নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৫ বছর পর, হো চি মিন সিটি কী প্রস্তাব করেছিল?

(এনএলডিও) - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৫ বছর পর, হো চি মিন সিটি সরকার এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির কাছে অনেক প্রস্তাব এবং সুপারিশ করেছে।

হো চি মিন সিটির পিপলস কমিটির মতে, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৫ বছর পর, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকের উদ্ভাবন সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন ৮৮/২০১৪ এবং রেজোলিউশন ৫১/২০১৭ অনুসারে নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য সকল স্তরের নির্দেশিকা দলিল সম্পূর্ণ এবং দ্রুত বাস্তবায়ন করেছে। সেখান থেকে, সুনির্দিষ্ট এবং স্পষ্ট বাস্তবায়ন নির্দেশিকা সিদ্ধান্ত জারি করার পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছিল।

নগর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সক্রিয়ভাবে শর্তগুলি পর্যালোচনা করেছে এবং নতুন কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের জন্য কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং তহবিল সম্পর্কিত সমস্ত শর্ত প্রস্তুত এবং পূরণ করার জন্য নগর গণ কমিটিকে পরামর্শ দিয়েছে।

একীভূত হওয়ার আগে তিনটি প্রদেশ এবং শহরের গণ কমিটিগুলি পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক উদ্ভাবনের জন্য একটি পরিচালনা কমিটি প্রতিষ্ঠার নির্দেশ দিয়েছিল; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত প্রশিক্ষণ অধিবেশনে অংশগ্রহণের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং মূল শিক্ষকদের প্রস্তুত করার জন্য পরিকল্পনা এবং সরকারী প্রেরণ জারি করার নির্দেশ দিয়েছিল; পরিদর্শন সংগঠিত করেছিল, প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের কার্যকারিতা মূল্যায়ন এবং সারসংক্ষেপ করেছিল, অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা নিয়েছিল এবং সেই অনুযায়ী পরিকল্পনাগুলি সামঞ্জস্য করেছিল...

তবে, সিটি পিপলস কমিটির মতে, সাধারণ শিক্ষা সংস্কার বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে এখনও কিছু অসুবিধা রয়েছে। বিশেষ করে, বর্তমানে, কিছু প্রাথমিক বিদ্যালয় ইংরেজি, তথ্যপ্রযুক্তি, সঙ্গীত , চারুকলা এবং শারীরিক শিক্ষার জন্য শিক্ষকের অভাবের কারণে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। এর ফলে কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনে অংশগ্রহণের জন্য উপরোক্ত বিষয়ের শিক্ষক নেই।

উপরোক্ত কিছু বিষয়ে স্থানীয় উদ্বৃত্ত এবং ঘাটতির কারণ হল নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে কিছু বিষয় যুক্ত করা হয়েছে, প্রাথমিক স্তরে কম্পিউটার এবং বিদেশী ভাষা শিক্ষার ঘন্টা বৃদ্ধি করা হয়েছে, তাই আরও শিক্ষকের প্রয়োজন।

সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে অধ্যয়নরত মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের জন্য একটি নির্দিষ্ট নীতিগত ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে এখনও শিল্প শিক্ষকের (সঙ্গীত, চারুকলা) অভাব রয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা নতুন প্রোগ্রামের নিয়ম অনুসারে বিষয় নির্বাচন করতে পারে। মাধ্যমিক স্তরে বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি বা উচ্চতর ডিগ্রিধারী উপরোক্ত দুটি বিষয়ের শিক্ষকের সংখ্যা এখনও শহরের সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে পাঠদানের ব্যবস্থা করার জন্য যথেষ্ট নয়, তাই উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে পাঠদানের জন্য এই দলকে একত্রিত করা খুবই কঠিন। সঙ্গীত এবং চারুকলা শিক্ষাবিদ্যার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে প্রশিক্ষণ (বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে প্রশিক্ষণের সময় ৪ বছর) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের বেসামরিক কর্মচারীদের বার্ষিক নিয়োগের জন্য শিক্ষক সরবরাহ পূরণের জন্য যথেষ্ট নয়।

উপরোক্ত পরিস্থিতি সমাধানের জন্য, হো চি মিন সিটি বলেছে যে সমস্ত ইউনিট সক্রিয়ভাবে প্রতিটি বিষয়ের জন্য উপযুক্ত সমাধান তৈরি করেছে; ইউনিটগুলিকে পর্যালোচনা সংগঠিত করার, বর্তমান পরিস্থিতি মূল্যায়ন করার, প্রতিটি বিষয়, শ্রেণী এবং স্তরে শিক্ষকের প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করার নির্দেশ দিয়েছে; কর্মীদের (পরিদর্শক শিক্ষকদের) ব্যবস্থা করার এবং পরিপূরক করার জন্য সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করেছে, বিশেষ করে তথ্য প্রযুক্তি, বিদেশী ভাষা ইত্যাদি বাধ্যতামূলক বিষয়গুলির জন্য এবং দিনে 2টি সেশনে পাঠদানের জন্য।

বাস্তবায়ন ফলাফল প্রতিবেদনের পাশাপাশি, শহরটি সরকার এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির কাছে প্রস্তাব এবং সুপারিশও করেছে।

বিশেষ করে, সরকারের জন্য: উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অন্তর্গত স্কুলগুলির ব্যবস্থাপনা, পরিদর্শন এবং পরীক্ষার বিকেন্দ্রীকরণের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট নিয়ম রয়েছে। শিক্ষা খাতের কাজের নির্দিষ্ট প্রকৃতি অনুসারে শিক্ষকদের অবসরের বয়সের দিকে মনোযোগ দিন।

মন্ত্রণালয় এবং মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থাগুলির জন্য: স্থানীয় বাস্তবায়নের ভিত্তি হিসেবে সরকারি সম্পদের ব্যবস্থাপনা ও ব্যবহার এবং ভূমি আইন সম্পর্কিত আইনি বিধিমালার সাথে সামাজিকীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য নীতিমালা সংক্রান্ত বিধিমালা সংশোধন ও একীভূত করার বিষয়টি বিবেচনা করার জন্য জাতীয় পরিষদ এবং সরকারকে প্রতিবেদন করুন।

সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে অধ্যয়নরত মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের জন্য নির্দিষ্ট নীতিমালা এবং ব্যবস্থা থাকা উচিত। বিশেষ করে, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে শিক্ষকদের মানসম্মত করার জন্য শিক্ষক প্রশিক্ষণ স্কুলগুলিকে প্রশিক্ষণ পরিচালনা এবং শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু বৃদ্ধির জন্য সরাসরি নির্দেশ দেওয়া...

সূত্র: https://nld.com.vn/bao-cao-sau-5-nam-thuc-hien-chuong-trinh-gdpt-moi-tp-hcm-da-de-xuat-gi-196251030135007788.htm