تبدأ الدروس في الساعة 6:30: يشكو الطلاب من "الاستيقاظ في الساعة 5 صباحًا وهم لا يزالون قلقين بشأن التأخير"

قبل الأخبار التي تفيد بأن جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة اقترحت أن تبدأ الفترة الأولى في الساعة 6:30 (قبل 30 دقيقة من الآن)، كان العديد من الطلاب يشعرون بالقلق من عدم وجود وقت كافٍ للسفر، وخاصة بالنسبة للطلاب الذين يعيشون بعيدًا عن المدرسة.

ازدحام محطة الحافلات خلال ساعة الذروة

تأمل ن.ه.ن، طالبة في السنة الثالثة بجامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة، أن تُبقي الجامعة على مواعيد الحصص الدراسية نفسها أو تُؤخرها بدلًا من تقديمها 30 دقيقة. قالت ن. إنها تقيم في حي تانغ نون فو (الحي التاسع القديم) بسبب ضائقتها المالية. وأضافت ن. أن لديها حاليًا 3 حصص دراسية في الساعة السابعة صباحًا، وتستيقظ عادةً في الخامسة صباحًا للتحضير، وتصل إلى المدرسة في الساعة 6:45 صباحًا. في هذا الوقت، تُعتبر مواقف السيارات في المدرسة بمثابة كابوس للطلاب.

عادةً ما يستغرق ركن السيارة من ١٥ إلى ٢٠ دقيقة. عندما يمتلئ موقف السيارات، يضطر الطلاب للركض عبر الصالة الرياضية لركنها والعودة سيرًا على الأقدام إلى المدرسة، لذا فإن الوصول إلى المدرسة في السابعة صباحًا كما هو الحال الآن مسألة حظ. إذا نقلت المدرسة وقت الحصص إلى السادسة والنصف صباحًا، فربما سأضطر للاستيقاظ في الرابعة والنصف صباحًا للاستعداد، كما أضاف ن.

قال ترونغ كونغ هاي، طالب في السنة الرابعة بجامعة مدينة هو تشي منه الصناعية، إنه واجه صعوبات جمة عندما كان يحضر محاضرته الأولى الساعة 6:30 صباحًا. وأضاف: "منزلي في بينه تشانه، على بُعد 20 كيلومترًا من المدرسة، لذلك في كل مرة أضطر فيها لحضور المحاضرة الأولى، أضطر للاستيقاظ الساعة 5 صباحًا للاستعداد. ولأن الوقت مبكر جدًا، ما زلت أشعر بالنعاس وأغفو أثناء القيادة، وقد صدمت الناس بسيارتي عدة مرات".

وقال العديد من الطلاب، مثل هاي، إنهم بدلاً من البقاء في المساكن أو البقاء بالقرب من المدرسة، يريدون العيش مع عائلاتهم لتوفير المال على نفقات المعيشة، لذلك فإنهم غالباً ما يستيقظون في الساعة الخامسة صباحاً للاستعداد للمدرسة.

يرغب الطلاب في الحصول على ساعات دراسية مرنة حتى يتمكنوا من تحقيق التوازن بين الدراسة والصحة والعمل.

الصورة: خانه نهي

أعرب تران نهات توان، طالب في السنة الرابعة بجامعة مدينة هو تشي منه الصناعية، عن قلقه عندما حددت المدرسة موعد الامتحان للحصص الأولى الساعة 6:30 صباحًا. وأوضح أنه لم يكن يقظًا بما يكفي لأداء الامتحان في هذا الوقت. وأضاف: "فضلاً عن ذلك، استغرقت ساعة كاملة للوصول من منزلي في هوك مون إلى المدرسة بالدراجة النارية، وعندما وصلت، كنت متعبًا، أردت فقط النوم أكثر، ولم تكن لديّ طاقة كافية للتركيز على الامتحان. آمل حقًا أن تعيد المدرسة النظر في الأمر وتُؤجل موعد الامتحان إلى ما بعد الساعة 8:00 صباحًا حتى يتسنى للطلاب الاستعداد بشكل أفضل".

على الرغم من أنه يبدأ محاضراته الساعة 7:30 صباحًا، إلا أن ترونغ هو ثو، طالب في السنة الرابعة بجامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، قال إنه لا يزال يرغب في حضور المحاضرات في وقت متأخر. وأوضح هو ثو أنه طالب في السنة النهائية، لذا فإن مشروع تخرجه مُرهق، ومع فترة تدريبه، لا يملك الكثير من الوقت للراحة. وقال هو ثو: "لأنني أضطر إلى السهر لساعات متأخرة من الليل للدراسة وإنجاز مشروعي، أريد أيضًا أن أبدأ محاضراتي الساعة 8:00 صباحًا لأحصل على مزيد من الوقت للراحة".

