القراءة والتكنولوجيا متلازمتان.

أصبحت أنواع الكتب الإلكترونية والكتب الصوتية والكتب المرئية أكثر شيوعاً في سوق النشر الفيتنامي. علاوة على ذلك، يتيح ظهور المكتبات الإلكترونية والمكتبات الرقمية المجتمعية فرصاً أكبر للوصول إلى الكتب في البيئة الرقمية.

مكتبة رقمية مجتمعية في حي بان ثاتش. الصورة: فان فينه

في إطار فعاليات اليوم الوطني للكتاب وثقافة القراءة في فيتنام (21 أبريل) هذا العام، أصبحت منطقة آن هاي أول منطقة في دا نانغ تتبنى نموذج "المكتبة الإلكترونية" الرائدة في مجال رقمنة ثقافة القراءة لسكانها. وتعمل المكتبة كموقع إلكتروني مجاني مخصص لأفراد المجتمع، حيث يكفي السكان إنشاء حساب لاستعارة الكتب وقراءتها في أي وقت ومن أي مكان.

قال السيد هوانغ كونغ ثانه، رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة آن هاي، إن إطلاق المكتبة الإلكترونية يهدف إلى فتح مساحة معرفية حديثة لنشر حب الكتب بين جيل الشباب - أولئك الذين يحملون مستقبل العصر الرقمي.

يُعدّ تطوير ثقافة القراءة في العصر الرقمي وبناء عادات القراءة داخل المجتمع من الرسائل الرئيسية لليوم الوطني للكتاب وثقافة القراءة لعام 2026. وتتجلى الحاجة إلى القراءة حاليًا بأشكالٍ عديدة، فقراءة الكتب الورقية، والقراءة عبر أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية، والكتب الصوتية، وغيرها، كلها تتطلب مواكبة التكنولوجيا لتحفيز ثقافة القراءة.

في عام 2022، بدأ نظام المكتبات في مدينة دا نانغ السابقة عملية تحديث شاملة لبنيته التحتية الرقمية، وفقًا لمشروع "تطوير نظام المكتبات العامة لمدينة دا نانغ giai đoạn 2021 - 2025 والتوجه نحو عام 2030". وبناءً على ذلك، طبقت مكتبة دا نانغ تقنية RFID - المستخدمة في نظام إرجاع الكتب الآلي على مدار الساعة - لتطوير وتكميل موارد المعلومات الرقمية؛ وجهزت نفسها بالبنية التحتية والآلات التكنولوجية؛ وأنشأت مكتبة رقمية تضم أكثر من 4000 وثيقة إلكترونية.

يقرأ الطلاب الكتب في مكتبة دا نانغ. الصورة: TVDN

في مدرسة لي ثونغ كيت الثانوية (حي كوانغ فو) ومدرسة تران كوك توان الابتدائية (حي تام كي)، تعمل المكتبة الرقمية بكفاءة عالية بفضل بنيتها التحتية الرقمية المتكاملة. تضم المكتبة نظامًا متكاملًا من أجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية وشاشات اللمس للبحث عن المعلومات، بالإضافة إلى مواد رقمية. كما توفر المكتبة معدات وبرامج لتقييم فعالية تنمية مهارات القراءة وثقافة القراءة لدى الطلاب والمعلمين. وأوضح السيد تران آنه هاي، مدير مدرسة لي ثونغ كيت الثانوية، أن المكتبة مُنظمة بطريقة عصرية وسهلة الاستخدام للطلاب. وتحتوي المكتبة حاليًا على أكثر من 9000 كتاب مُصنفة علميًا في أقسام مختلفة، بالإضافة إلى نظام برمجيات إدارية، مما يُتيح للطلاب الوصول إلى مختلف أنواع المواد الإلكترونية.

ينص القرار رقم 80-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن تطوير الثقافة الفيتنامية في العصر الجديد، والتوجيه رقم 04-CT/TW الصادر عن اللجنة المركزية للحزب بشأن تعزيز قيادة الحزب لأنشطة النشر في الوضع الراهن، بوضوح على مهمة تطوير مكتبات رقمية ملائمة لكبار السن. وبناءً على ذلك، وفي سياق التكامل الدولي العميق والتطور السريع للتكنولوجيا الرقمية، تزداد الحاجة إلى تنمية ثقافة القراءة إلحاحاً، لارتباطها بهدف بناء مجتمع متعلم، وتحسين جودة الموارد البشرية، وتعزيز القدرة التنافسية الوطنية.

ووفقًا لممثل عن إدارة الثقافة والرياضة والسياحة، فقد حددت مدينة دا نانغ التحول الرقمي كمهمة رئيسية، بهدف مشاركة جميع دور النشر في النشر الإلكتروني بحلول عام 2030، وتطبيق التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي في جميع مراحل عملياتها التشغيلية.

يرى الخبراء ضرورة توسيع نطاق المكتبات الرقمية وتصميمها لتكون فضاءات معرفية مفتوحة ومتاحة للجميع، تناسب الأطفال والشباب وكبار السن، وحتى الفئات الأكثر ضعفاً. ومن خلال ذلك، لن تقتصر فوائد هذه المكتبات على تعزيز عادة القراءة في المجتمع الحديث فحسب، بل ستسهم أيضاً في تنمية الفكر والشخصية، وبناء شخصيات فيتنامية متكاملة في العصر الرقمي.

المصدر: https://baodanang.vn/song-hanh-doc-va-cong-nghe-3333314.html