوفمبر، أعلنت هيئة التعليم في مدينة تشنغدو أنها تلتزم بدقة بالمناهج الدراسية وخطة التدريس لوزارة التعليم الصينية، والتي تشترط تدريس اللغة الإنجليزية للطلاب بدءًا من الصف الثالث. ومع ذلك، بدأت بعض المدارس في المنطقة حاليًا بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول، ولكن على المستوى التمهيدي فقط.

على غرار لانتشو، بينما بدأت مدارس شيامن (فوجيان، الصين) بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول الابتدائي، تقتصر مدارس تشانغتشو على تدريس الطلاب من الصف الثالث فما فوق. وقد ناشد العديد من أولياء الأمور في تشانغتشو المدارس الابتدائية للبدء بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول الابتدائي في أقرب وقت ممكن، إيمانًا منهم بأن تعلم لغة أجنبية مبكرًا يُفيد في تنمية مهارات الأطفال اللغوية.

بعد ذلك مباشرةً، صرّح ممثلٌ عن إدارة التعليم في تشانغتشو بأنهم قد اطلعوا على تعليقات أولياء الأمور، وسيُبلغون بها فورًا إلى رؤسائهم: "سنُجري مسحًا للموارد التعليمية في المدارس الابتدائية بالمنطقة. وفي حال استيفاء الشروط، سنُتيح للمدارس تنظيم فصول دراسية تكميلية باللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول، أو فتح نوادي لتعليم اللغة الإنجليزية".

في الوقت الحالي، حظي اقتراح أولياء الأمور الصينيين بتدريس اللغة الإنجليزية للطلاب من الصف الأول الابتدائي باهتمام كبير. فإلى جانب المؤيدين، هناك من يعتقدون أن إدراج اللغة الإنجليزية في مناهج الصف الأول الابتدائي غير مناسب، لأن هذه المرحلة هي مرحلة تعلم الأطفال للغتهم الأم.

باكستان - وفقًا لتقرير حديث، فإن عدم المساواة في توزيع الموارد التعليمية يعني أن غالبية الطلاب الباكستانيين من المدارس "المتوسطة" ما زالوا يفتقرون إلى المهارات اللازمة لمواصلة التعليم العالي وتطوير حياتهم المهنية على الرغم من دراسة اللغة الإنجليزية لأكثر من 14 عامًا.