تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي

المؤتمر العلمي الوطني بعنوان "الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي: الاتجاهات والتطبيقات والتحديات" في جامعة كوانغ نام . الصورة: شوان فو

حضر ورشة العمل البروفيسور الدكتور لي كوانغ سون - نائب مدير جامعة دا نانغ؛ وممثلون عن قادة الجامعات والعلماء من جميع أنحاء البلاد.

في كلمته الافتتاحية في ورشة العمل، ذكر الأستاذ المشارك هوينه ترونغ دوونغ، رئيس جامعة كوانغ نام، أن الجامعة ركزت باستمرار على تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم بين موظفيها ومحاضريها وطلابها، وأعطت الأولوية لهذا التطبيق.

وفرت ورشة العمل منتدى أكاديمياً لتبادل ومشاركة الأبحاث والتطبيقات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، واستقبلت 60 ورقة بحثية من مؤلفين من أكثر من 30 جامعة ومؤسسة بحثية علمية على مستوى البلاد.

عُقد المؤتمر العلمي الوطني بعنوان — ألقى الدكتور فام نغوين هونغ نغو، نائب رئيس جامعة كوانغ نام، الكلمة الافتتاحية في ورشة العمل. الصورة: شوان فو

ووفقًا للدكتور فام نغوين هونغ نغو، نائب رئيس جامعة كوانغ نام، ركزت ورشة العمل على تبادل ومناقشة وتوضيح المحتويات الرئيسية، بما في ذلك اتجاهات تطوير الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي - الإنجازات البارزة والتقنيات الرائدة والتوقعات للتطور المستقبلي؛ تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم - دور الذكاء الاصطناعي في تصميم المناهج الدراسية وإدارة التعلم وتقييم نتائج التعلم وتخصيص عملية التعلم ودعم التدريس؛ وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي - تحليل البيانات الآلي واكتشاف المعرفة ودعم كتابة ونشر الأوراق البحثية وتطوير نماذج البحث القائمة على البيانات الضخمة.

بالإضافة إلى ذلك، تناول النقاش تحديات نشر الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث - القضايا الأخلاقية، وأمن البيانات، وفجوة الكفاءة الرقمية بين مؤسسات التدريب، والموارد البشرية، والبنية التحتية؛ والحلول واتجاهات التطوير - سياسات الدعم، وبناء استراتيجيات لتدريب الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي، وتطوير نظام بيئي رقمي في التعليم، وتعزيز التعاون البحثي متعدد التخصصات وبين المؤسسات.

المندوبون الحاضرون في ورشة العمل. الصورة: شوان فو

"من خلال هذه الورشة، نتوقع المساهمة في ربط شبكة من الباحثين والمحاضرين والإداريين، بهدف بناء مجتمع أكاديمي قوي وتعزيز التطبيق الفعال والإنساني والمستدام للذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي في فيتنام."

"يمكن أن تكون التبادلات والمناقشات التي تجري اليوم، سواء كانت نظرية أو عملية، نقطة انطلاق للمشاريع المشتركة والأعمال العلمية بين المؤسسات وبرامج التدريب المبتكرة، بهدف التنمية المستدامة لقطاع التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي"، هذا ما صرحت به السيدة نغو.

المصدر: https://baoquangnam.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-nghien-khoa-hoc-3156245.html