تطبيق العلوم والتكنولوجيا لتعزيز الابتكار التعليمي.

يشهد قطاع التعليم في داك لاك انتشاراً تدريجياً وقوياً لتطبيق العلوم والتكنولوجيا في التدريس والتعلم، مما يساهم في تعزيز الابتكار التعليمي، وتطوير قدرات الطلاب، وربط النظرية بالممارسة، وإنشاء أساس لحركة البحث العلمي والتكنولوجي في المدارس.

تأكيد موقفها

فازت خمسة من أصل ستة مشاريع من مقاطعة داك لاك بجوائز في المسابقة الوطنية للبحوث العلمية والتكنولوجية للعام الدراسي 2025-2026، والتي نظمتها وزارة التعليم والتدريب .

في المسابقة الوطنية للبحوث العلمية والتكنولوجية للعام الدراسي 2025-2026، التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب، واصل قطاع التعليم في مقاطعة داك لاك تميزه، حيث حصدت 5 من أصل 6 مشاريع جوائز (جائزة ثانية، وجائزة ثالثة، و3 جوائز رابعة)، من إجمالي 242 مشروعًا من 34 مقاطعة ومدينة. وتُظهر هذه النتيجة بوضوح نضج طلاب داك لاك في التفكير البحثي وقدرتهم على تطبيق المعرفة عمليًا.

حصل مشروع "Techno TraffiX - تطبيق الذكاء الاصطناعي لتنسيق نظام نقل أخضر ذكي وآمن ومستدام" الذي قام به طالبان، نغوين خاي هويين (الصف الحادي عشر) وفان باو لوان (الصف الثاني عشر)، من مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية (بلدية تاي هوا)، على الجائزة الرابعة.

أوضح فان باو لوان أن الازدحام المروري يُمثل مشكلة كبيرة في فيتنام، ولذلك قرر فريقه استخدام نموذج لمعالجتها. يهدف مشروع "تكنو ترافيك" إلى إنشاء نظام نقل ذكي يُسهم في الحد من الازدحام، وتحسين السلامة، وتعزيز التنمية المستدامة. يركز حل الفريق على تطبيق الذكاء الاصطناعي مع الأنظمة المدمجة لجمع البيانات وتحليلها وتنسيق حركة المرور في الوقت الفعلي. وبناءً على ذلك، يُمكن للنظام توفير حلول مناسبة لإدارة حركة المرور في مختلف الحالات، مما يُحسّن انسيابية حركة المركبات ويُقلل من التداخلات المرورية.

في مجال علوم المواد، فاز مشروع "تصميم وتصنيع مواد جلدية حيوية مقلدة تعتمد على الهيميسليلوز وألياف السليلوز النانوية من قشر الدوريان" الذي قام به طالبان، نجوين شوان تاي، الصف العاشر، ونجوين دين باو تران، الصف الحادي عشر، من مدرسة هوانغ فيت الابتدائية والإعدادية والثانوية (حي تان آن)، بالجائزة الثانية بجدارة.

فاز مشروع "تصميم وتصنيع مواد جلدية حيوية مقلدة تعتمد على الهيميسليلوز وألياف السليلوز النانوية من قشر الدوريان" الذي قام به طالبان من مدرسة هوانغ فيت الابتدائية والإعدادية والثانوية (حي تان آن) بالجائزة الثانية في المسابقة الوطنية للبحوث العلمية والتكنولوجية للعام الدراسي 2025-2026.

قال نغوين دينه باو تران إن المنطقة تشتهر بإنتاج فاكهة الدوريان، مما ينتج عنه كمية كبيرة من المخلفات الزراعية من قشورها. وانطلاقًا من هذا الواقع، بحث فريق تران في كيفية استغلال هذا المورد لاستخلاص الهيميسليلوز وألياف السليلوز النانوية (مكونات نباتية) من قشور الدوريان، وبالتالي ابتكار مادة جلدية صناعية حيوية. شملت عملية البحث مراحل عديدة، بدءًا من معالجة المواد الخام وتنقية الألياف النانوية وصولًا إلى اختبار تكوين طبقة المادة. لا يُعد هذا المنتج صديقًا للبيئة فحسب، بل يفتح أيضًا آفاقًا جديدة في إنتاج المواد الحيوية، وقد يحل محل بعض أنواع الجلود الصناعية التقليدية.

بعد تجارب عديدة لم تُسفر عن النتائج المرجوة، عملنا معًا لتحديد الأخطاء وأعدنا العملية مرات عديدة. وأضاف تران: "بالإضافة إلى ذلك، ساعد دعم معلمنا المشرف المجموعة في إيجاد حل".

يعتقد السيد تران دوك هويين، مدير مدرسة هوانغ فيت الابتدائية والثانوية، أن قيمة أنشطة البحث العلمي والتقني لا تكمن فقط في الجوائز ولكن الأهم من ذلك، في عملية نمو الطلاب.

