مراجعة الكتب المدرسية لأربع مواد بعد دمج المحافظة والمدينة

وتتأثر بعض المواد الدراسية بشكل مباشر بالتغييرات في الحدود الإدارية بعد الاندماج، وبالتالي سيتعين مراجعة المناهج الدراسية ومحتوى الكتب المدرسية.

وقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتدريب على هذا المحتوى في إعلانها عن مراجعة وتعديل بعض محتويات برنامج التعليم العام لضمان ملاءمته للواقع وسياقات التنمية الجديدة.

تُجرى مراجعة المناهج والكتب المدرسية في إطار إعادة تنظيم الوحدات الإدارية الإقليمية في البلاد. وبناءً على هذه المراجعة، حددت وزارة التعليم والتدريب عددًا من الجهات المتأثرة بشكل مباشر بتغييرات الحدود الإدارية، بما في ذلك:

• التاريخ والجغرافيا الصفوف الرابع والخامس والتاسع؛
• الجغرافيا الصف الثاني عشر؛
• التاريخ الصف العاشر؛
• الاقتصاد والتعليم القانوني الصف العاشر.

مراجعة الكتب المدرسية لأربع مواد بعد دمج المقاطعة والمدينة. (صورة توضيحية)

وستتخذ هذه المواد خطوات وفق اللوائح لتحرير برنامج المادة كأساس لتحرير الكتب المدرسية، مثل تحديث المتطلبات ومحتوى المعرفة وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية...

تتم مراجعة البرنامج الدراسي على مبدأ التقليل من التغييرات في الكتب المدرسية وتعزيز التوجيهات حتى يتمكن المعلمون والمدارس من تنفيذ البرنامج بشكل استباقي وفقًا لسلطاتهم بما يتناسب مع الواقع.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه في العام الدراسي 2025-2026، سيواصل المعلمون والمدارس استخدام المناهج والكتب المدرسية الحالية، وسيكونون مسؤولين عن اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والموضوعات بشكل استباقي لتتناسب مع الواقع المحلي ونموذج الحكومة ذات المستويين.

وستقوم وزارة التربية والتعليم خلال الفترة المقبلة بإصدار وثائق توجيهية وإرشادية للمحليات والمدارس لتنفيذها بشكل مستمر ودون انقطاع ووفقا للواقع.

وتستكمل وزارة التربية والتعليم بشكل عاجل مراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام لتحديث وتعديل عدد من المواضيع لضمان تنفيذ البرنامج بما يتوافق مع الواقع، ويلبي بشكل أفضل متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد خلال كل فترة، بما في ذلك المواضيع المتأثرة بتعديلات الحدود الإدارية.

ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بإرشاد الناشرين والمنظمات والأفراد الذين لديهم كتب مدرسية معتمدة لإجراء التعديلات اللازمة لتحديث المعلومات الإدارية الجديدة لضمان استقرار الكتب المدرسية وفعاليتها في التدريس والتعلم.

"فيما يتعلق بمحتوى التعليم المحلي، واستناداً إلى قرار الجمعية الوطنية بشأن ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات، واستناداً إلى البرنامج الإطاري والوثائق الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، تقوم المحليات بشكل استباقي باختيار وتطوير محتوى التعليم المحلي، مع ضمان اتساقه مع خصائص الوحدات الإدارية الجديدة ونموذج تنظيم الحكومة المحلية على المستويين، وتعزيز المبادرة المحلية في تنظيم تنفيذ البرنامج، مع ضمان تحديث محتوى التعليم على الفور وفقًا للتغييرات الإدارية والاجتماعية الجديدة"، أفادت وزارة التعليم والتدريب.

في وقت سابق، أكد البروفيسور هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، أن محتوى امتحان الثانوية العامة لا يزال ضمن المنهج الدراسي الذي درسه المرشحون. وقال السيد تشونغ: "يظل المحتوى المتعلق بالمقاطعات والمدن كما هو قبل إقرار الجمعية الوطنية لقرار ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المقاطعات" .

ها كوونغ

المصدر: https://vtcnews.vn/sua-sach-giao-khoa-4-mon-hoc-sau-sap-nhap-tinh-thanh-ar948943.html