وبناءً على ذلك، يُسمح لمؤسسات التعليم العام التي تنفذ برنامج التعليم العام الفيتنامي بتدريس وتعلم بعض المواد أو الأنشطة التعليمية أو بعض محتويات بعض المواد والأنشطة التعليمية باللغات الأجنبية، مع إعطاء الأولوية للمواد في مجالات الرياضيات والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات.
تُدرَّس برامج التعليم المستمر وتُدرَّس جزئيًا بلغة أجنبية. ويتولى مدير مؤسسة التعليم المستمر مسؤولية اختيار مواد التدريس والمواد باللغة الأجنبية من بين المواد الصادرة أو المعتمدة من وزارة التعليم والتدريب ، أو من مؤسسات التعليم العالي، ومؤسسات التعليم المهني، والمنظمات التعليمية المحلية والدولية، بما يتناسب مع احتياجات المتعلمين وطاقة مؤسسة التعليم المستمر.
فيما يتعلق بالتعليم المهني، تُنظَّم برامج التخصصات والمهن الحاصلة على شهادة تسجيل لأنشطة التعليم المهني من الجهة المختصة، أو التخصصات والمهن التي تُفتح بشكل مستقل وفقًا لأحكام القانون، بحيث تُدرَّس جزئيًا أو كليًا بلغة أجنبية. ويُعتمد الكتب والمواد الدراسية المستخدمة في التدريس والتعلم بلغة أجنبية من قِبَل مدير أو مديرة مؤسسة التعليم المهني، بناءً على نتائج تقييم مجلس التقييم الذي يُشكِّله المدير، مع ضمان اتباع عملية تقييم الكتب والمواد الدراسية.
في التعليم العالي، تُدرَّس برامج التعليم العالي، والكتب الدراسية، والمواد الدراسية، والوحدات الدراسية، والوحدات الدراسية المعتمدة من الجهات المختصة، جزئيًا أو كليًا بلغة أجنبية. ويُعتمد الكتب الدراسية ومواد التعليم العالي المستخدمة في التدريس والتعلم بلغة أجنبية من قِبَل مدير أو رئيس مؤسسة التعليم العالي، بناءً على نتائج تقييم مجلس التقييم الذي يُشكِّله الرئيس، بما يضمن الالتزام بعملية تقييم الكتب الدراسية والمواد.
يُفصّل القرار متطلبات الخبرة والمهارات المهنية وإجادة اللغات الأجنبية للمعلمين. وعليه، يجب على المعلمين استيفاء متطلبات الخبرة والمهارات المهنية ومستويات التدريب والرعاية المحددة لكل مستوى تعليمي وتدريبي.
فيما يتعلق بإتقان اللغة الأجنبية، يجب أن يكون لدى معلمي المرحلتين الابتدائية والثانوية مستوى إتقان أدنى للغة الأجنبية، وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية ذي المستويات الستة في فيتنام أو ما يعادله؛ ويجب أن يكون لدى معلمي المرحلة الثانوية مستوى إتقان أدنى للغة الأجنبية، وهو المستوى الخامس. ويجب أن يكون لدى معلمي مستويات التعليم المهني مستوى إتقان أدنى للغة الأجنبية، وهو المستوى الخامس.
يجب على المحاضرين الذين يقومون بالتدريس على مستوى الجامعة أن يتمتعوا بإتقان اللغة الأجنبية التي تلبي متطلبات التدريس لبرنامج التدريب، على الأقل المستوى 5.
وينص المرسوم أيضًا على: الأشخاص الذين تلقوا تدريبًا جامعيًا أو ماجستير أو دكتوراه بدوام كامل في الخارج بلغة أجنبية كلغة للتدريس ولديهم دبلوم معترف به وفقًا للوائح أو درجة البكالوريوس في اللغات الأجنبية أو علم أصول التدريس باللغة الأجنبية في فيتنام معفون من متطلبات إتقان اللغة الأجنبية.
وفقًا لـ hanoimoi.vn
المصدر: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202508/tu-ngay-25-9-ap-dung-quy-dinh-moi-ve-day-va-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-5b12f03/
تعليق (0)