لماذا غيرت جامعة مدينة هوشي منه للتعليم رأيها بشأن النظر في السجلات الأكاديمية؟

أعلنت جامعة مدينة هوشي منه للتعليم ذات مرة أنها ستلغي السجلات الأكاديمية تمامًا في أساليب القبول الخاصة بها في عام 2025. ومع ذلك، أعلنت المدرسة للتو أنها ستستمر في استخدام درجات السجلات الأكاديمية جنبًا إلى جنب مع درجات اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة للقبول.

هذا العام، لا تزال جامعة مدينة هوشي منه للتعليم تجمع بين درجات الشهادة الثانوية العامة ودرجات امتحان تقييم الكفاءة المتخصصة في طريقة قبول واحدة.

الصورة: نهات ثينه

أعلنت جامعة مدينة هوشي منه للتعليم عن خططها للتوقف عن النظر في السجلات الأكاديمية.

في أحدث المعلومات المنشورة حتى الآن، تواصل جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم استخدام نتيجة السجل الأكاديمي كمعيار قبول، إلى جانب نتيجة امتحان تقييم الكفاءة التخصصية، بطريقة مشابهة لما كان عليه الحال عام ٢٠٢٤. وبشكل أكثر تحديدًا، سيختار المرشحون مادة رئيسية واحدة في مزيج القبول، بينما سيعتمد المادتان المتبقيتان على متوسط ​​درجات ستة فصول دراسية في ثلاث سنوات دراسية للصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر. ومع ذلك، قد تتغير نسبة الدرجات بين المادة الرئيسية والمادتين المتبقيتين بزيادة وزن المادة الرئيسية.

أُعلن عن هذه المعلومة مُفاجئةً للكثيرين، إذ أعلنت المدرسة سابقًا، في أكتوبر 2024، عن عزمها إلغاء درجات الكشوفات الدراسية تمامًا في قبول الطلاب لهذا العام. وتحديدًا، لن تستخدم المدرسة درجات الكشوفات الدراسية في كلا الطريقتين: القبول المستقل بالكشوفات الدراسية القائم على الحصص، وطريقة دمج درجات الكشوفات الدراسية مع درجات اختبارات تقييم الكفاءة المتخصصة.

السبب المُقدَّم حاليًا هو أنه وفقًا للبرنامج الجديد، سيختار كل طالب ويحصل على كشف درجات بمجموعات مختلفة، لذا لم يعد هذا القبول مناسبًا. سيكون اختبار تقييم القدرات التخصصية أحد أساليب القبول الرئيسية في المدرسة بحلول عام ٢٠٢٥. بالإضافة إلى ذلك، ستعتمد المدرسة القبول بناءً على نتائج امتحانات الثانوية العامة والقبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب.

إلى جانب إلغاء مراجعة السجلات الأكاديمية، تخطط الكلية لاستخدام درجات امتحان تقييم الكفاءة التخصصية كطريقة قبول مستقلة. في ذلك الوقت، يتعين على المرشحين دراسة مادتين دراسيتين على الأقل، إحداهما مادة رئيسية (حسب المجموعة). درجة القبول هي حاصل ضرب الدرجة الكلية للمادة الرئيسية في معامل اثنين، بالإضافة إلى المادة المتبقية. من المتوقع أن تُطبق طريقة القبول القائمة على درجات امتحان تقييم الكفاءة التخصصية على أكثر من 30 تخصصًا تدريبيًا، وحوالي 40-50% من حصة الالتحاق، حسب التخصص.

والآن، مع الإعلان الأخير، تتوقف المدرسة فقط عن النظر في السجلات الأكاديمية بشكل مستقل، بل تستمر في استخدام السجلات الأكاديمية في القبول جنبًا إلى جنب مع درجات اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة.

لا يزال استخدام الدرجات الأكاديمية في الاعتبار المشترك

وفي حديثه لمراسل صحيفة "ثانه نين" ، قال الدكتور هوينه ترونج فونج، مدير مركز دعم الطلاب وتطوير الشركات الناشئة بجامعة مدينة هوشي منه للتعليم، إن المدرسة أكدت أنها ستتخلى تمامًا عن طريقة النظر في النتائج الأكاديمية للمرحلة الثانوية (باستخدام درجات 3 مواد في مجموعة القبول من السجل الأكاديمي)، كما تم الإعلان عنها في أكتوبر 2024.

أما بالنسبة لطريقة القبول باستخدام امتحان تقييم الكفاءة التخصصي، فقد صرّح السيد فونغ بأن المدرسة تعتمد على نتائج مادة رئيسية واحدة في هذا الامتحان، بالإضافة إلى متوسط ​​درجات ثلاث سنوات دراسية من الصف العاشر والحادي عشر والثاني عشر للمادتين المتبقيتين في عملية القبول. وتُعدّ هذه طريقة قبول مجمعة، وقد اعتمدتها المدرسة بشكل ثابت منذ عام ٢٠٢٤، وستواصل النظر في استخدامها في عام القبول ٢٠٢٥.

وأوضح السيد فونج قائلاً: "اتخذت المدرسة القرار المذكور أعلاه لتجنب خلق المزيد من الضغوط على المرشحين عندما يتعين عليهم دراسة مادتين على الأقل لتلبية متطلبات القبول كما هو مخطط له، في سياق أنكم الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام 2018 الذين يتخرجون، وفي الواقع، كان عليكم مواجهة العديد من الأشياء الجديدة".

بالإضافة إلى ذلك، ووفقًا لممثل جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، تخطط الجامعة لزيادة وزن اختبار تقييم الكفاءة التخصصية للقبول هذا العام. ويؤكد هذا التعديل هذا العام على أهمية درجة اختبار تقييم الكفاءة التخصصية، قبل المضي قدمًا في استخدام هذه الدرجة بشكل كامل للقبول في السنوات القادمة.

المصدر: https://thanhnien.vn/vi-sao-truong-dh-su-pham-tphcm-doi-y-dinh-ve-xet-hoc-ba-185250226114500551.htm