يتبادل طلاب الكلية التقنية قصصًا عن "التجربة الواقعية والتطبيق العملي".
بعد أن ودّع طلاب السنة الثالثة في تخصص الهندسة الكيميائية (CH1) بقسم الهندسة الكيميائية، كلية الكيمياء وعلوم الحياة، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، أنابيب الاختبار الساحرة والأجواء الهادئة لمختبراتهم المألوفة، بدأوا رحلتهم في ورش الإنتاج الضخمة. في هذه المرحلة، تتحول المعرفة النظرية المكتسبة في قاعات الدراسة إلى خبرة عملية ثرية من خلال التدريب التقني في كبرى الشركات.
Việt Nam•08/05/2026
قصص تران ثي أوان، ولي مينه هاي، ودونغ دوك مانه، وفان آنه، إلى جانب العديد من الطلاب الآخرين، رسمت صورة واقعية للبيئة العملية التي يكتسب فيها طلاب المعاهد التقنية خبراتهم. عند دخولهم المصنع، شعروا بصغر حجمهم أمام هذا الحجم الهائل من الصناعة. الشعور السائد لدى معظم الطلاب عند انتقالهم من البيئة الأكاديمية إلى مصنع إنتاج ضخم هو شعور بالرهبة. في شركة فان ديم لصناعة الورق (فو زوين، هانوي )، شاهدت أوان بنفسها عملية صناعة الورق على خط الإنتاج. وروت أوان قائلة: "يتم رش معلق اللب من خلال صندوق رش اللب على شاشة صناعة الورق، وتترابط الألياف معًا لتشكيل ورق رطب بسرعة عالية جدًا. في لحظة، ينتج المصنع لفة ورق بقطر حوالي 3 أمتار، وهو رقم يفوق بكثير ما كنت أتخيله من الكتب الدراسية." خلال فترة تدريبه في شركة فان ديم للورق المساهمة (فو زوين، هانوي)، دوونغ دوك مان استخدم دوونغ دوك مان كلمة "مذهول" لوصف دهشته من حجم العمل الهائل وضخامة المصنع. شاهد مان مجموعة من لفائف الورق التي يصل وزنها إلى 5 أطنان تُقطع بسرعة بفضل نظام رافعة دقيق ومهارة عاملتين. على الرغم من أن خط الإنتاج هذا، المستورد من ألمانيا، يعمل منذ أكثر من 30 عامًا، إلا أن دقة كل عملية قطع نظيفة وخالية من الغبار لا تزال تُثير إعجاب طالب الهندسة. يقول طالب السنة الأولى في كلية الهندسة: "أدركت أن المحاضرات عن خطوط صناعة الورق في الفصل أصبحت ذات مغزى كبير الآن بعد أن رأيتها تعمل مباشرة، مما جعل النظرية ملموسة بشكل واضح". في تاي نغوين ، خاض لي مينه هاي تجربة مختلفة في شركة هوانغ فان ثو للورق المساهمة. انبهر هاي بشدة بغرفة التحكم الرئيسية، حيث تُعرض جميع معايير التشغيل على شاشات الكمبيوتر ويتم مراقبتها وتقييمها عن كثب من قبل المهندسين. في الوقت نفسه، انبهر فان آنه بالحجم الهائل لوحدة تجفيف يانكي عند رؤيتها شخصيًا. "مفاهيم مثل تحضير اللب، وتجفيف الورق، وسرعة التشغيل، التي كان من الصعب تصورها في الصف، أصبحت الآن واضحة ومتماسكة عندما أرى كيف تؤثر بشكل مباشر على جودة المنتج النهائي"، هكذا روى فان آنه. تساعد هذه الصور الواضحة طلاب السنة الأولى في كلية الهندسة بجامعة البوليتكنيك على ربط النظرية بالتطبيق، مما يخلق دافعًا قويًا للتعلم في مجال تخصصهم. يقوم المحاضرون والطلاب في قسم K66 CH1، المتخصصون في هندسة الورق والتغليف، بتدريبهم الداخلي في شركة Hoang Van Thu Paper Joint Stock Company (Thai Nguyen).الدروس غير المدرجة في المنهج الدراسي.
