يوجد في مدينة هو تشي منه أكثر من 49000 مرشح مسجلين لخوض امتحان مجموعة مواد العلوم الطبيعية، وهو عدد يفوق عدد المرشحين المسجلين لامتحان مجموعة مواد العلوم الاجتماعية (مواد العلوم الاجتماعية: التاريخ أكثر من 37000 مرشح، والجغرافيا أكثر من 36000 مرشح، والتربية المدنية أكثر من 29000 مرشح).
قالت شوان فينه، وهي طالبة في مركز امتحانات مدرسة فو ترونغ توان الثانوية في المنطقة الأولى، إنها اختارت دراسة العلوم الاجتماعية مجتمعة، وتعتزم استخدامها للالتحاق بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية. ومن بين المواد الثلاث، كانت مادة التاريخ هي الأقل ثقةً لدى فينه: "كان الامتحان الموحد مشابهًا للامتحانات التجريبية في المدرسة، لكن بعض الأسئلة صُممت لخداع الطلاب. أعتقد أنني حصلت على حوالي 70% من الإجابات الصحيحة في التاريخ، وأنا واثقة من أنني حصلت على أكثر من 90% من الإجابات الصحيحة في الجغرافيا والتربية المدنية."
قال كوك آن، وهو مرشح يدرس مجموعة مواد العلوم الطبيعية في مدرسة ترونغ تشينه الثانوية (المنطقة 12)، إنه من بين المواد الثلاث في المجموعة، كانت الفيزياء هي المادة التي كان واثقًا من الحصول على درجة عالية فيها، بينما احتوت مادة الأحياء على العديد من الأسئلة الصعبة: "لقد قمت بحل بعض أوراق الامتحانات السابقة وأعتقد أن ورقة هذا العام أصعب قليلاً، لكنها لا تزال في مستوى يمكنني التعامل معه".
وفيما يتعلق بالكيمياء، قال السيد فام لي ثانه، مدرس الكيمياء في مدرسة نغوين هين الثانوية (المنطقة 11)، إن الامتحان كان قابلاً للإدارة، حيث حافظ على هيكل مستقر نسبيًا ومستوى من التمايز، دون الكثير من التباين.
في الأسئلة الـ 21 الأولى، تُصنَّف جميع المعلومات النظرية ضمن مستوى المعرفة والفهم، وهي مستقاة بشكل أساسي من منهج الصف الثاني عشر. أما أعلى مستوى من الصعوبة فيكمن في الأسئلة السبعة أو الثمانية الأخيرة، والتي تتضمن أسئلة نظرية شاملة ومسائل في الكيمياء.
فيما يتعلق بامتحان الكيمياء هذا، يعتقد السيد ثانه أن الطلاب المتوسطين وفوق المتوسط يمكنهم بسهولة الحصول على 6-7.5 نقاط. أما الطلاب المتفوقون فيمكنهم الحصول على 8-8.75 نقطة، بينما لا يستطيع الحصول على أكثر من 9 نقاط إلا الطلاب المتميزون الذين يمتلكون فهمًا راسخًا للمعرفة المكتسبة خلال السنوات الثلاث.
قالت السيدة دوان ثوي نغا، مُدرّسة الأحياء في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة 1)، إنّ امتحان هذا العام تميّز بتخصيص درجات أعلى للقسم النظري. ففي العام الماضي، بلغت درجات القسم النظري حوالي 8 درجات، بينما بلغت هذا العام حوالي 9 درجات، أي ما يعادل 36 سؤالاً و4 أسئلة لحلّ المسائل. ومن بين أسئلة حلّ المسائل الأربعة، كانت 3 منها حسابات سهلة، وواحد صعب. أما في الأسئلة العشرة الأخيرة، فكان أحدها حساباً طويلاً ومعقداً، بينما تطلّبت الأسئلة الأربعة الأخرى مستوى عالياً من التطبيق.
أوضحت السيدة نغا أيضًا أن امتحان هذا العام، كونه العام الأخير بعد تطبيق منهج 2006، تضمن العديد من الابتكارات التي تهدف إلى تقييم الكفاءة، وهو ما يتضح جليًا في الأسئلة العشرة الأخيرة: "من المرجح أن يتراوح نطاق الدرجات بين 6 و6.5، مع إمكانية حصول الطلاب على درجات تتراوح بين 8.5 و9 إذا كانوا يتمتعون بقوة ذهنية وفهم عميق للنظرية. أما النقطة المتبقية فتتطلب أداءً استثنائيًا نظرًا لطول المحتوى وصعوبة فهمه وتعقيده؛ فإذا فقد الطلاب رباطة جأشهم، فلن يتمكنوا من فهمه وحله."
المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/thi-sinh-tai-tphcm-hoan-thanh-bai-thi-to-hop-post1104438.vov






تعليق (0)