تفتخر مدرسة دوك شوان الابتدائية بوصولها إلى قمة مجال الروبوتات على المستوى الوطني.

بعد انتهاء الحصص الدراسية، أسفرت جلسات الدراسة الذاتية للمعلمين وشغف الطلاب بالتكنولوجيا في مدرسة دوك شوان الابتدائية (حي دوك شوان، تاي نغوين) عن إنجاز مشرف في البطولة الوطنية الأخيرة للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي والروبوتات للعام الدراسي 2025-2026.

سيشارك فريق مدرسة دوك شوان الابتدائية (حي دوك شوان) في البطولة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي والروبوتات للعام الدراسي 2025-2026.

حقق كلا فريقي الروبوتات في المدرسة نتائج متميزة، حيث فازت مدرسة دوك شوان 1 الابتدائية بكأس السوبر والميدالية الذهبية المرموقة؛ وفازت مدرسة دوك شوان 2 الابتدائية بالمركز الأول وكأس البطولة والميدالية الذهبية للبطولة.

هذا ليس مجرد نتيجة جهد دؤوب، بل هو أيضاً دليل على روح الابتكار لدى المدرسة، وقدرتها على الاندماج، وجودة التعليم على الساحة الفكرية الوطنية.

بالنسبة للعام الدراسي 2025-2026، وبناءً على الظروف الفعلية وتوجهات تطوير تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، قررت مدرسة دوك شوان الابتدائية المشاركة في بطولة أولمبياد الروبوتات بمحتوى تصميم وتجميع والتحكم في روبوت لأداء مهمة فرز النفايات في نموذج منطقة سكنية ونقل البضائع إلى مستودع.

أنشأت المدرسة فريقين، واستثمرت في الروبوتات والمعدات، وجهزت قاعات تدريب، ووفرت للطلاب ظروفًا للتدرب بانتظام بعد انتهاء الدوام الدراسي. ورغم الصعوبات الكثيرة، تعتمد المدرسة بشكل أساسي على البحث الاستباقي للمعلمين لتوجيه الطلاب، ولا تملك حتى الآن الموارد اللازمة لتوظيف خبراء للتدريب المتعمق.

ومع ذلك، وبدافع من الشعور بالمسؤولية والشغف بالتكنولوجيا، ثابر المعلمون في دعم الطلاب طوال عملية التدريب.

أوضحت السيدة هوانغ هوونغ دونغ، رئيسة قسم التطوير المهني، قائلةً: "كان وقت التحضير للمسابقة محدوداً، حيث كان على المعلمين الاستمرار في أداء واجباتهم المهنية، وكان الطلاب يوفقون بين الدراسة والاستعداد لامتحانات نهاية العام. ومع ذلك، كان الطلاب يحرصون دائماً على تخصيص وقت للبحث والتجميع وإتقان تصميم روبوتاتهم."

دون التركيز المفرط على تحقيق نتائج عالية، دخلت فرق مدرسة دوك شوان الابتدائية المسابقة الوطنية بعقلية التعلم واكتساب الخبرة واختبار قدراتهم. وفي المجموعة الثانية، تنافسوا مع 126 فريقًا من مختلف المحافظات والمدن في جميع أنحاء البلاد.

منذ الجولات الأولية وحتى التحديات الاحترافية، قام أعضاء الفريق بالتنسيق بهدوء، وتعاملوا مع المواقف بمرونة، وتغلبوا تدريجياً على العديد من المنافسين الأقوياء.

يركز لو كوانغ دونغ (الواقف في المنتصف) وزملاؤه في الفريق على تشغيل الروبوت خلال مسابقة الروبوتات.

قال لو كوانغ دونغ، أحد أعضاء الفريق، إنّ أصعب ما في الأمر لم يكن تجميع الروبوت أو برمجته فحسب، بل أيضاً المثابرة المطلوبة بعد محاولات عديدة فاشلة. ومع ذلك، كلما ازدادت الصعوبة، ازداد تصميم أعضاء الفريق على إتقان المنتج. كانت الفرحة غامرة عندما أُعلن فوز كلا الفريقين بالمراكز الأولى في المسابقة.

صرحت السيدة نغوين ثي ها، مديرة مدرسة دوك شوان الابتدائية، بسعادة قائلة: "هذه نتيجة للدراسة والتدريب الجادين؛ وشغف الطلاب بالبحث العلمي والتكنولوجي؛ والدعم المتفاني من المعلمين وأولياء الأمور".

تضم مدرسة دوك شوان الابتدائية حاليًا 52 إداريًا ومعلمًا وموظفًا، بالإضافة إلى 934 طالبًا. وتؤكد الإنجازات التي حققتها المدرسة في مسابقة الروبوتات الوطنية صحة التوجه نحو تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتنمية التفكير الإبداعي والمهارات التقنية لدى الطلاب منذ المرحلة الابتدائية.

أُقيمت الجولة النهائية من بطولة فيتنام الوطنية للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي والروبوتات (VSAR) للعام الدراسي 2025-2026 في المركز الوطني للابتكار، حيث شارك فيها ما يقارب 3000 متسابق من 29 مقاطعة ومدينة في جميع أنحاء البلاد. وقد نُظّمت المسابقة بالتعاون بين صحيفة تيان فونغ، والاتحاد المركزي للشباب، والمركز الوطني للابتكار، وجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

في تلك المنافسة واسعة النطاق، تصبح إنجازات طلاب مدرسة دوك شوان الابتدائية أكثر أهمية، لتصبح مصدر فخر ليس فقط للمدرسة ولكن أيضًا لقطاع التعليم المحلي.

المصدر: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202605/truong-tieu-hoc-duc-xuan-tu-hao-cham-dinh-robotics-quoc-gia-49d4c38/