২০২৩ সালে ট্রান দাই নিয়া স্পেশালাইজড হাই স্কুলে ষষ্ঠ শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী পরীক্ষার্থীরা।
সমীক্ষাটি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত।
বহু বছর ধরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এই বিধান রেখেছে যে, ত্রান দাই নিয়া বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে ষষ্ঠ শ্রেণিতে ভর্তির শর্ত হলো, শিক্ষার্থীদের পঞ্চম শ্রেণির বছর শেষের ভিয়েতনামী ও গণিত বিষয়ের প্রতিটি পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষায় ৯ বা তার বেশি নম্বর পেতে হবে। এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের একটি যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষা (৯০ মিনিট) সম্পন্ন করতে হবে।
সেই অনুযায়ী, ত্রান দাই নিয়া বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের ষষ্ঠ শ্রেণির সমীক্ষাটি দুটি অংশে বিভক্ত: বহুনির্বাচনী এবং রচনাধর্মী প্রশ্ন। সমীক্ষার বিষয়বস্তুর মধ্যে রয়েছে ইংরেজি ও ভিয়েতনামী ভাষার দক্ষতা - রচনা রচনা; গণিত ও যৌক্তিক চিন্তাভাবনা; প্রাকৃতিক বিজ্ঞান; সমাজবিজ্ঞান: ইতিহাস - ভূগোল; এবং সাধারণ জ্ঞান।
পরীক্ষার এই অংশে ইংরেজিতে ২০টি প্রশ্ন থাকে, যা ৩০ মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করতে হয়। এর বিষয়বস্তুতে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান এবং সাধারণ জীবন দক্ষতার জ্ঞান অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
রচনা অংশে পরীক্ষাটি সম্পন্ন করার জন্য পরীক্ষার্থীরা ৬০ মিনিট সময় পান। এর বিষয়বস্তুর মধ্যে রয়েছে শোনা, পড়া এবং লেখার ক্ষেত্রে ইংরেজি দক্ষতার মূল্যায়ন; গাণিতিক ক্ষমতা ও যৌক্তিক চিন্তাভাবনার মূল্যায়ন; এবং পাঠ্য অনুধাবন ও রচনা লেখার দক্ষতার মূল্যায়ন (এই অংশটি ভিয়েতনামী ভাষায় লেখা হয়)।
হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অনুসারে, শিক্ষার্থীরা ত্রান দাই নিয়া বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে ষষ্ঠ শ্রেণিতে ভর্তি হতে না পারলেও, তারা অন্যান্য জেলা ও কাউন্টিতে ষষ্ঠ শ্রেণিতে ভর্তির জন্য বিবেচিত হতে পারে।
জেতার সম্ভাবনা সাধারণত ৮ ভাগের মধ্যে ১।
বহু বছর ধরে, বার্ষিক প্রায় ৫০০ শিক্ষার্থী ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা থাকলেও, প্রায় ৪,০০০ শিক্ষার্থী প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন করেছে। গড়ে, ত্রান দাই নিয়া বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের ষষ্ঠ শ্রেণিতে ভর্তির প্রতিযোগিতার অনুপাত সাধারণত প্রায় ১/৮ থাকে, এবং অভিভাবকরা এটিকে আজকের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর প্রতিযোগিতার অনুপাতের চেয়েও বেশি বলে মনে করেন।
ডিস্ট্রিক্ট ১-এর একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, যিনি বহু বছর ধরে ট্রান দাই নিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর ষষ্ঠ শ্রেণির পরীক্ষার প্রশ্নপত্র পর্যবেক্ষণ করেছেন, তার মতে, ২০২২ সাল থেকে গণিতের সমস্যাগুলো প্রায় পুরোটাই গতি-সম্পর্কিত ছিল। তবে, ২০২৩ সালের পরীক্ষায় জ্যামিতি অন্তর্ভুক্ত ছিল। এই শিক্ষক বলেন যে এটি পরীক্ষার একটি ইতিবাচক দিক ছিল। বিশেষত, প্রশ্নগুলোতে শিক্ষার্থীদের চিত্র আঁকতে বলা হয়েছিল, যা তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তর থেকেই অঙ্কন দক্ষতা এবং জ্যামিতিক চিন্তাভাবনার পদ্ধতি প্রদর্শনে সাহায্য করে। এটি এমন একটি দুর্বলতা যা বর্তমানে বেশিরভাগ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা মোকাবিলা করছে। পরীক্ষায় জ্যামিতির অন্তর্ভুক্তি পরবর্তী শ্রেণিগুলোতে শিক্ষার ভিত্তি তৈরিতে সাহায্য করে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)