هدف النمو هو أن يتمتع الناس بحياة سلمية وسعيدة وصحية.
أعرب الأمين العام تو لام عن آرائه العامة بشأن برامج الأهداف الوطنية، قائلاً إن مجالات الثقافة والصحة والتعليم ليست مجرد برامج ذات أهداف بسيطة، بل هي ركائز أساسية وقوى دافعة للتنمية المستدامة. الهدف الأسمى الذي ينبغي تحقيقه هو أن يتمتع الناس بالصحة والمعرفة والثقافة، وأن ينعموا بحياة هانئة وسعيدة.

مشهد من جلسة المناقشة في المجموعة الأولى - وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي في 25 نوفمبر
أشار الأمين العام إلى كثرة أهداف برامج الأهداف الوطنية الحالية، مما يؤدي إلى ازدواجية وتشتت وتشتت الموارد، وعدم وضوح الجهة المسؤولة عن تحقيقها، واقترح تحديد أهداف واضحة في برامج الأهداف الوطنية هذه المرة. على سبيل المثال، في قطاع الصحة ، من الضروري تحديد النتائج المحددة التي سيتم تحقيقها في مجال الفحص والرعاية الصحية للمواطنين بحلول عام 2025-2030.
من الضروري التركيز على الرعاية الصحية الأولية، ووضع الطب الوقائي في المقدمة؛ ووضع هدف للقضاء التام على الأمراض المعدية خلال السنوات الخمس المقبلة، مثل السل والملاريا... كما اقترح الأمين العام حلاً جذرياً للأمراض؛ حل مشكلة الأمراض غير المعدية من خلال التحكم في البيئة والهواء ومياه الشرب، وخاصةً نظافة وسلامة الأغذية. إذا لم تُحل هذه المشاكل، فإن بناء المزيد من المستشفيات أو تدريب المزيد من الأطباء لن يحل المشكلة جذرياً.

الأمين العام تو لام يتحدث في المجموعة الأولى - وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي
كما أشار الأمين العام تو لام إلى حلول لتحقيق هدف الاستثمار في البنية التحتية والمستشفيات والمعدات الطبية. أما بالنسبة للطاقم الطبي، فمن الضروري توحيد المؤهلات المهنية، وتحسين أخلاقيات المهنة، والتعامل بحزم مع من يسيء إلى سمعة الطاقم الطبي ويؤثر عليه بشكل عام.
التغلب على النقص في أعداد المعلمين وتوفير المرافق للمدارس في المناطق المحرومة
فيما يتعلق بسياسة الاستثمار في برنامج الهدف الوطني لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب في الفترة 2026-2035، أشار الأمين العام تو لام إلى أوجه القصور الحالية في توظيف المعلمين وترتيب المدارس والاستثمار في مرافق المدارس... ومن ثم، يلزم التوظيف الاستباقي للمعلمين وفقًا للوائح المتعلقة بعدد الطلاب/الفصل (20-25 طالبًا) بدلاً من "طلب" الموظفين.
في الواقع، في العديد من البلديات الجبلية، لا يتجاوز عدد الطلاب 5-6 طلاب، ومع ذلك توجد مدرسة واحدة فقط بها عدد كافٍ من المعلمين والمرافق، مما يُسبب هدرًا في الموارد. لذلك، طلب الأمين العام من الجهات المعنية دراسة كيفية جمع الطلاب في المدارس التي تُلبي المعايير، حتى استئجار مركبات لنقل الطلاب سيكون أكثر فعالية من صيانة العديد من المدارس الصغيرة.

المندوبون الحاضرون في الاجتماع
كما أثار الأمين العام تو لام مسألة توحيد مرافق النظام المدرسي، مع إعطاء الأولوية بشكل خاص لتوحيد المدارس في 248 بلدية حدودية. وأكد على ضرورة استيفاء المدارس لمعايير وزارة التعليم والتدريب، بما يضمن تعليمًا شاملًا للطلاب.
كما شدد الأمين العام على ضمان ظروف معيشية مناسبة للمعلمين في المناطق المحرومة. وأكد قائلاً: "يقضي العديد من المعلمين الشباب فترة شبابهم في مدارس نائية، لكنهم يفتقرون إلى السكن الحكومي، والبيئة الاجتماعية، ويواجهون صعوبة في تكوين أسرة. لذلك، من الضروري توفير مرافق للمعلمين، وخاصة في المناطق المحرومة، ليتمكنوا من تكوين أسرة والعمل براحة بال".
وبهدف جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس، اقترح الأمين العام أن يقوم قطاع التعليم على وجه السرعة بتدريب المعلمين ليس فقط في اللغة الإنجليزية ولكن أيضًا في المواد المتخصصة الأخرى باللغة الإنجليزية (الرياضيات والأدب والتاريخ) لتلبية متطلبات التكامل والامتحانات الدولية.

المندوبون الحاضرون في الاجتماع
أشار الأمين العام إلى الفئات المحرومة والضعيفة، بما في ذلك الأطفال المهجورون والأشخاص ذوو الإعاقة، مؤكدًا على ضرورة إيلاء اهتمام خاص لـ 800 ألف طفل مهجور (لا ترعاهم المرافق العامة إلا بنسبة 3%)، و8 ملايين شخص من ذوي الإعاقة. كما دعا إلى تعزيز دور الأسرة والمجتمع لضمان عدم تخلف أحد عن الركب.
من الضروري تشجيع الأسر على تبني الأطفال (بما في ذلك الأطفال المرضى) وتكوين توافق في الآراء بشأنهم، وذلك لضمان رعايتهم في بيئة أسرية مثالية. إن الاستثمار في رعاية هؤلاء الأطفال وتثقيفهم منذ البداية سيكون أكثر فعالية من إنفاق الأموال على منع الجريمة ومعالجة المشكلات الاجتماعية مستقبلًا. ووفقًا للأمين العام، فإن هذه القضية أيضًا بحاجة إلى اهتمام المجتمع بأسره، بما في ذلك قطاع الصحة والتعليم.
وأشار الأمين العام تو لام بشكل خاص إلى الحاجة إلى تغيير طريقة التفكير بشأن مفهوم برامج الأهداف الوطنية في مجال الصحة أو التعليم، ولكن هذه ليست مسؤولية كل وزارة أو قطاع وحدها، بل يجب أن تكون جهدًا من جانب المجتمع بأكمله للعمل معًا لتنفيذها ونشرها بشكل متزامن لتحقيق نتائج حقيقية للشعب.
المصدر: https://bvhttdl.gov.vn/tong-bi-thu-to-lam-van-hoa-y-te-va-giao-duc-khong-chi-la-muc-tieu-don-thuan-ma-la-dong-luc-then-chot-quyet-dinh-su-phat-trien-ben-vung-cua-dat-nuoc-20251125211757573.htm






تعليق (0)