الإدارة ليست "حظرًا"
أرسلت وزارة التعليم والتدريب في هانوي طلبًا إلى رؤساء إدارات التعليم والتدريب في المناطق والبلدات والمدن، ومديري مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر، ومديري المدارس التابعة لها، لتحسين فعالية إدارة استخدام الهواتف المحمولة وأجهزة الاستقبال والبث في المدارس. وعلى وجه الخصوص، طلبت الوزارة من مجالس الإدارة ومعلمي المدارس ومراكز التعليم المهني والتعليم المستمر نشر اللوائح المتعلقة باستخدام الهواتف المحمولة وأجهزة الاستقبال والبث في المدارس، والواردة في التعميم رقم 32/2020/TT-BGDDT والتعميم الرسمي رقم 5512/BGDDT-GDTrH، وفهمها جيدًا، وتطبيقها بدقة وشمولية.
وتنص المادة 32 بشكل واضح على أنه لا يُسمح للطلاب باستخدام الهواتف المحمولة أو الأجهزة الأخرى أثناء الدراسة في الفصل الدراسي والتي لا تُستخدم لأغراض التعلم ولا يسمح بها المعلمون.
وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في هانوي ، ووفقًا للظروف، يتولى مجلس الإدارة ومعلمو المدارس إدارة هواتف الطلاب وأجهزة الاستقبال والبث قبل بدء الحصة الأولى (بحسب كل صف)، ويُعيدونها إليهم بعد انتهاء الحصة. في الصفوف التي تتطلب استخدام الهواتف المحمولة وأجهزة الاستقبال والبث، والتي يسمح بها المعلمون، يُسمح للطلاب بإحضار هواتفهم المحمولة وأجهزة الاستقبال والبث إلى الفصل الدراسي لاستخدامها.
قالت لي ثانه هونغ (طالبة في الصف العاشر، مدرسة دونغ ماي الثانوية، هانوي) إنه منذ بداية العام الدراسي، ذكّرت معلمة الفصل الطلاب بعدم استخدام الهواتف أثناء الحصص. وخلال اجتماع أولياء الأمور، ذكرت المعلمة هذا الأمر لأولياء الأمور ليتعاونوا معها لتنظيم استخدام الطلاب للهواتف في الحصص، فتعاون الصف بأكمله بكل سرور. وأضافت هونغ: "تسمح المعلمة للطلاب بإحضار هواتفهم إلى الحصص، ولكن فقط في حالات الطوارئ أثناء الحصص، وإلا فإنهم عادةً ما يسلمونها في بداية الحصة ويستعيدونها في نهايتها. ولأنها لا تمنع ذلك، فلا داعي لإخفاء حقيقة إحضارنا للهواتف إلى الحصص".
التعاون مع الأسر لإدارة الطلاب بشكل جيد
باستخدام خاصية تسجيل الفيديو والصوت، سُجِّلت العديد من المشاجرات، أو مؤخرًا مقطع فيديو لطلاب يسخرون من معلم في مدرسة ثانوية في هانوي، ثم نُشر على مواقع التواصل الاجتماعي. بدلًا من منع الشجار أو إبلاغ المعلمين والمشرفين للتدخل، وتجنبًا لعواقب وخيمة، وقف بعض الطلاب يشاهدون ويصورون المقاطع، بل ويشجعون السلوك المنحرف. وقد تم الحفاظ على الصور البشعة في المدارس، ولكن من منظور آخر، قال معلم ذو خبرة تزيد عن 20 عامًا في تدريس الصفوف في مدرسة ثانوية إن هذه المقاطع العلنية هي ما ساهم في التعامل بجدية مع حالات العنف المدرسي. إن حوادث العنف التي تُنشر في وسائل الإعلام ليست سوى غيض من فيض. في الواقع، في العديد من المدارس، يشتم الطلاب زملائهم، ويهددونهم، ويضربونهم، بل ويستخدمون الأسلحة، وهي أمور شائعة جدًا، ولكن عندما يكتشف المعلمون ذلك، لا يسعهم سوى التنسيق مع عائلاتهم لتعليم أبنائهم وإدارتهم. من الصعب جدًا التعامل مع الأمر بحزم، لأنه في حال تفاقم الوضع، سيُعاقب معلم الفصل ومدير المدرسة أيضًا، مما يؤثر على المنافسة في المدرسة بأكملها، لذا من الأفضل غالبًا رفع مستوى العقاب والتعامل معهم بلطف، كما قال أحد المعلمين.
لذلك، يرى هذا المعلم أنه بدلاً من منع الطلاب من إحضار هواتفهم إلى الفصل، يُمكننا استخدام أسلوب "صندوق التذكير"، أي أن الطلاب الذين يحضرون هواتفهم إلى الفصل في بداية الحصة سيُطفؤون الرنين والاهتزاز طواعيةً ويضعونها في هذا الصندوق، ويتركونها على مكتب المعلم، ثم يستعيدونها في نهاية الحصة أو عندما يطلب المعلم استخدامها للدراسة. وفي هذا الصدد، قال السيد نجوين فان ثينه، مدير مدرسة لي لوي الثانوية (تان كي، نغي آن )، إنه يُسمح للطلاب في المدرسة بإحضار هواتفهم، ولكن عند دخولهم، يجب عليهم تسليمها إلى مُعلّم الفصل أو لجنة الصف. ويُعرب السيد ثينه عن قلقه من أن يُسبب استخدام حظر مُطلق تثبيطًا للطلاب، خاصةً في سياق التدريس بالتحول الرقمي، حيث تُلزم العديد من الدروس الطلاب باستخدام هواتفهم للعمل الجماعي والتسجيل. ومع ذلك، يحتاج المعلمون إلى مراقبة أولياء الأمور والتنسيق معهم عن كثب لتذكير الطلاب وتوجيههم بعدم استخدام هواتفهم أثناء الفصل الدراسي دون إذن المعلم.
في غضون ذلك، تُطبّق دولٌ عديدة حول العالم مفهوم حماية الأطفال من التأثير القوي للهواتف الذكية. في العام الدراسي 2024-2025، ستُجرّب فرنسا حظر استخدام الهواتف المحمولة في المدارس للطلاب دون سن 15 عامًا. وفي وقتٍ سابق، وفي إطار خطةٍ لتحسين سلوك الطلاب والحدّ من الاضطرابات في الفصول الدراسية، أعلنت وزارة التعليم البريطانية حظر الهواتف المحمولة في جميع المدارس.
[إعلان 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/siet-quan-ly-dien-thoai-trong-truong-hoc-10292307.html
تعليق (0)