
كثيرًا ما يعجز الكبار عن فهم سبب تسلق الروبيان للأشجار. فهم لا يرون ذلك ولا يطرحون مثل هذه الأسئلة؛ لا يكترثون، فلديهم ما هو أهم. أما الأطفال، فكثيرًا ما يطرحون أسئلة تبدو "زائدة عن الحاجة": لماذا الشمس حمراء؟ لماذا البحر أزرق؟ لماذا يهمس الباب؟ لماذا يشعر الجبل بالبرد؟ وراء هذه الأسئلة التي لا تنتهي، تنفتح جميع الحواس على مصراعيها، مدركةً ازدهار الطبيعة النابض بالحياة من حولها: "في صباح أحد الأيام، حين يلعب ضوء الشمس لعبة الحجلة/ يقفز من خطوة إلى أخرى/ حين تتبع النمل الغناء/ تصعد الجدار/ يتحول النمل الأسود فجأة إلى نوتات موسيقية سوداء/ ترقص على الجدار الأبيض المعطر برائحة الآيس كريم/ بجانب خيوط ضوء الشمس الخضراء الصامتة/ الخضراء" (الأخضر الصامت).
تُبهج أشعار سونغ فام القراء كما لو كانوا يستمعون إلى نغمات موسيقية صافية ونقية؛ إذ تتحول الصور البسيطة إلى صور أثيرية من خلال رؤيتها الشعرية الطفولية. قد يتوقف القراء أمام بيت شعري قد يبدو "غريبًا" على الكبار ولكنه مألوف للأطفال: "في حلمي / أقرأ كتابًا بأنفي / أنهي صفحة مع كل نفس..." (الحلم المعكوس). تستحضر هذه الأبيات ذكريات الطفولة لدى الكبار.
في عيون الطفل، لا يكون كل شيء وردياً؛ فهناك أيضاً تعاطف مع نظرة القطة الضالة المتسعة، وقلق مؤثر: "لماذا لا تبكي النحلات عندما يأخذ البشر كل عسلها؟... لماذا لا تبكي الغزلان عندما يقطع البشر قرونها التي نبتت حديثاً...؟" ولكن بعد ذلك، وبفضل تعاطفهم الفطري، يكون الأطفال مستعدين للغوص في أحلام الآخرين، مستخدمين الأوراق لشفاء الجروح.
تم تزيين ثمانية وعشرين قصيدة جميلة برسومات ساحرة وحيوية للفنان هان فام، مما يخلق جواً منعشاً ونقياً وغنياً عاطفياً للمجموعة بأكملها.
ستشجع هذه المجموعة الشعرية القراء الشباب من "جيل الآيباد" على ترك مهامهم العاجلة على هواتفهم، وإخراجهم إلى الشرفة للاستمتاع بأشعة الشمس، ومداعبة قطتهم العجوز المصابة بالحمى، أو مشاهدة الروبيان الصغير وهو يتسلق الأشجار...
المصدر: https://www.sggp.org.vn/vi-sao-bay-tom-nho-leo-cay-post853619.html







تعليق (0)