رئيس الوزراء: 6 قضايا يحتاج قطاع التعليم إلى معالجتها.

يُعد إصلاح الكتب المدرسية مع ضمان المعايير والاستقرار، ومعالجة نقص المعلمين من بين القضايا التي وجه رئيس الوزراء فام مينه تشينه قطاع التعليم لحلها.

في المؤتمر الذي لخص العام الدراسي 2022-2023 بعد ظهر يوم 18 أغسطس، أقر رئيس الوزراء بالعديد من إنجازات قطاع التعليم، مثل الفعالية الأولية في الإصلاح الأساسي والشامل؛ ونظام التعليم الوطني الذي يتحسن باستمرار ويقترب من المعايير الدولية؛ وتعزيز جودة التعليم على كل مستوى.

بالنسبة للعام الدراسي المقبل وما بعده، طلب رئيس الحكومة من وزارة التربية والتعليم التركيز على معالجة ست قضايا رئيسية: منع دخول المخدرات والآفات الاجتماعية إلى المدارس بشكل حاسم والإضرار بصحة الطلاب وأخلاقهم وشخصيتهم؛ والتغلب على العنف وضمان سلامة المعلمين والطلاب؛ وإصلاح الكتب المدرسية مع ضمان المعايير والتطوير المستدام؛ وتحسين جودة التعليم العالي والتعليم الجامعي والتعليم المستمر؛ ومراجعة تدريس وتعلم التربية المدنية، وزيادة الوقت المخصص لها إذا لزم الأمر لتحسين الفعالية؛ وإيجاد حلول لمعالجة نقص المعلمين والمدارس، وخاصة في المناطق النائية والمناطق الحدودية والجزر.

وقال السيد تشينه: "هذا يمثل تحدياً فورياً وطويل الأمد لقطاع التعليم".

رئيس الوزراء فام مينه تشينه في المؤتمر الذي لخص العام الدراسي 2022-2023، بعد ظهر يوم 18 أغسطس. الصورة: وزارة التعليم والتدريب — رئيس الوزراء فام مينه تشينه في المؤتمر الذي لخص العام الدراسي 2022-2023، بعد ظهر يوم 18 أغسطس. الصورة: *وزارة التعليم والتدريب*

وفيما يتعلق تحديداً بنقص المعلمين، أقرّ رئيس الوزراء بأن هذا أحد أوجه القصور في قطاع التعليم. وأوضح أنه لا توجد حالياً أي سياسة للاحتفاظ بالمعلمين، مما أدى إلى ترك أكثر من 9200 معلم للمهنة أو انتقالهم إلى وظائف أخرى خلال العام الدراسي الماضي. وعلى الصعيد الوطني، تعاني جميع مستويات التعليم من نقص 118 ألف معلم.

وفي هذا الصدد، صرّح السيد دو دوك دوي، سكرتير لجنة الحزب في مقاطعة ين باي، بأن المقاطعة لم تصل إلا إلى 86.5% من العدد المطلوب من المعلمين. فعلى مدى السنوات الثلاث الماضية، قامت المقاطعة بتوظيف معلمين مرتين سنوياً في المتوسط، بهدف إجمالي يبلغ 2500 معلم، إلا أنها لم تتلق سوى 1300 طلب. ولا يزال هناك نقص حاد في المعلمين في تخصصات مثل المعلوماتية واللغة الإنجليزية.

وقال السيد دوي: "نحن نقدم راتباً قدره 100 مليون دونغ فيتنامي لكل شخص لجذب معلمين جدد للغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات إلى المرتفعات، لكننا لم نتمكن من توظيف أي شخص حتى الآن".

استجابةً لهذا الوضع، طلب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي المقبل التركيز على تطوير وتعديل واستكمال السياسات والحوافز المناسبة للمعلمين؛ وتحسين جودة تدريب المعلمين للطلاب وتوفير التدريب والتطوير المهني للمعلمين والإداريين؛ وإيجاد حلول لدعم المعلمين في المناطق النائية ومعلمي رياض الأطفال؛ والنظر على وجه السرعة في زيادة بدلات المعلمين.

وبناءً على توجيهات رئيس الوزراء، صرح وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون بأنه سينفذ الإجراءات اللازمة من خلال برامج وخطط محددة، مشيراً إلى المجالات التي تحتاج إلى تحسين.

عادةً ما تنظم وزارة التربية والتعليم مؤتمر مراجعة العام الدراسي السنوي في شهر أغسطس. وإلى جانب تلخيص إنجازات قطاع التعليم خلال العام الدراسي الماضي، يناقش المسؤولون المحليون والمدارس وقادة الوزارة التحديات المتبقية التي تواجه القطاع.

ثانه هانغ - دوونغ تام

رابط المصدر