وفي حديثه للصحافة في المؤتمر الصحفي الحكومي الدوري الذي عقد بعد ظهر يوم 6 ديسمبر، قال نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون إنه بعد الحادث الذي وقع في توين كوانغ عندما أجبر طالب معلمة على الوقوف على الحائط وشتمها، أصدرت الوزارة وثيقة تطلب من المقاطعة توجيه التحقق من الحادث وتوضيحه.
أجاب نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون في المؤتمر الصحفي بعد ظهر يوم 6 ديسمبر.
وفقًا للسيد سون، يُعدّ هذا الأمر "أمرًا خطيرًا للغاية وغير مقبول". كما وجهت اللجنة الشعبية لمقاطعة توين كوانغ وزارة التعليم والتدريب والمدرسة لتوضيح سبب الحادث ومسؤولية الأطراف المعنية.
قال نائب وزير التعليم والتدريب: "نحن مستاؤون للغاية من الحادث، ولكن يجب علينا معرفة السبب، وفهمه بموضوعية وشمولية، ثم اتخاذ إجراءات صارمة للتعامل معه. إذا كانت المسؤولية تقع على عاتق المعلمين أو المدارس أو الطلاب أو المجموعات، فيجب أن نضع حلولاً فورية للتعامل معها ونتعلم من التجربة".
تم الضغط على المعلم على الحائط ولعنه الطلاب: تم إيقاف المدير مؤقتًا
وفقًا للسيد سون، قبل هذه الحادثة، وقعت عدة حوادث أخرى ذات "ظواهر مشابهة"، جميعها مرتبطة بالعنف المدرسي. وفيما يتعلق بإجراءات التعامل، صرّح مدير وزارة التعليم والتدريب بأن الإجراءات التأديبية للطلاب تقتصر على حوادث محددة. والحل طويل الأمد هو تثقيف الطلاب ومراجعة أداء هيئة التدريس.
نحن نحترم المعلمين تقديرًا كبيرًا، ولكن علينا مراجعة الكادر التعليمي، من خلال عملية التدريب، لتقييم خبراتهم ومؤهلاتهم ومهاراتهم في العملية التعليمية. المعلمون ليسوا مجرد معلمين لمادة واحدة، بل هم أيضًا معلمون في الصفوف الدراسية ومعلمون في المدرسة؛ لذا، يجب مراجعة وتقييم قدرات ومهارات كل معلم، كما قال السيد سون.
بالإضافة إلى ذلك، سنراجع ونقيّم فعالية التعليم والتعلم، ونعزز التربية الأخلاقية. أما بالنسبة للمدارس، فيجب علينا الرصد والتقييم بانتظام. إن وقوع مثل هذه الحوادث قد يؤدي إلى عواقب وخيمة، لذا يجب اكتشاف السبب الكامن مبكرًا للوقاية منها. يجب مراعاة علاقة المعلم بالطالب، وعلاقة الطالب داخل الصف، ونموه النفسي، وإدارة المدرسة، وإدارة الصف.
من جانب أولياء الأمور، أشار مسؤولو وزارة التربية والتعليم إلى أن التعليم لا ينبغي أن يقتصر على المدارس، بل يجب أن يكون مسؤولية أولياء الأمور، وهي مسؤولية المجتمع بأسره. فرغم وقوع العنف في المدارس، إلا أنه ظاهرة مجتمعية.
وفقًا لنائب الوزير سون، إذا أُحسنت ثقافة المرور والثقافة السلوكية وثقافة الإنترنت، فمن المهم أن يكون لها تأثير على الطلاب عمومًا. لذلك، يجب أن تكون الإجراءات شاملة. ستعزز وزارة التعليم والتدريب التوجيه والإرشاد للمناطق والمؤسسات التعليمية للقيام بعمل جيد في تدريب ورعاية المعلمين، وبرامج التدريس، والتفكير الأخلاقي... قال السيد سون: "هذا أمر يثير قلقنا الشديد".
نظرة سريعة الساعة ١٢ ظهرًا يوم ٦ ديسمبر: كشف المزيد من حيل الدكتوراه المزيفة | تعليمات عاجلة للتعامل مع قضية رمي الصندل على معلم
لا يمكن حظر الفصول الإضافية
فيما يتعلق بمقترح جعل الدروس الخصوصية نشاطًا مشروطًا، صرّح نائب الوزير هوانغ مينه سون بأن هذا المقترح ليس جديدًا، وأن قانون الاستثمار نصّ سابقًا على أن هذا النشاط من الأنشطة المشروطة. إلا أن القانون أزال الدروس الخصوصية لاحقًا من قائمة الأنشطة المشروطة.
لا يُمكن منع الدروس الخصوصية والتعلم الإضافي لعدم وجود وثيقة تُحظره. وقد أُثيرت العديد من القضايا التي تُثير قلق الجمهور وأولياء الأمور. أين يدرس أبناؤهم، وكيف، وما هي رسوم الدراسة؟، هذا ما صرّح به السيد سون.
ومن هنا أصبح من الضروري إدراج الدروس الخصوصية ضمن قطاع الأعمال المشروط حتى تتمكن الوزارات والفروع والمحليات من إدارتها وضمان الجودة وحقوق المتعلمين وكذلك حقوق المعلمين.
ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب في المستقبل القريب بتعديل التعميم الخاص بإدارة التدريس الإضافي باعتباره خط عمل مشروط، والذي ينص على وقت التدريس الإضافي ومتى يُسمح به.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)