لائحة الحد الأدنى للدرجات في امتحان التأسيسي للقبول الجامعي 2025

أصدرت وزارة التعليم والتدريب للتو إرشادات للقبول الجامعي، تحدد متطلبات جديدة للقبول الجامعي.

وبناءً على ذلك، عند تصميم آلية القبول (اختبار مُركّب، اختبار مستقل)، تشترط الإرشادات أن تُبنى اختبارات المواد أو اختبارات التقييم المستقلة المُستخدمة للقبول بشكل علمي وعملي، وأن تضمن اختيار مُرشّحين يمتلكون المعارف الأساسية والكفاءات الجوهرية المُناسبة لبرنامج التدريب. ويتطلب ذلك استيفاء عدد من المتطلبات المُحددة.

في حال اشتراط برنامج التدريب الجامعي أو الكليات معرفة أساسية بموضوع معين، يجب على المؤسسة التدريبية تحديد الحد الأدنى للقبول في ذلك الموضوع لضمان دراسة المرشحين له في المرحلة الثانوية. كما يجب على المؤسسة التدريبية تحديد الحد الأدنى لدرجات المحتوى الأساسي (المتعلق بمجال الدراسة) الذي يجب أن يحققه المرشحون في مجموع درجات الامتحان.

بموجب هذه اللائحة الجديدة، يتعين على الجامعات تحديد حد أدنى لدرجات امتحان التأسيس للتخصص، مماثلًا للحد الأدنى لدرجات امتحان القبول المشترك. يجب على المرشحين تحقيق هذا الحد الأدنى أو أعلى للنظر في قبولهم. قد لا تنطبق الشروط المذكورة أعلاه على تخصصات التدريب اللغوي التي يبدأ فيها الدارسون من مستوى أساسي. وبالمثل، قد تُجرى تعديلات مناسبة على تخصصات مثل بيداغوجيا التكنولوجيا أو بيداغوجيا تكنولوجيا المعلومات.

المصدر: https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/quy-dinh-diem-san-mon-thi-nen-tang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-2025-7511d18/