يشتكي الطلاب من تأخر مواعيد دراستهم.

بالإضافة إلى وقت الدراسة، يرغب الطلاب أيضًا في أن تكون جداولهم الدراسية "مكثفة"، أي التركيز على أيام أقل بدلًا من توزيعها على أيام عديدة خلال الأسبوع. ويقول الطلاب إن هذا يُسهّل عليهم تنظيم وقتهم للتدريب أو العمل بدوام جزئي، وهما عاملان أساسيان لاكتساب الخبرة المهنية.

قال هوينه دوك فو، طالب في السنة الرابعة بجامعة مدينة هو تشي منه الصناعية: "أدرس حوالي خمسة أيام أسبوعيًا، لكنني أدرس ساعتين إلى أربع ساعات فقط كل يوم. آمل أن تتمكن الجامعة من إعادة تنظيم جدول الحصص الدراسية، على سبيل المثال، إلى ثلاثة أيام متتالية، أو حتى الدراسة أيام الأحد، لأتمكن من القيام بفترة تدريب عملي لاكتساب الخبرة". وأضاف فو أنه في ظل الجدول الحالي، يصعب عليه الموازنة بين الدراسة وفرص العمل في الحياة العملية، مما يؤدي إلى فقدان العديد من فرص التدريب العملي.

قالت ترونغ هاي ماي، طالبة في السنة الثانية بجامعة تون دوك ثانغ، إنها تدرس خمسة أيام أسبوعيًا. وتخطط حاليًا للعمل بدوام جزئي والتحضير للتدريب. وأضافت أنها ستركز، إن أمكن، على جدول دراستها بدلًا من الدراسة المتفرقة، ليسهل عليها العمل بدوام جزئي والتسجيل للتدريب.

في هذه الأثناء، يدرس نجوين ترونغ دوك، طالب السنة الثانية في كلية FPT للفنون التطبيقية، يومين فقط في الأسبوع في المدرسة. ووفقًا لدوك، يُسهّل عليه هذا الجدول العمل بدوام جزئي، والانضمام إلى النوادي، والمشاركة في الأنشطة اللامنهجية، وتعلم اللغات الأجنبية لاكتساب المعرفة والخبرة.

المحاضر يقدم الحل

قالت السيدة ترونغ هوانغ تو نغا، المحاضرة في جامعة مدينة هو تشي منه للصناعة، إن بدء الدراسة مبكرًا يُصعّب على الطلاب التركيز في الحصة الأولى مقارنةً بالفترات الأخرى. ومع ذلك، يجب على المدرسة أيضًا أن تتفهم العدد الكبير من الطلاب والمرافق المحدودة. ووفقًا للسيدة تو نغا، إذا لم تبدأ الفصول الدراسية في الساعة 6:30 صباحًا، فلن يكون هناك ما يكفي من الفصول الدراسية والفترات الزمنية لاستيعاب جميع الفصول، مما يؤدي إلى حالة لا يجد فيها بعض الطلاب مكانًا للدراسة أو يضطرون إلى تمديد جدولهم الزمني إلى وقت متأخر من الليل. لذلك، اقترحت السيدة تو نغا حلاً طويل الأمد يتمثل في بناء المزيد من المرافق أو زيادة التعلم عبر الإنترنت لتحقيق التوازن بين احتياجات الطلاب والقدرة التشغيلية للمدرسة.

في غضون ذلك، قال الأستاذ نغوين ثي بيتش نغوك، رئيس قسم الاتصالات في الجامعة الدولية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، إن الطلاب في الخارج يدرسون باستمرار، حتى في المكتبة والمختبر طوال الليل. وفي الوقت نفسه، يعمل المحاضرون باستمرار. وفي حديثه عن أوقات دراسة الطلاب، أوضح الأستاذ نغوين ثي بيتش نغوك أن الطلاب لديهم أوقات مختلفة لاستيعاب الدروس باختلاف التخصص. وأضاف: "غالبًا ما يركز طلاب الفنون والعمارة ليلًا، لذا يُطلق عليهم غالبًا اسم "السهر". أما بالنسبة لبعض التخصصات الأخرى، مثل الطب، فيتعين على الطلاب حضور الدروس السريرية من الساعة السادسة صباحًا".

المصدر: https://thanhnien.vn/vao-hoc-luc-6-gio-30-sinh-vien-than-day-tu-5-gio-van-lo-tre-185251030211739643.htm