২রা জানুয়ারি, তান লক মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান লক কম্যুন, থোই বিন জেলা, কা মাউ প্রদেশ ) একজন নেতা থান নিয়েন সংবাদপত্রকে নিশ্চিত করেছেন যে আগামীকাল (৩রা জানুয়ারি) দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা সাহিত্য পরীক্ষায় পুনরায় অংশগ্রহণ করবে। এর কারণ হলো, গত প্রথম সেমিস্টারের সাহিত্য পরীক্ষায় পাঠ্যবই থেকে প্রশ্ন করা হয়েছিল। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়মাবলীর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়, তাই বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষকে পুনরায় পরীক্ষার আয়োজন করতে হচ্ছে।
তান লক মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রধান ব্যাখ্যা করেন, "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ২০১৮ সালের ৩২ নম্বর সার্কুলারে বলা হয়েছে যে, শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করতে এবং শুধু পাঠ মুখস্থ করা বা উপলব্ধ উপকরণ থেকে বিষয়বস্তু নকল করার পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে, পঠন বোধগম্যতা ও লিখন পরীক্ষা তৈরির ক্ষেত্রে পাঠ্যবইয়ে ইতিমধ্যে পড়া বিষয়বস্তুকে উৎস উপাদান হিসেবে ব্যবহার করা থেকে বিরত থাকতে হবে।"
ট্যান লক মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে দশম শ্রেণির সাহিত্যের পুনঃপরীক্ষার সময়সূচী
প্রথম সেমিস্টার পরীক্ষা তৈরির প্রক্রিয়া সম্পর্কে আরও বিশদভাবে বলতে গিয়ে ট্যান লক সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুলের প্রধান বলেন: "স্কুলের নিয়ম অনুযায়ী, একই শ্রেণির শিক্ষকরা প্রত্যেকে একটি করে আলাদা পরীক্ষা তৈরি করেন, তারপর দলনেতা সেগুলোকে একত্রিত করে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নতুন পরীক্ষা তৈরি করেন।" বর্তমানে ট্যান লক সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুলে দশম শ্রেণিতে ৮টি ক্লাসে ৩৬৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে।
এর আগে, ট্যান লক সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুলের ছাত্রছাত্রীদের অভিভাবকরা অভিযোগ করেছিলেন যে, বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের প্রশ্নপত্রে ভুলের কারণে দশম শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের প্রথম সেমিস্টারের সাহিত্য পরীক্ষা পুনরায় দিতে হয়েছিল।
বিশেষত, স্কুল দশম শ্রেণির সাহিত্যের উপর প্রথম সেমিস্টারের একটি সমাপনী পরীক্ষা নিয়েছিল এবং এর রচনা অংশে, ছাত্রছাত্রীদের দাম সান -এদে মহাকাব্যের "দাম সান সূর্যদেবীকে বন্দী করতে যায়" নামক পাঠ্য থেকে দাম সান চরিত্রটি বিশ্লেষণ করতে বলা হয়েছিল (৫ পয়েন্ট)।
পরীক্ষার প্রশ্নে পাঠ্যবই থেকে শেখা বিষয়বস্তু ব্যবহার করার নিয়ম লঙ্ঘনের পাশাপাশি, কিছু অভিভাবক এও জানিয়েছেন যে স্কুলটির দশম শ্রেণীর তিনটি ক্লাসের ছাত্রছাত্রীরা এখনও 'দাম সান সূর্যদেবীকে বন্দী করতে যায়' পাঠ্যটি পড়েনি।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক








মন্তব্য (0)