ما هي شروط إنشاء المدرسة؟

في الوقت الحاضر يتم إنشاء العديد من النماذج المدرسية لتلبية احتياجات أولياء الأمور والطلبة، فما هي شروط إنشاء المدرسة؟

ولضمان جودة التدريس في المؤسسات التعليمية ، وضعت الجهات المعنية شروط تشغيل تعليمية محددة للمدارس المحلية.

وفقاً لأحكام قانون التعليم لسنة 2019، يجوز للمدارس ممارسة الأنشطة التعليمية عندما تتوفر لديها الأراضي والمرافق والمعدات التي تلبي متطلبات الأنشطة التعليمية؛ ويضمن موقع بناء المدرسة بيئة تعليمية وسلامة للطلاب والمعلمين والعاملين.

يجب على المدارس استيفاء شروط التشغيل. (صورة توضيحية)

- أن يكون لديه برامج تعليمية ومواد تعليمية وتعلمية وفقاً للوائح المناسبة لكل مستوى من مستويات التعليم والتدريب، وأن يكون لديه فريق من المعلمين والإداريين الذين يستوفون المعايير، ويكون عددهم كافياً، وأن يكون لديهم هيكل موحد لضمان تنفيذ البرامج التعليمية وتنظيم الأنشطة التعليمية؛

وفي الوقت نفسه، يجب أن تتوفر للمدرسة الموارد المالية الكافية وفقًا للأنظمة لضمان صيانة الأنشطة التعليمية وتطويرها؛ وأن يكون لديها لوائح بشأن تنظيم المدرسة وتشغيلها.

خلال المدة المحددة، إذا استوفت المدرسة جميع الشروط المذكورة أعلاه، يُسمح لها من قِبل الجهة الحكومية المختصة بممارسة الأنشطة التعليمية. بعد انقضاء المدة المحددة، وفي حال عدم استيفائها للشروط المذكورة أعلاه، يُلغى قرار إنشائها أو قرار السماح بإنشائها.

شروط إنشاء المدرسة

طبقاً للمادة 49 من قانون التعليم لسنة 2019، يتم إنشاء مدرسة عند وجود مشروع إنشاء مدرسة وفقاً لخطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية وخطة شبكة المؤسسات التعليمية المنصوص عليها في قانون التخطيط.

ويحدد مشروع إنشاء المدرسة بشكل واضح الأهداف والمهام والبرامج التعليمية والمحتوى؛ والأرض والمرافق والمعدات والموقع المخطط لبناء المدرسة والهيكل التنظيمي والموارد والتمويل؛ والاتجاهات الاستراتيجية لبناء المدرسة وتطويرها.

هناك ثلاثة أنواع من المدارس: المدارس الخاصة، والمدارس الحكومية، والمدارس الخاصة. منها المدارس الحكومية التي تستثمر فيها الدولة، وتكفل ظروف تشغيلها، وتمثل مالكها.

المدارس الخاصة هي مدارس يستثمر فيها المجتمع المحلي، بما في ذلك المنظمات والأفراد في القرى والنجوع والبلديات والأحياء والبلدات، في بناء مرافقها وضمان ظروف تشغيلها. وينطبق هذا النوع من المدارس الخاصة فقط على مرافق التعليم ما قبل المدرسي.

وبالمثل، فإن المدارس الخاصة هي المدارس التي يستثمر فيها مستثمرون محليون أو أجانب وتضمن ظروف تشغيلها.

وفقًا للوائح، يُسمح للمدارس فقط بتحويل نوعها من مدارس خاصة إلى مدارس خاصة غير ربحية ويجب عليها ضمان الالتزام بالمبادئ التالية:

• تنفيذ أحكام النظام الأساسي واللوائح الخاصة بتنظيم وتشغيل نوع المدرسة في كل مستوى من مستويات التعليم والتدريب؛
• ضمان حقوق المعلمين والمحاضرين والإداريين التربويين والعمال والمتعلمين؛
• لا خسارة في الأرض ورأس المال والأصول.

الإنجليزية الإنجليزية

المصدر: https://vtcnews.vn/thanh-lap-truong-hoc-can-dieu-kien-gi-ar940547.html