جامعة "فاشلة"

لم يتم تجنيد أي طالب

ستُقبل في جامعة لونغ ذا فينه (المعروفة سابقًا باسم نام دينه) عشرة تخصصات رئيسية في عام ٢٠٢٤، لكن سبعة تخصصات رئيسية سيبلغ عدد طلابها أقل من ١٠ طلاب: اللغة الإنجليزية، ٣ طلاب من أصل ٣٠٠ طالب مسجل (محققًا بذلك هدف الالتحاق البالغ ١٪)؛ تكنولوجيا الهندسة الإلكترونية، ٥ طلاب من أصل ١٣٣ طالبًا مسجلًا (محققًا بذلك ما يقارب ٤٪)؛ هندسة المرور، ٤ طلاب من أصل ١٤٣ طالبًا مسجلًا؛ تكنولوجيا المعلومات، ٨ طلاب من أصل ١٥١ طالبًا مسجلًا؛ المالية والمصرفية، ٥ طلاب من أصل ١٢٥ طالبًا مسجلًا؛ المحاسبة، ٩ طلاب من أصل ١٢٤ طالبًا مسجلًا؛ إدارة الأعمال، ٨ طلاب من أصل ١٣٠ طالبًا مسجلًا. في عام ٢٠٢٣، سيبلغ عدد طلاب هذه التخصصات أقل من ١٠ طلاب.

يتمتع برنامج دكتور الطب التقليدي في جامعة لونغ ذا فينه بأعلى معدل تسجيل في عام 2024 مع 52/470 هدفًا (أكثر من 10٪)؛ وقد جند برنامج الطب البيطري 21/225 مرشحًا وجند برنامج هندسة البناء 10/225 هدفًا.

جامعة فيت تري للصناعة أيضًا في وضع مماثل. حتى الآن، لم يجد المراسلون سوى معلومات حول إعلان القبول الجامعي للجامعة لعام 2025، ولم يتمكنوا من الوصول إلى خطة القبول. بناءً على خطة القبول الجامعي للجامعة لعام 2024، يمكن ملاحظة أنه في عام 2023، جندت المدرسة 307/1710 طالبًا (بلغت ما يقرب من 18٪ من هدف القبول). في العديد من التخصصات، يكون معدل القبول منخفضًا جدًا. على سبيل المثال، يبلغ عدد الطلاب المسجلين في تخصص اللغة الإنجليزية 3/80 طالبًا، ويبلغ عدد الطلاب المسجلين في تخصص تكنولوجيا الأغذية 4/100 طالبًا، ويبلغ عدد الطلاب المسجلين في تخصصي تكنولوجيا البيئة والتكنولوجيا الكيميائية 2/60 طالبًا. في عام 2022، حدث وضع مماثل عندما وصل معدل التسجيل إلى 287/1930 طالبًا فقط، ولم تجند بعض التخصصات سوى طالب واحد، مثل تكنولوجيا الهندسة البيئية.

أجبرت صعوبات التسجيل بعض الجامعات على إيقاف التسجيل. على سبيل المثال، في عامي 2023 و2024، أوقفت جامعة كينه باك (باك نينه) التسجيل في ثمانية تخصصات رئيسية، هي: الهندسة المعمارية، والتصميم الجرافيكي، والتصميم الداخلي، وتصميم الأزياء ، وإدارة الإنشاءات، وإدارة الدولة، والمالية والمصرفية، وتكنولوجيا هندسة الإلكترونيات والاتصالات. ويتضح من قرارات قبول الطلاب الجامعيين من عام 2020 إلى عام 2023 التي نشرتها جامعة كينه باك على موقعها الإلكتروني، أن الجامعة لا تملك تقريبًا حصة دراسية منتظمة للتسجيل في هذه التخصصات الثمانية التي توقفت عن التسجيل.

افتح "المدخلات"، وحرر "المخرجات"

قال الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونج، المدير السابق لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم التقني، إن جودة التدريب في كل جامعة تعتمد على العديد من العوامل المختلفة، ولكن الأهم هو جودة المدخلات.

مع ذلك، في ظل الظروف الراهنة، تتزايد إيرادات الجامعات، لأن الجامعات الخاصة والحكومية ذات الاستقلال المالي تعتمد بشكل رئيسي على الرسوم الدراسية. ويعني تسجيل عدد كافٍ من الطلاب قبول معايير قبول منخفضة وتنافسية منخفضة.

قال الأستاذ المشارك دو فان دونغ إن ضمان جودة مخرجات الجامعة لا يقتصر على تشديد معايير التقييم، بل يتطلب نظامًا شاملًا يجمع بين عوامل متعددة، بدءًا من الإدارة وبرامج التدريب وصولًا إلى التعاون التجاري. واقترح بناء وتطبيق نظام تقييم جودة عالمي بدلًا من الاعتماد على المعايير الوطنية فقط، والتركيز على المعايير الأساسية.

وفقًا للسيد دونغ، تُسهّل بعض الجامعات حاليًا إجراءات الدخول والخروج. فإذا كانت معايير الخروج صارمة، سيزداد معدل تسرب الطلاب، مما يُؤدي إلى عدم قدرة بعض الجامعات على ضمان دخلها.

نتيجةً لذلك، لا تحظى مؤسسات التدريب بثقة أصحاب العمل لاعتقادها أن جودة التدريب غير مضمونة. ولا تثق الوكالات والمنظمات والشركات بشهادات الطلاب وسجلاتهم الأكاديمية. صحيح أن الدرجات جيدة، إلا أن الطلاب يفتقرون إلى المعرفة المهنية ومهارات العمل، ويواجهون صعوبة في العثور على وظائف، كما أقرّ الأستاذ المشارك دو فان دونغ.

قال السيد دونغ إن المشكلة الحالية تكمن في التضارب بين جودة التدريب وإيرادات الرسوم الدراسية. فإذا شُدّدت القيود، لن تتمكن بعض الجامعات من قبول الطلاب، ولن يكون لديها مصدر دخل، وستواجه صعوبات في التشغيل.