بحسب السيد هويين، فإن المواضيع تُقترح من قِبل الطلاب أنفسهم، وترتبط بمواقف من الحياة الواقعية، وتحظى بدعم المدرسة والمعلمين. ومن خلال ذلك، يكتسب الطلاب العديد من المهارات المهمة، مثل العمل الجماعي، والتفكير المستقل، والقدرة على الاستكشاف والبحث.

أكد السيد هويين قائلاً: "تهدف المدرسة إلى التعليم الشامل، ليس فقط التعلم من أجل الامتحانات، ولكن التعلم لتطوير الذات والتكيف مع الواقع".

وقالت السيدة فو ثي مينه دويين، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك، عند تقييمها للنتائج الإجمالية، إن هذه الإنجازات دليل على اتجاه الإصلاح التعليمي، الذي ينتقل من التدريس القائم على نقل المعرفة إلى تنمية كفاءات الطلاب، وتشجيع التفكير الإبداعي وقدرات حل المشكلات.

تعزيز تطبيق العلوم والتكنولوجيا في التعليم والتعلم.

مرافقة الطلاب وتبادل الأفكار معهم في مشاريعهم البحثية في مجال العلوم والتكنولوجيا.

في الآونة الأخيرة، ازداد تطبيق العلوم والتكنولوجيا في التعليم من قبل قطاع التعليم في مقاطعة داك لاك.

صرحت السيدة فو ثي مينه دويين قائلةً: منذ بداية العام الدراسي 2025-2026، وجهت الوزارة المؤسسات التعليمية إلى تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والفنون (STEM/STEAM)، ودعم حركة البحث العلمي بين الطلاب، وتنظيم أنشطة إبداعية عملية. ومن خلال ذلك، لا يكتسب الطلاب المعرفة فحسب، بل يطورون أيضًا مهارات عملية، وتفكيرًا منطقيًا، وقدرة على تطبيقها في مواقف واقعية. وتُعد المشاريع الفائزة بجوائز في المسابقات الوطنية مصدر إلهام، مما يُسهم في نشر حركة البحث العلمي في المدارس. وإلى جانب ذلك، يعمل أعضاء هيئة التدريس تدريجيًا على تحسين قدرتهم على توجيه الطلاب والوصول إلى أساليب البحث الحديثة، مما يُسهم في تحسين جودة التعليم والتعلم.

مع ذلك، ووفقًا للسيدة دويين، لا تزال عملية التنفيذ تواجه بعض الصعوبات. فضغط الامتحانات يدفع بعض أولياء الأمور إلى إعطاء الأولوية للمواد الدراسية على حساب تخصيص وقت للبحث العلمي والتقني. إضافةً إلى ذلك، تفتقر بعض المدارس في المناطق النائية إلى المرافق والتجهيزات التعليمية (المختبرات، وأجهزة الحاسوب، والمواد البحثية، إلخ)؛ كما يوجد نقص في المعلمين لتدريس المواد المتكاملة...

أصبحت العلوم والتكنولوجيا تدريجياً جزءاً مهماً من أنشطة التدريس والتعلم في داك لاك.

خلال الفترة المقبلة، ستقدم إدارة التعليم في مقاطعة داك لاك المشورة للجنة الشعبية للمقاطعة لتطوير مشروع تعليمي طويل الأجل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مستوى المقاطعة. وأوضحت السيدة دويين أن هذا المشروع سيشكل الأساس الذي ستواصل الإدارة من خلاله الاستثمار في المرافق والمختبرات، والتواصل مع الجامعات والشركات لتعزيز البحث العلمي والتقني في المدارس الثانوية في جميع أنحاء المقاطعة.

علاوة على ذلك، تواصل الوزارة تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM/STEAM) في مؤسسات التعليم العام، رابطةً بين النظرية والبحث والتطبيق العملي في المناطق المحلية؛ مشجعةً الطلاب على التركيز على المشكلات العملية في المحافظة، مثل: الحفاظ على الهوية الثقافية؛ والزراعة عالية التقنية؛ والسياحة البيئية... بدلاً من المواضيع المنفصلة عن الواقع. كما يُعد اختيار المدارس المتميزة كمراكز لنشر المعلومات وتقديم الدعم الفني للمدارس في المناطق النائية حلاً هاماً لتضييق الفجوة بين المناطق.

بخطوات متزامنة، أصبحت العلوم والتكنولوجيا تدريجياً جزءاً مهماً من أنشطة التدريس والتعلم في داك لاك، مما يساهم في تكوين جيل من الطلاب الديناميكيين والمبدعين، ويلبي متطلبات التنمية في العصر الجديد.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/ung-dung-khoa-hoc-ky-thuat-thuc-day-doi-moi-giao-duc-20260505134017550.htm