নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৫ বছর পর হো চি মিন সিটি তার প্রতিবেদনে কী প্রস্তাব দিয়েছে?

(NLĐO) - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের গত পাঁচ বছরে, হো চি মিন সিটি সরকার এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির কাছে অসংখ্য প্রস্তাব এবং সুপারিশ করেছে।

হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির মতে, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের গত পাঁচ বছরে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক সংস্কার সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন 88/2014 এবং রেজোলিউশন 51/2017 অনুসারে নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের বিষয়ে সকল স্তরের নির্দেশনা সম্পূর্ণ এবং তাৎক্ষণিকভাবে বাস্তবায়ন করেছে। এর উপর ভিত্তি করে, তারা পরিকল্পনা তৈরি করেছে এবং বাস্তবায়নের জন্য স্পষ্ট এবং সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রদান করে সিদ্ধান্ত জারি করেছে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সক্রিয়ভাবে পরিস্থিতি পর্যালোচনা করেছে এবং সিটি পিপলস কমিটিকে নতুন পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের জন্য কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং তহবিল সম্পর্কিত সমস্ত প্রয়োজনীয় শর্ত প্রস্তুত এবং পূরণ করার পরামর্শ দিয়েছে।

একীভূত হওয়ার আগে তিনটি প্রদেশ এবং শহরের গণ কমিটিগুলি পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক সংস্কারের জন্য স্টিয়ারিং কমিটি প্রতিষ্ঠার নির্দেশ দিয়েছিল; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং মূল শিক্ষক কর্মীদের প্রস্তুত করার জন্য পরিকল্পনা এবং সরকারী নথি জারি করার নির্দেশ দিয়েছিল; প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার উন্নয়নের কার্যকারিতার পরিদর্শন, মূল্যায়ন এবং সারসংক্ষেপ সংগঠিত করেছিল, শেখা পাঠ অঙ্কন করেছিল এবং সেই অনুযায়ী পরিকল্পনাগুলি সামঞ্জস্য করেছিল...

তবে, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির মতে, সাধারণ শিক্ষায় সংস্কার বাস্তবায়নের শর্তাবলী সম্পর্কে এখনও কিছু অসুবিধা রয়েছে। বিশেষ করে, কিছু প্রাথমিক বিদ্যালয় বর্তমানে ইংরেজি, কম্পিউটার বিজ্ঞান, সঙ্গীত , শিল্পকলা এবং শারীরিক শিক্ষার জন্য শিক্ষকের অভাবের কারণে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। এর ফলে কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের জন্য এই বিষয়গুলির জন্য শিক্ষকের অভাব দেখা দিচ্ছে।

উপরে উল্লিখিত কিছু বিষয়ের স্থানীয় উদ্বৃত্ত বা ঘাটতির কারণ হল নতুন সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের মাধ্যমে বেশ কয়েকটি বিষয় যুক্ত করা হয়েছে এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং বিদেশী ভাষা শিক্ষার ঘন্টা বৃদ্ধি করা হয়েছে, যার ফলে আরও শিক্ষকের প্রয়োজন হচ্ছে।

সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম অনুসরণ করে জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদানের সময়সূচী বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট নীতিগত ব্যবস্থা প্রয়োজন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে এখনও শিল্প শিক্ষকের (সঙ্গীত এবং চারুকলা) অভাব রয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা নতুন পাঠ্যক্রম অনুসারে বিষয়গুলি বেছে নিতে পারে। নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি বা উচ্চতর ডিগ্রিধারী এই দুটি বিষয়ে শিক্ষকের সংখ্যা এখনও শহরের আওতাধীন সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিক্ষকের পদ পূরণের জন্য অপর্যাপ্ত, যার ফলে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতার জন্য এই কর্মীবাহিনী মোতায়েন করা কঠিন হয়ে পড়ে। উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে সঙ্গীত এবং চারুকলা শিক্ষাবিদ্যার প্রশিক্ষণ (একটি ৪-বছরের বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি প্রোগ্রাম) শিক্ষাক্ষেত্রের বার্ষিক নিয়োগের চাহিদার সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারেনি।

এই পরিস্থিতি মোকাবেলায়, হো চি মিন সিটি জানিয়েছে যে সমস্ত ইউনিট প্রতিটি লক্ষ্য গোষ্ঠীর জন্য উপযুক্ত সমাধানগুলি সক্রিয়ভাবে তৈরি করেছে; ইউনিটগুলিকে বর্তমান পরিস্থিতি পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করার নির্দেশ দিয়েছে, প্রতিটি বিষয়, শ্রেণী এবং গ্রেড স্তরে শিক্ষকের প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করেছে; এবং শিক্ষক কর্মীদের (পরিদর্শক প্রভাষক) ব্যবস্থা এবং পরিপূরক করার জন্য সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করেছে, বিশেষ করে কম্পিউটার বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং বিদেশী ভাষার মতো বাধ্যতামূলক বিষয়গুলির জন্য, এবং প্রতিদিন দুটি সেশনে পাঠদানের জন্য।

বাস্তবায়নের ফলাফল সম্পর্কে প্রতিবেদন দেওয়ার পাশাপাশি, শহরটি সরকার এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির কাছে প্রস্তাব এবং সুপারিশও জমা দিয়েছে।

বিশেষ করে, সরকারের জন্য: উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অন্তর্গত স্কুলগুলির ব্যবস্থাপনা, পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানের বিকেন্দ্রীকরণের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট নিয়ম থাকা উচিত। শিক্ষা ক্ষেত্রে কাজের অনন্য প্রকৃতি বিবেচনা করে শিক্ষকদের অবসরের বয়সসীমার দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত, যাতে এটি যথাযথ হয়।

মন্ত্রণালয় এবং মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থাগুলির জন্য: সামাজিক আন্দোলনকে উৎসাহিত করার জন্য নীতিমালার প্রবিধান বিবেচনা এবং সংশোধনের জন্য জাতীয় পরিষদ এবং সরকারের কাছে প্রতিবেদন জমা দিন, যা স্থানীয় কর্তৃপক্ষের বাস্তবায়নের ভিত্তি হিসেবে সরকারি সম্পদের ব্যবস্থাপনা ও ব্যবহার সংক্রান্ত আইন এবং ভূমি আইনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে।

সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসরণ করে জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিদিন দুটি সেশনে পাঠদানের জন্য নির্দিষ্ট নীতিগত ব্যবস্থা প্রয়োজন। বিশেষ করে, শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজগুলিকে সরাসরি নির্দেশ দেওয়া উচিত যে তারা নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে শিক্ষকদের মানসম্মত করার জন্য শিক্ষাগত বিষয়বস্তুতে প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার উন্নয়ন প্রদান করবে...

সূত্র: https://nld.com.vn/bao-cao-sau-5-nam-thuc-hien-chuong-trinh-gdpt-moi-tp-hcm-da-de-xuat-gi-196251030135007788.htm