يعمل المصنع بسلاسة، ولكنه ينطوي أيضاً على مواقف تقنية محتملة تتطلب ردود فعل سريعة. شهدت تران ثي أوان حادثة تمزق ورقة في منتصف خط إنتاج قيد التشغيل. وعلى الفور، شرع المهندسون في "استعادة الورقة" وفحصوا سلسلة من المعايير، بدءاً من المواد الخام والمضافات وصولاً إلى درجة حرارة التجفيف. الدرس الذي تعلمته أوان هو أن حل المشكلات في الواقع العملي يتطلب ردود فعل سريعة، وتفكيراً شاملاً، وخبرة متراكمة، تتجاوز ما هو مكتوب في الكتب الدراسية.
وروت فان آنه تجربة مماثلة عندما تعطل خط الإنتاج خلال وقت الغداء. عاد المهندسون بسرعة إلى مواقعهم ونسقوا بهدوء لإصلاح المشكلة. ساعدها هذا على إدراك أن ردود الفعل المهنية ليست شيئًا يمكن تعلمه بمجرد قراءة الكتب.
قامت تران ثي أوان بتسجيل صور لخط الإنتاج لأغراض البحث.
واجه دوونغ دوك مانه ومجموعته من الطلاب مشكلة هدر المواد في عملية صناعة الورق، حيث ارتفعت نسبة الورق المعيب بشكل ملحوظ خلال نوبة العمل الليلية. ومن خلال الملاحظة والمناقشات مع الفنيين، اكتشف الفريق أن السبب يكمن في تغيرات نسبة الرطوبة في اللب، إلا أن معايير الآلة لم تُعدّل في الوقت المناسب. فاقترح طلاب الهندسة إنشاء مخطط لمراقبة مستوى الرطوبة لكل نوبة عمل لتحديث معايير الآلة.
من خلال هذه التجربة، أدرك مان أن العمل الجماعي عامل أساسي، حيث يساهم كل فرد في حلقة صغيرة من سلسلة العمل لتحقيق الهدف الجماعي. كما ساعده موقف آخر يتعلق ببقع سوداء على سطح الورق على إدراك مدى تعقيد عملية الإنتاج، حيث يمكن حتى لشوائب صغيرة أو تنظيف غير كافٍ للأنابيب أن يُفسد دفعة كاملة. في المصنع، شرح المهندسون العملية بدقة ووضّحوا أدوار كل وظيفة في خط الإنتاج. وجد مان روحًا من الزمالة الدافئة بين العمال؛ فقد توطدت علاقتهم كعائلة واحدة كبيرة. ساهم عرض تاريخ المصنع وخططه المستقبلية في توسيع آفاق الطلاب وتعميق فهمهم لدور المهندس في الحياة والاقتصاد والمجتمع. ساعد تفاني المهندسين طلاب الهندسة الكيميائية - السنة الأولى، في جامعة البوليتكنيك، على تحديد مساراتهم المهنية المستقبلية بشكل أوضح. والأهم من ذلك، أنهم أظهروا للطلاب أن الهندسة لا تنفصل أبدًا عن العنصر البشري، وأنهم يسعون لربط شبكات الأعمال والوصول إلى أعلى المستويات العالمية. مهندسو المستقبل CH1، تخصص هندسة الورق والتغليف، كلية الكيمياء وعلوم الحياة، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا مهندسو المستقبل CH1، تخصص هندسة الورق والتغليف، كلية الكيمياء وعلوم الحياة، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا يركز البرنامج التدريبي في كلية الكيمياء وعلوم الحياة بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا على التعاون الوثيق مع شبكات الأعمال المرموقة. ويشير الطلاب إلى أن أعضاء هيئة التدريس في القسم والجامعة يعملون كوسطاء فاعلين، يساعدونهم في الوصول إلى بيئات عمل احترافية حتى أثناء دراستهم. كما يقدم أعضاء هيئة التدريس التوجيه والإرشاد في المسارات المهنية، مما يساعد الطلاب