الجامعة "تعاني".

تعذر استقطاب الطلاب.

قدمت جامعة لونغ ذا فينه (مقاطعة نام دينه سابقًا) عشرة تخصصات في عام 2024، إلا أن سبعة منها لم يتجاوز عدد طلابها عشرة طلاب: اللغة الإنجليزية، حيث بلغ عدد طلابها ثلاثة فقط من أصل 300 طالب (محققةً بذلك هدف التسجيل بنسبة 1%)، وهندسة الإلكترونيات والتكنولوجيا خمسة من أصل 133 طالبًا (ما يقارب 4%)، وهندسة النقل أربعة من أصل 143 طالبًا، وتكنولوجيا المعلومات ثمانية من أصل 151 طالبًا، والمالية والمصارف خمسة من أصل 125 طالبًا، والمحاسبة تسعة من أصل 124 طالبًا، وإدارة الأعمال ثمانية من أصل 130 طالبًا. وفي عام 2023، انخفض عدد طلاب جميع هذه التخصصات إلى أقل من عشرة طلاب.

سجل برنامج الطب التقليدي في جامعة لونغ ذا فينه أعلى معدل التحاق في عام 2024 حيث بلغ عدد الطلاب المسجلين 52 طالبًا من أصل 470 طالبًا مستهدفًا (أكثر من 10٪)؛ يليه الطب البيطري بـ 21 طالبًا من أصل 225 طالبًا والهندسة المدنية بـ 10 طلاب من أصل 225 طالبًا مستهدفًا.

تواجه جامعة فيت تري للصناعة وضعًا مشابهًا. حتى الآن، لم يتمكن الصحفيون من الحصول إلا على معلومات تتعلق بإعلان الجامعة عن قبول الطلاب لعام 2025؛ ولم يُتاح الاطلاع على خطة القبول. بناءً على خطة القبول لعام 2024، يتضح أنه في عام 2023، قبلت الجامعة 307 طلاب من أصل 1710 (أي ما يقارب 18% من العدد المستهدف). شهدت العديد من التخصصات معدلات التحاق منخفضة للغاية. على سبيل المثال، لم يلتحق بتخصص اللغة الإنجليزية سوى 3 طلاب من أصل 80، وتخصص تكنولوجيا الأغذية 4 طلاب من أصل 100، وتخصصي تكنولوجيا البيئة والتكنولوجيا الكيميائية طالبين فقط من أصل 60. وفي عام 2022، تكرر الوضع نفسه، حيث لم يُقبل سوى 287 طالبًا من أصل 1930، وبعض التخصصات، مثل هندسة تكنولوجيا البيئة، لم تقبل سوى طالب واحد.

أجبرت صعوبات استقطاب الطلاب بعض الجامعات على تعليق التسجيل. فعلى سبيل المثال، في عامي 2023 و2024، أوقفت جامعة كينه باك (باك نينه) قبول الطلاب في ثمانية تخصصات: الهندسة المعمارية، والتصميم الجرافيكي، والتصميم الداخلي، وتصميم الأزياء ، وإدارة الإنشاءات، والإدارة العامة، والمالية والمصارف، وهندسة الإلكترونيات والاتصالات. وبناءً على قوائم الطلاب المقبولين على موقع الجامعة الإلكتروني للفترة من 2020 إلى 2023، يتضح أن الجامعة لم تتمكن من استقطاب أي طلاب لهذه التخصصات الثمانية المتوقفة.

افتح "المدخلات"، وخفف "المخرجات".

يعتقد الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونغ، الرئيس السابق لجامعة هو تشي منه للتكنولوجيا والتعليم، أن جودة التدريب في كل جامعة تعتمد على العديد من العوامل المختلفة، ولكن الأهم هو جودة الطلاب الجدد.

مع ذلك، في السياق الحالي، زادت إيرادات الجامعات بشكل ملحوظ لأن الجامعات الخاصة والعامة المستقلة مالياً تعتمد بشكل أساسي على الرسوم الدراسية. ويعني استيفاء حصص القبول قبول معايير قبول أقل ومنافسة أدنى.

أوضح الأستاذ المشارك دو فان دونغ أن ضمان جودة خريجي الجامعات لا يقتصر على تشديد معايير التقييم فحسب، بل يتطلب أيضاً نظاماً شاملاً يدمج عناصر من برامج الإدارة والتدريب إلى التعاون مع قطاع الأعمال. واقترح بناء وتطبيق نظام اعتماد دولي للجودة بدلاً من الاعتماد فقط على المعايير الوطنية، مع التركيز على المعايير الأساسية.

بحسب السيد دونغ، فإن بعض الجامعات حالياً "تفتح" باب القبول و"تخفف" شروط التخرج. والسبب في ذلك هو أنه إذا كانت معايير التخرج صارمة للغاية، سيرتفع معدل التسرب، مما سيؤدي إلى عجز بعض الجامعات عن تأمين إيرادات كافية.

"نتيجة لذلك، تفقد مؤسسات التدريب مصداقيتها لدى أصحاب العمل لاعتقادهم بأن جودة التدريب غير مضمونة. فالوكالات والمنظمات والشركات لا تثق بشهادات الطلاب وسجلاتهم الأكاديمية. قد يحصل الطلاب على درجات جيدة، لكنهم يفتقرون إلى المعرفة المتخصصة والمهارات العملية، ويواجهون صعوبات في إيجاد وظائف"، هذا ما لاحظه الأستاذ المشارك دو فان دونغ.

جادل السيد دونغ بأن المشكلة الحالية تكمن في التناقض بين جودة التعليم وعائدات الرسوم الدراسية. فإذا تم تشديد شروط القبول، ستعجز بعض الجامعات عن استقطاب الطلاب، وستعاني من نقص الإيرادات، وستواجه صعوبات في تسيير أعمالها.