على تجنب الشعور بالضياع بعد التخرج. وتمتد هذه الشبكة لتشمل العديد من الشركاء الرئيسيين، مثل شركة فيتنام للورق، وشركة فيتنام للمواد الكيميائية، وشركات في كوريا الجنوبية. وكثيراً ما تُرشّح الشركات أعضاء هيئة التدريس في المجموعات المتخصصة للتوظيف، مما يُسهم في بناء شبكة عمل متينة للطلاب. شارك لي مينه هاي في مشروع تصنيع أسيتات السليلوز مع شركة كوسانو ساكو (اليابان) في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. شارك فان آنه في مشروع تصنيع أسيتات السليلوز مع شركة كوسانو ساكو (اليابان) في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. علاوة على ذلك، تتاح لطلاب تخصص الهندسة الكيميائية (CH1) فرصة المشاركة في مشاريع ذات طابع دولي. شارك كل من لي مينه هاي وفان آنه في مشروع لتصنيع أسيتات السليلوز مع شركة كوسانو ساكو (اليابان) في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. ساهمت هذه التجربة في تعزيز ثقتهما بأنفسهما، وتعلمهما أخلاقيات العمل المهنية، ومنهجية معالجة المشكلات وفقًا للمعايير الدولية. كما وسّعت فان آنه آفاقها في هذا القطاع من خلال منتديات حول سوق الكربون نظمتها غرفة التجارة والصناعة الفيتنامية، ومشاورات حول الانتقال العادل في صناعة الورق نظمتها منظمة العمل الدولية بالتعاون مع جمعية الورق واللب الفيتنامية. ساعدت هذه الأنشطة الطلاب على فهم أن الإنتاج الحالي يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالعوامل السياسية، والبيئة، واتجاهات التنمية المستدامة. شارك طلاب من كلية CH1، تخصص هندسة الورق والتغليف، في معرض فيتنام الدولي للورق والتغليف 2025. من خلال فعاليات كبرى مثل معرض صناعة الورق الفيتنامي (VPPA) في بينه دونغ، أدرك الطلاب حاجة سوق العمل الماسة إلى موارد بشرية عالية الكفاءة. فالشركات مستعدة لتوفير التدريب، مع اشتراطها في الوقت نفسه على المرشحين امتلاك تفكير عصري، والقدرة على إتقان التقنيات المتقدمة، ومهارات لغوية أجنبية جيدة للعمل مع شركاء دوليين. وهذا يتطلب من الطلاب تطوير مهاراتهم باستمرار في تكنولوجيا المعلومات، والتحكم الآلي، ومعالجة البيانات. ويمكن للطالبات التأقلم والنجاح في بيئة تقنية مع الإعداد المناسب من حيث المعرفة والصحة. ومع انتهاء فترة التدريب، لا تزال أصداء آلات صناعة الورق وأجراس نهاية الدوام تتردد في أذهان أوان، وهاي، ومان، وفان آن. وبالعودة إلى أروقة جامعة البوليتكنيك المألوفة، تحمل كل تركيبة كيميائية الآن حرارة أفران التجفيف العملاقة، ووزن لفائف الورق التي تزن 5 أطنان، والفخر بالمنتجات الأساسية التي لا غنى عنها في حياتنا اليومية. لقد رسّخت هذه التجربة العملية والتطبيقية رابطةً قويةً بين الطلاب، وساعدتهم على إدراك أن الهندسة الحقيقية تنبع دائمًا من فهم عميق للواقع وشعور بالمسؤولية تجاه المجتمع. ولعلّ ما يبقى بعد التدريب في المصنع هو فهم أعمق لمجال دراستهم، وشعورٌ بأنهم أقرب إلى أن يصبحوا مهندسين، ومعرفةٌ لوجهتهم وسبب اختيارهم لهذا المسار!
تعليق (0)